广东外语外贸大学中国语言文化学院

20xx年暑期“三下乡”总结表彰大会主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

一、大会开始，介绍嘉宾

尊敬的各位领导 各位老师 同学 大家晚上好

首先非常感谢大家参加今晚在此举行的广东外语外贸大学中国语言文化学院20xx年暑期三下乡总结表彰大会！

现在请允许我荣幸地介绍出席本次大会的领导及嘉宾，他们是： _____________

二、领导致辞

首先 让我们以热烈的掌声欢迎_______ 为本次总结表彰大会致辞

感谢__ ______的致辞

三、下面 有请伦一帆为我们介绍xx年中文学院暑期三下乡活动的总体情况。

四、5支下乡队伍展示

（一起经历过一起刻骨感受过生活过，一起共同做着喜欢的事情，心朝着同一个方向，他们带着满满的爱心到达目的地，当接送车席卷而去时，留下的是五颜六色的行李和一张张充满期待的脸庞。不管是每天柴米油盐的琐碎还是支教慰问的认真严肃，原本看似寡味的事情，看似困难的无趣的事情，在那些日子里，却是那么有滋味，连煮饭都那么满心欢喜和幸福。）

下面就让我们跟随本次活动的五支下乡队伍，一起感受这段难忘的心灵之旅。

是啊，这是一种成长，一种经历，他们远离了繁华的都市，为自己开辟了一片心灵的净土。他们脸上绽放的笑容，他们热爱着的这份纯粹的无功利性的活动，他们一群人做着同样喜欢的事情，他们默默为别人付出不求回报的体验。因为他们的无意帮助使一些人更加幸福快乐，因为他们的存在使别人觉得生活更美好。他们，每一个人，都是独特的存在。同学们，让我们把最热烈的掌声送给他们，送给我们五支下乡队伍的每一位成员！

五、互动问答环节（约15分钟）

我们今天在座的有许多12级的新生，也有其他一些未参与过三下乡活动的

同学，我相信通过5支下乡队伍的展示，每一个人都有了自己的期许、感动和想法，现在我们进入有奖互动环节，台下的同学可以就自己关心的问题进行提问，请各服务队的代表为我们答疑解惑，提问的同学可以指定由哪支队伍的同学来回答。好 下面，请大家自由提问。

由于时间关系，今天的互动环节进行到这里。但是我相信，同学们的爱心不会结束，热情也不会结束，希望有更多同学能够积极踊跃的参与到我们的三下乡活动中来。

六、颁奖仪式

接下来，我们进行本次大会的颁奖仪式。

首先我们将对xx年中文学院暑期三下乡的优秀队伍进行表彰

现在我荣幸的宣布，获得20xx年中文学院暑期三下乡活动三等奖的队伍是： 获得二等奖的队伍是：

恭喜获得一等奖的队伍是：

让我们以热烈的掌声对以上获奖队伍表示感谢，请以上获奖队伍的代表上台领奖，有请 获奖队伍颁奖。

恭喜获奖队伍，请获奖队伍代表与颁奖嘉宾合影留念

接下来是对优秀个人进行表彰。

获得学院优秀个人称号的有：________ ____________

让我们以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺！

七、司仪总结致辞

亲爱的同学们，这次三下乡活动总结及表彰大会已经接近尾声了。

但是我们不会忘记那些投入到志愿服务活动中的一个个背影，和那一张张热情洋溢的脸庞。我服务，我充实，我快乐。

也许好久没有戴上小红帽了，好久没有绑上蝴蝶结了，好久没见那片向日葵花海了，但我们知道爱还在，欢乐还在。

也许好久没见到老人慈祥的笑脸了，好久没听见孩子们的呼唤了，好久没有在舞池中央疯狂了，但我们知道感动还在，幸福还在。

我们始终在路上，一直、一起。希望同学们在今后的日子里，能够踊跃投身三下乡等一系列志愿者服务活动。相信下一个温情时光，有我们相遇的地方。

现在我宣布，中文学院20xx年暑期三下乡总结表彰大会到此结束！

非常感谢出席本次总结表彰大会的各位领导、老师以及同学们。

我们期待明年的暑期三下乡活动会因有你们的加入而更加精彩！谢谢大家！ 晚安！

蒋雨欣

第二篇：三下乡活动总结

20xx年山东中医药大学“三下乡”社会实践活动总结 －－－炎夏送爽队

山东中医药大学20xx暑期社会实践服务团以“激扬实现青春志，奋斗成就中国梦”为主题，通过“三下乡”社会实践活动，对于引导广大志愿者学习贯彻“十八大精神”重要思想大力弘扬和培养民族精神，落实科学发展观，促进全面建设小康社会的，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义、今年暑假让中医药大学的学生志愿者们怀揣自豪与激情，走进百姓走进生活，多点社会实践的经历！

20xx年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果；实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。 通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。

通过实践活动，增强了广大同学的民族自豪感 ，坚定了他们对中医的热爱，通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，弘扬中医的“中国梦。”

下乡前的充中分准备

一、筹备

（一）申报与审批

20xx年暑期三下乡社会实践活动在一开始就得到了学校领导的高度重视和大力支持。学院上交“三下乡”活动具体申请书和策划书，校团委经讨论批准后，召开动员大会，鼓励学生积极参与。我们学校针推学院、基础医学院、护理学院、人文社科学院的学生踊跃报名参加此次活动。我们的活动分为“文化宣传”、“医疗服务”。

