期中考试成绩分析主题班会
新洲三中 高二（8）
一、活动时间：20xx年x月x日
二、活动目的：
1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺，明确前段学习中问题，
4、制定适合自己的学习计划
三、活动准备：
1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩，列表对比。
3、总结开学以来历次考试学生的进退情况。
4、总结班级优、缺点，提出要求。
四、活动过程：
1、班主任进行考试情况对比分析。
2、表扬进步显著的同学：
3、鞭策退步显著的同学：
4、督促学习成绩不动的学生：
5、将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。
6、主题发言：
(1)成绩较好的学生代表发言：于蓉、陈雨婷
(2)部分学生下一步学习的想法建议
7、班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议：
(1)保持干劲，明确目标； (2)脚踏实地，稳抓稳打；
(3)调整方法，提高效率； (4)自主学习，针对缺漏；
(5)加强合作，互相帮扶； (6)与师沟通，争取外援；
(7)找个对手，竞争学习； (8)劳逸结合，注意身体；
(9)按时休息，遵规守纪； (10)强调应加强的学科：物理、化学、生物、政治
五、活动效果及后记：
效果很好，学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。
第二篇：期中考试成绩分析一4班
期中考试成绩分析
陈 涛
期中考试已经过去一个星期了，各科的成绩和总成绩也已经出来了。。。拿到教务处的成绩分析单，我感慨万千，在进行过班级的横向和年级的纵向比较后，我班的成绩不尽如人意，我也进行了细致深刻的分析，希望对以后的教育教学有所帮助。
一：学生状况
我班共有学生54人，一人由于身体原因未参加考试，实考人数53人。这其中：住宿生23人，2人为外来务工人员子女（从重庆迁来，以前学科和我们这的学科不沾边），还有城区边缘未住宿学生3名，实际城区人数只有22人，占40%。也就是说我班农村地区学生人数占全班总人数的60%，基础差，底子薄成为了最大难题，这也为我们在教学上增加了难度。成绩出来，我也进行了应对之策，积极了解学生情况，帮助他们制定学习计划及目标，争取在下一次的月考中成绩有所提高，只要是在进步，我们的付出就有成效。 二：成绩分析
主要体现在语数外这3门主课与其他班的差距还比较大，这与我们教师有很大的责任，也和学生的接受能力有关。因为我班大部分都是农村地区的学生，以前没有学习过英语，语文数学基础估计也不行，所以整体都很差。在以后的教学中，我们要狠抓基础，稳步向前。加大早读和晚自习之前的时间管理，主要让学生读背英语和语文。加强班干部的管理能力和督促能力，实行小组长负责制，用小组长来带动和提高基础较差的学生成绩。 三：具体措施
1.
2.
3.
4.
5. 帮助学生制定计划和目标。 早 上 7:20进教室早读。 晚自习6:20进教室读书。 实行一帮一，小组长负责制。 加强课堂效率。落实知识的巩固。
争取通过一个阶段的学习落实，实现班级目标的进步。达到稳步前进的目标，争取在下一次的月考中取得进步。