正泰博文学校九年级英语(Go For It)教研组计划

（20xx-20xx年上学期）

一、情况分析：

1．教师方面： 组内教师17名，他们是：王丽，张海荣，王滨，郭海花，凡高燕，袁俊杰，王芳，付娜娜，王鹏，贺艳菊 ，高新功，李锦昊，杨霞，孔慧敏，高海成，申慧，种宝书（7男10女）。在他们当中，既有工作经验丰富的中年教师，又有年青、富有激情与活力、接受新事物的能力强的青年教师，但有时青年教师可能会缺乏经验，在对教材的处理、教法的采用、课堂教学的调控、学生的学习指导等方面还要多发挥集体智慧，共同探讨，共同提高。

2．学生方面：本学期学校九年级共开设了18个教学班，分为两个梯队，第一梯队四个快班，第二梯队14个普通班。 普通班学生英语基础普遍很差。就所有学生来讲：学生整体英语水平不高，听说读写能力发展不平衡，学生个别差异大，普遍缺乏学习技巧，学习的动力不强，虽然基本能用英语进行情景对话；语音语调基本正确。但阅读量太小而且阅读面窄，缺乏阅读技巧，阅读速度较慢，遇到生词时没有联系上下文猜词的习惯，而依靠字典。语法知识较为欠缺，在实际运用中有语法错误；词汇量较少, 写作水平低下急待提高。学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累等。

二、指导思想

本学期九年级英语学科教学工作时间紧，任务重。在上学期要结束全册课本内容。所以我们要 “聚焦课改、决战中考、聚焦人才、成就学生”为工作策略，以“轻负担、高质量，进一步推进课堂教学改革精神，始终贯彻执行“三疑一探一考”即“311”模式为工作目标，进一步探索和实现有效教学的规律、方法、策略，注重因材施教，体现有效教学的个性化原则，抓紧、抓实教学各个环节，实现有效、高效教学。继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设以学校的发展思想和理念为指导，服从学校管理，高扬高效课堂旗帜，把英语学科创成正泰博文学校的品牌学科，龙头学科。我们全体英语老师愿自我负重加压，争取为20xx年中考成绩位居项城市第一名打下良好的基础。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平。继续搞好导师制、结对子活动，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作争取学校英语学科教学质量的全面提高。为了进一步搞好九年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，提高全年级学生的英语学习成绩，培养学生的学习学习积极性，激发学生的学习兴趣，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测、统一教辅资料及学校对备课组工作的各项要求。

三、工作思路

1、教学目标： 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高，加强备、教、改、导、辅各环节工作，做好培优转差工作，不让英语学科拖后腿。提高教学质量，培养兴趣，强化基础;,培优补差，在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，力争把英语学科打造出正泰博文学校的龙头学科；加强学法指导和能力培养，抓好中考模拟测试，为实现20xx年中考的新突破，打好基础。促进学生学习英语的习惯培养，增强英语学习氛围，提高学生英语成绩，力争20xx年中考英语成绩夺取全市第一。

2、教研目标：积极响应学校集体备课制度，每周三下午雷打不动集体备课，每位教师要认真倾听中心备课人的发言，并作好记录，听后要积极发言，指出应增减，改进内容；组织进行校内外的教学

研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。

四、具体工作：

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂效率。

2、加强组内教师学习,组织教师参与"小组合作"教学验收, 组织课

堂教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

4、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，特别是多听有经验的教师的课，一方面了解毕业班学生的状态和教材积累，另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检督促，使学习常规，实施常规成为全体九年级英语教师的自觉行动和自觉要

5、加强集体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，

做到四个统一。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

6、面对不够理想的生源状况，我们提出一切为了学生，为了学生一切的育人理念，不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队。要求我们的教师把握住课堂这一主阵地，在课堂上以学生为主体，教师为主导，知识为主线，能力为目标，同时，根据学生的英语学习的实际情况，有针对性地进行英语课堂分层教学，努力提高课堂实效。加快信息技术学习进程，组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

