孙家岔第一小学

廉政警示教育活动总结

为贯彻落实县教育局关于深入开展廉政警示教育活动的通知精神，深入学习《廉洁从政行为规范》、《中国共 产 党党内监督条例》、《中国共 产 党纪律处分条例》，扎实有效的推进我校党风廉政建设和反腐败斗争，进一步提高党员干部的拒腐防变能力，我园开展了廉政警示教育活动。下面就我校开展活动的具体情况总结如下：

一、具体做法

（一）严密组织，精心实施

接到县教育局关于开展警示教育的通知后，我校高度重视，成立了以校长为组长的反腐倡廉警示教育活动领导小组，加强对此次警示教育活动的领导，提出了我校开展教育活动的指导思想及总体要求，对教育活动的内容、对象及时间安排进行了部署，并对活动的开展提出具体要求。

（二）统筹兼顾，合理安排

针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时间紧、任务重的特点，学校反腐倡廉警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。结合我校的实际情况，自10月上旬开始至10月下旬，开展了内容丰富而详实的学习教育活动，把开展警示教育与继续深入学习两个《条例》结合起来，具体做到“六个一”，确保警示教育达到预期效果：

1、组织观看一套反腐倡廉正反典型宣传教育片。组织党员干部集中观看由中纪委拍摄制作的反腐倡廉警示教育片以及《廉政准则》电教片，抓好党员干部的廉政教育和警示教育；

2、召开一次党员干部民主生活会。民主生活会主要以谈话和谈心的形式展开，通过谈话谈心，沟通思想，交流情况，及时解决苗头性、倾向性问题，做到清正廉洁、以身作则，生活正派、情趣健康，廉政勤政、廉洁自律，增强拒腐防变能力，进一步推进我校党风廉政建设。

3、开展一次讲廉政党课活动。10月x日，王校长给党员领导干部进行了廉政警示教育专题讲座，以反腐倡廉为重点，加强党员领导干部的思想教育；

4、开展一次制度学习。认真组织督查整改，完善规章制度。对过去已有的各项规章制度，重新作了修订和完善，大力推进政务公开制度的落实，加强了监督制约机制，从各个方面、各个环节规范了从政行为。

5、开展一次党内法规知识测试活动。10月x日，组织领导班子认真作答反腐倡廉测试题，通过测试，确保了校领导对《党内监督条例》、《中国共 产 党纪律处分条例》、《廉政准则》有较为深刻的认识，通过做题，加深了校领导对反腐倡廉工作的重要性和必要性的认识。

6、举办一期廉政警示教育专栏。校领导干部通过系列廉政警示教育活动，深刻认识到党风廉政建设的重要性和必要性，撰写了学习心得体会。

二、收获与体会

1、通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法制观念。

广大党员领导干部纷纷表示，通过对《廉洁从政行为规范》、《中国共 产 党领导干部廉洁从政准则》、《中国共 产 党党内监督条例》、《中国共 产 党纪律处分条例》等论著和党纪条规的学习，尤其是听取两个条例的辅导报告，使广大党员干部加深了对条例的理解，深刻地认识到《党内监督条例》是发展党内民主、加强党内监督的重要法规。加强党内监督，是保持党的先进性，保障党员权利，巩固和建设社会主义事业的根本保证，加强监督是党中央对党员领导干部的严格要求和关心爱护，使干部少犯错误或不犯错误。通过学习，把握了党内监督的内容、程序和方法。切实增强了监督和接受监督的意识。《纪律处分条例》是我们党维护党的章程和党内法规，严肃党的纪律、纯洁党的组织、教育党员遵纪守法，维护党的团结统一的保证。是党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规贯彻执行的保证。通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。

2、通过警示教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力

通过对警示教育片以及警示教育读本的观看和学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使我校每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性；深刻认识到领导干部的作风关系到校风和学风，关系到学校的长远发展。前车之辙，后车之鉴，通过这次警示教育，使我校广大党员干部提高警惕，增强拒腐防变能力，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到自重、自省、自警、自励。

总之，此次廉政警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵；增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，推进了我校党风廉政建设和反腐败工作，为我校各项事业的顺利发展奠定了思想基础。

神木县孙家岔第一小学

20xx年x月x日

第二篇：狮子楼第一小学开展节约教育活动总结

为贯彻落实今年1-2月教育部印发的《关于做好20xx年春季开学工作的通知》（教办〔20xx〕1号）和《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发〔20xx〕4号）文件关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，我校在接到《聊城市教育局转发教育部关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见的通知》后，为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，从20xx年x月x日起在全校开展了以“厉行节约，从我做起”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。活动两个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：

一、搞好活动宣传

我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分认识勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。从而调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。

二、组织实施活动

1、开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育，在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。

2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使学生养成节约意识。可进行节约知识问答；办以节约为主题的板报，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。

3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领导下组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料，了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节约的好习惯。

4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。

5、在世界地球日（4月x日）、世界环境日（6月x日）等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。例如，开展校园节约周活动，帮助同学们养成节约的好习惯。

6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行一定的创优扣分处罚。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

7、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。

8、开展了校园“浪费行为”大搜寻调查活动 ，通过调查学校的“浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了校园浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。

9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求全校师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭；要求人

人做到勤关水龙头，勤关电源开关；在家坚持实行“光盘行动”，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。以免造成不必要的浪费。

三、加强督促检查

学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。校长、教师以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

自“厉行节约，从我做起”实践活动开展两个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在狮子楼第一小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建资源节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。

狮子楼第一小学

20xx.6.20