首先，“三下乡”活动的筹备工作是在每年寒假之后就开始的，xx年x月份，我们开展了一次“三下乡”的研讨会，邀请了往年参加“三下乡”的带队队长、优秀队员等参与，交流一些过往的经验，以及讨论一些工作的创想，主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结，吸收一些对下乡有帮助的创想，丰富我们的下乡内容。这次交流会十分成功，让我们更深的了解“三下乡”的具体工作内容， 也为今年的工作打下良好开端。

（二）联系实践地

6月份——7月份，我们开始发动身边同学，联系各个可以联系的下乡地点，由于今年学生参加“三下乡”的意愿高涨，于是我们都不约而同选择了我们的母校禹城一中，在与实践地联系的时候，必须注意到的就是：1.要让对方学校知道我们“三下乡”活动的性质，是学生自愿参与服务的，并不是学校硬性规定的任务。2 .要让对方清楚我们“三下乡”的活动内容，是积极向上的，是先进文化的传播。得到了对方学校的同意，最后我们才能确定了下乡地点，同时我们还进行下乡活动的策划，对每条线路我们都分配了负责人，由各个负责人与当地学院进行沟通，商量下乡具体的事项。然后针对当地的实际情况，我们开始商量、制定下乡的活动内容，这段时间虽然异常炎热大家都很辛苦，但是却做出了不错的成果，给我们的家乡带来了一丝清凉。最终我们的活动地点定为：禹城市鑫泉社区、禹城一中、禹城市糖城广场以及禹城市社区卫生服务中心，我们的母校、当地政府给予了我们很大鼓励与帮助，使我们的活动得以顺利的开展。实践地都十分欢迎我们学校学生到贵地进行社会实践。

（三）下乡前的材料准备

我们团队总共有九名队员，大家各司其职，为“三下乡”活动做了充分的准

备， 在下乡前期的准备中，队员与实践地的负责人保持联系，队员内部有事都可以商量一下，我们还定期开会，为下乡做好充分的准备，下乡其间的宣传单页，由队员们一起设计，最终挑选、确定下乡使用的宣传单页，把下乡所须的文化宣传材料准备好，因为实践地相对没有我们城市那么便利，许多东西有可能会买不到，所以前期我们队员集思广益，未雨绸缪，充分准备了耳豆、针灸针、酒精、棉花、胶带、血压测量仪，以免下乡时出现物资不够的情况，还与当地卫生服务站联系借到了桌椅以及理疗床，总的来说，今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备，队员们整装待发。 下乡期间

一、启程

根据实践地的放假补课时间，我们把出发的时间主要安排在8月份。我们于8月9号出发，于糖城广场集合

二、实践效果

我们队下乡其间的活动包括：校内高一、高二、高三传统文化课程，针对各年级的水平和方向，各组组长分别为该年级制定了课程计划。这五天的支教收到的效果非常的好，受到该校的领导、老师和学生的一致好评，为当地落后的传统文化教育工作事业出一分力，这更好地把我们中医药的精神传达到当地的每一个角落。

除了开展支教活动外，还进行了义诊、夏季养生知识的宣传等活动。在这短短5天中，禹城一中的学生进步不少，在培训班即将结束时，我们在当地老师的帮助下在禹城一中学校内举行一个传统文化讲堂，展示了学生的风采，让学生们对传动文化有了近距离的认识。总结自己在特训期间的经验得失，审视是否有达到教学目的。在此同时对当地村民进行传统文化熏陶和传播，在义诊期间很多人询问就诊，我们悉心问诊，进行治疗，虽然天气炎热，但我们的活动开展的非常成功，获得了一致好评，彰显了当代大学生的风貌

三、我们的感言

这一次的三下乡社会暑期实践活动，时间只有在这匆匆的5天里， 但是夺不去学生那好学的心，和老师们的敬业之心。我们都留下了联系方式，并非常积极

的跟随我们去参加义诊活动，是他们对中医产生了浓厚的兴趣，真的希望我们下一年还有这下乡实践的机会，我们还要推荐我们的师弟师妹们去感受一下这种难忘的下乡，我们会总结这一次暑期实践活动的不足之处，面对着来咨询的人 看到他们痛苦的表情 极力的想让他们早日康复 可惜自己能力有限 很多问题我都不能为他们解答 这更让我立志好好学习。

假期不是让我们用来挥霍的，而是让我们巩固好知识，学习在学校内学不到的东西。就像这次活动，丰富了我们的课余生活，加强了自身的能力，还为社会做出了贡献。让我晓得，对于我们来讲，假期，既是一个机遇也是一个挑战。 在下一次的活动中不断完善，不断吸收经验教训，让我们能为更多有需要的人伸出援助之手，作为志愿者的我们，也能感受到志愿者工作的真正意义，虽然支教非常匆忙，但是师生之情的浓烈却缓缓的传到我们彼此的未来甚至永远，给我们留下的回忆是如此美好。这一次支教，我们当中每一个同学都当上了老师，都积累了做老师的经验。我们深知社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。作为一个大学生我们的责任重大，虽然现在不能协助国家解决实际问题，但现在要好好利用国家学校给我们的打好机会，学好专业技能，将来服务社会，实现我的大学梦，我的中国梦。