腰新中心学校“学生写周记”活动方案
一、 指导思想
为了让学生学会用笔去描绘生活，提高他们书面表达的能力，培养学生留心生活、细心观察事物，勤于练笔的良好习惯，从而激发学生记日记的兴趣，切实为写作打好基础，特开展此项活动。
二、 活动领导小组
组长：佟寿海
组员：佟寿义、丁波、李树元、付涛、王国民、王鸿婧
三、具体要求
1、写作对象：3—5年级。
2、篇数：每双周写1 篇。
3、内容：周记内容不限，学生记下他们所喜欢的见闻、真实的感受，周记应与生活和学习紧密结合，要记实事、抒真情，长短不拘。
4、各年级老师都要做好学生周记的指导，尤其要重视降低学生起步的难度，充分唤起学生周记的兴趣。周记的评讲交流形式要多样，可以直接在学生间或小组间进行，培养学生自改、互改的能力。
5、多组织开展丰富多彩的班级活动，帮助学生搜集素材，实行命题与自由命题相结合。
四、活动措施
1、班主任宣传发动全班学生力求日记本统一，字迹力求工整，确保隔周一篇，保质保量。班主任利用课堂开展班级“周记交流”活动，让学生将自己最欣赏的一篇周记读给同学分享。
2、班主任想方设法激励学生写周记，各班级采用黑板报、墻报等形式对优秀周记进行公开表扬激励，班级优秀周记栏每周更新学生周记，提高学生认真写日记的积极性。
3、每周一学生周记统一上交，由语文教师检查质量与数量（要进行简单地批阅）。
4、本学期举办校园日记（篇）展和优秀日记(本)展，并评选“校园日记之星”，颁发奖证。对指导教师予以表彰。
5、 本学期开展优秀周记评选活动方案，获奖学生与教师均给予表彰。
6、各班语文老师可不定期将学生优秀日记向外投稿，力求发表。
7、学校对学生周记进行全面检查、打分，记入教师业务考核成绩。
五、优秀日记评选小组
组长：佟寿海
组员：佟寿义、丁波、李树元、付涛、王国民、王鸿婧、各班语文教师
腰新中心学校
20xx年x月x日
第二篇：永丰中心学校学雷锋活动方案
20xx-20xx永丰中心学校学雷锋活动方案 一、指导思想
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”52周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组 长：齐道利
副组长：裕 戬 刘永刚
成 员 ：曹 艳 张永昌 霍晓丹 刘占东 何永生 田燕燕
王再美 张再霞 刘 爽 包 华 李绍华 纪 敏
四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。
六、具体活动安排：
1、3月x日学校团支部书记向全体学生发出向雷锋学习倡议书。
（1）九年组出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（2）立足校园，开展美化环境活动。
（3）各班上交10份手抄报。
2、3月x日——3月x日“学习雷锋行动周”。
（1）各班于3月5--12日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零
用钱”。
（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）结合3·8国际妇女节，学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
3、3月x日——3月x日“践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。
4、3月x日——3月x日“深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀团支部”。
（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
永丰中心学校中教部
20xx年x月x日