七年级十一月教学工作小结
王文彬
十一月，我们七年级按教务处、教科处安排，在王世运同志带领下，务真求实，实实在在地抓了以下几个方面的工作：
一、以期中考试为契机，认真搞好考后分析，开好五会（班会、学生会、家长会、教师会、备课组质量分析会）。通过开会，表彰先进、总结经验，敦促后进、寻找差距，通过比较，学生知道了初中与小学学习的不一样，小学是玩中学，学中玩，学习快乐无忧；初中是比着学，学中比，学习紧张有序，很多学生期中考试后在老师和家长的指导下，确定了后期的学习目标（我们班是以寝室为单位制定目标，把学习目标贴在寝室里，让学生每天都能看得见）。这样，学生在后期的学习中，有了清晰的方向，也促进了学风的根本转变。各备课组质量分析会是具体而实在，语文组、英语组认真分析了错题集中点，为下阶段教学方向的调整提供了一手材料。数学组期中考试班与班之间差距较大，会上我们认真分析了原因，客观上，一是班与班之间本身就有差距，二是导学案编写对学生要求过高，过难，使用中困难较大。主观上，少数教师认识不到位，功夫不到家，没有引起足够的重视，教学中落实不够好。几位教师在会上作了自我分析，会后全组教师工作面貌焕然一新，在学情上进行分析，在备课上下功夫，对后进生开始细辅导，在缺漏处猛补火，针对计算能力不到位的问题，收集了几百道计算题，发到各班供各班选用。教师的教风发生了根本转变。
二、常规管理，常抓不懈（年级值班强化值班力度）
1．抓晨读
2．抓课间疯赶打闹
3．抓班主任到位，提倡教师提前候课
4．坚持教师座班考勤
5．抓培优，周末培优，也和平时教学一样要求，年级安排值班人员，对学情、教情进行监控管理，期末要求统一考试，检查培优效果。
三、教研活动，注重实效
七年级语、数、外三个备课组，除都能按教科处要求完成教研任务外，本期最大的特点就是一个“实”字。
一是根据教情、学情确定研究点。
二是在教研活动中达成的共识能为教学提供方向，能在教学中落到实处。 总之，我们七年级一班子人肯吃苦、能办事，通过十一月份的努力工作，学风、教风都有了进一步提高，在后面的工作中，我们会学习兄弟年级组的好经验、好办法，将本年级教学工作抓得更扎实、更有效、更有活力。