同唱一首歌

《时间管理及目标计划制定与实施》的培训马上就要结束了，两天来，大家在授课老师的带领和指导下，围绕着时间管理、目标计划制定与实施等内容，通过互动合作及积极踊跃发言等方式学到了很多管理方面的知识，收获颇丰。当授课老师致完结束词后，每一个学员都做好了随时离开会场的准备。在大家整理资料准备离开时，公司领导走上讲台，说：“这次培训课程结束了，但这次培训还没有结束。我希望看到会场的全部桌椅各就各位，回归到培训之前的状态。” 还没等话音落地，在场的每一人都手忙脚乱地行动了起来。搬桌子，挪椅子……一时间会场里乱作一团。半个小时的时间过去了，大家都已经累得满头大汗，但会场里的桌椅看上去仍很凌乱。这个时候，一直站在讲台上静静观看的领导又发言了：“你们这样没有组织没有目标没有计划地忙碌是无效的。你们知道培训之前的桌椅状态是什么样的吗。你们知道桌椅摆放的具体要求吗。会场桌椅的摆放要求政工部应该最清楚，请政工部出来组织这件事情。”

政工部主任快速走上讲台，说明了桌椅摆放的基准点、前后左右对齐的标准，并分组，由各组小组长组织大家分头行动。很快，大家在有组织有目标有计划地分头行动后，所有桌椅在不到十分钟的时间内全部排列整齐，会场恢复了原貌，大家看着整齐的会场一片静寂。在场的每一个人都很明白，这次摆放桌椅的事情是一场实战演习，是对我们这两天所培训内容的一个总结，是引导我们做好理论与实际相结合的契合点。大家都从这次实战演习里深刻地理解了有组织、有目

标、有计划的重要性，理解了只有确定明确的目标并制定切实可行的计划才可以可以管理运用好时间，提高工作效率。

自5月x日以来，汶川特大灾难性地震震撼了所有中国人的心。在政府的统一指挥和协调下，全国人民万众一心有组织有计划地开展了救援工作。如何克服困难进入现场，如何想方设法尽最大努力减少死伤，如何组织社会各界人士捐款，如何运送救灾物资，如何宣传报道灾情现况……自震发以来，救援工作一直有条不紊地以最高效率最快速度开展着，可想而知，在如此巨大的灾难面前，如果没有统一的指挥和协调，没有明确的目标，没有周密的实施计划，这场灾难会引起社会上多么大的恐惧和混乱！而在这场地震中我们也可以发现，抗震救灾工作目前是时间管理中的第一象限，即是最重要也是最紧急的。这是大家最不愿意看到的结果。为了减少甚至杜绝此类最重要又最紧急的现象发生，我们平时就要做好第二象限的工作，即做好重要但不紧急的工作，防患于未然，比如搞好地震预测，加强建筑工程质量的监察和监督等等。

我是做财务工作的，财务要求严谨、细致和高效率，在财务管理中，有组织、有目标、有计划地开展工作显得颇为重要。每年年初，财务人员在财务部主任的带领下，根据公司的目标和实际编制财务预算、然后再围绕着预算目标的实现制定实施计划，其间监督、考核，到年终再进行财务决算，公司一年的财务收支情况一目了然。财务上迎接来自各个方面的检查任务也相当多，甚至是有些检查和审计是突击的，来得猝不及防。在这种情况下，全体财务人员在主任的带领下

按各自岗位分工有组织有计划地各司其责才不至于工作中出现差错和紊乱，才可以在各项检查和审计中提高工作效率，应付自如，成功地完成各项任务。而在迎接这些检查和审计之前，我们最需要做好的便是时间管理的第二象限中的工作。

管理也包含在日常生活中。或短期，或长期，每个人生活中多多少少都是有目标的，比如如何拥有健康的体魄，如何用有限的收入购臵价格不菲的房产，如何通过阅读和学习提高自己的学识和品位，如何更好地与家人和朋友交流沟通以创造更加和谐幸福的生活……这些个人目标的实现同样需要制定具体可实行的计划并付诸实施，有了这样目标明确并积极努力去实施去争取的生活，每个人的生命才会更珍贵、更有价值，生命的内容也因此变得丰富起来。

这次培训的内容不由得让我想起了大合唱。如果没有好的组织、目标和计划，可以想象，一场数人合唱的大合唱会有多么杂乱无章，原本美丽的歌声变成令人难以忍受的噪音。一次大合唱就像一场庞大的辉煌的工程，需要有人谱曲、填词、需要伴奏、需要统一的指挥，何时领唱、何时合唱，歌声中，什么地方起伏，什么地方和缓、什么地方激昂……说到底，管理就是大家齐心协力同唱一首歌，只要是有组织、有目标、有计划的成功合作，我们坚信会唱好同一首歌，坚信数人参与的大合唱将会是气势磅礴、优美动听、震撼人心的！

第二篇：五法一纲学习总结

新源县那拉提镇中学

教职工“五法一纲”学习总结

我校为加强法制宣传教育，提高教职工法制意识，规范教育教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高老师的法制观念和法律素质。现将教职工“五法一纲”学习 情况汇报如下。

1、利用每周例会组织教职工学习《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，坚持经常学习，增强教师的法制观念，学期结束对教师进行普法知识测试，以巩固学习成果。

2、加强教职工思想道德教育、法制教育。《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以为主线，开展形式多样的学习活动，利用例会、教研组会议、年级组会议对教职工进行法制学习教育。。

3、采取个人自学和集中学习相结合的方式，推动教职工学法的落实。不断提高教职工学习“五法一纲”的效果。

4、通过学习加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5、在学习的同时，让教职工上网查找案例，以便于更好的学习。

6、存在的不足：

1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习，教职工的普法学习的途径还不够宽泛。

2、缺少对教职工法制学习的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

那拉提镇中学

20xx年x月x日