7、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手，关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参与度，进一步改进作业的形式、数量、质量，体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性，中考试题的统一性。使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。本学期我们教研组根据我校的实际和初中英语学科特点，制定《初中英语学科作业规范》，作为规范学生学习行为，形成正常的教学秩序、培育良好的学风的一种保障。同时，本学期将加强作业批改的及时性和有效性的研究，加强作业的面批和作业中错题档案的建立，使科学合理的作业布置和批改成为“轻负担、高质量，实现有效教学’的重要抓手。

8、因材施教，分层教学，提高教学针对性和有效性，进一步研究分层教学的有效性，在已经实施的课内分层和课外辅导分层的基础上，探索分层教学的规律，面对暴露出的问题，积极地寻求解决策略，切实提高分层教学的实战意义。在形式、内容、手段上不断总结经验，使之更科学、更有效，使教学的每一个环节扎实有效，力争为20xx年中考成绩位居项城市第一名打下坚实的基础。

我们正泰博文九年级全体英语老师教学的原则是：听力不间断，写作天天练；完型重思辨，语法分阶段；阅读求量变，单词抓复现。周密计划，理清思路，让每一节课，时时有目标，个个能落实。

五、教学进度：

（另附表）教学内容及时间安排一览表（每位教师一张）。

项城市正泰博文学校英语组 王鹏

Saturday, August 24, 201

九年级英语教学进度一览表

（20xx-20xx学年度上学期）

第一周 预备周 （August12-18）

讲解语英语的重要性，学习语语的方法，注意事项，复习语音知识及冠词的用法 第二周（August 19-25）

Unit 1 How do you study for a test? （Period 1-2） 第三周 （August26-September 1）

Unit 1 How do you study for a test? ( Period3-5)

第四周 ( September 2- 8)

unit2 I used to be afraid of the dark. （Period1-3） 第五周 ( September9-15)

1. Unit2 I used to be afraid of the dark. （Period4-5）

2.Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes （Period1） 第六周 (September16-22)

unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. （Period2-5） 第一次月考

第七周 (September23-29)

讲评月考卷及Unit4 What would you do ? （Period1-3） 第八周 ( September30-October 6)

1. Unit4 What would you do ? （Period4-6）

2.Unit5 It must belong to Carla. （Period1-2） 第九周 ( October7-13)

1. Unit5 It must belong to Carla. （Period3--5）

2. Unit6 I like music that I can dance to. (Period1) 第十周 ( October 14-20)

1. Unit6 I like music that I can dance to. (Period2-6)

2. Mid-term exam 讲评期中卷

第十一周 ( October21-27)

Unit7 Where would you like to visit? （Period1-3） 第十二周 ( October28-November 3)

Unit7 Where would you like to visit? （Period4-6） 第十三周 ( November4-10)

Unit8 I’ll help clean up the city parks. （Period1-4） 第十四周 （November11-17）

1. Unit8 I’ll help clean up the city parks. （Period5-6）

2. Unit9 When was it invented? （Period1） 第十五周 （ November18-24） Unit9 When was it invented? （Period2-6） 第十六周（November 25-December1）

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left. （Period1-5） 第十七周 （December 2-8）

Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? （Period1-6） 第十八周 （ December 9-15） Unit 12 You’re supposed to shake hands. （Period1-6） 第十九周（ December 16-22） Unit 13 Rainy days make me sad. （Period1-6） 第二十周（December23-29） Unit 14 Have you packed yet? （Period1-6） 第二十一周（December30-January 5）

Unit 15 We’re trying to save manatees! （Period1-5）

第二十二周(January6-12) Mainly revision

第二十三周(January13-19) 1. Mainly revision 2. Final examination

第二十四周（January20-22） Revision 4--5 Revision units1-14

讲评期终卷 做好寒假的作业布置。

项城市正泰博文学校 王鹏

Thursday, August 22, 20xx

第二篇：九年级英语教研组总结

英语教研组工作总结

(20xx—20xx学年第一学期)

在国际交流日益频繁的社会中,英语成了非常重要的交际工具。在我们74中的校园里，学校为培养现代化人才对学生英语学习非常重视。这既给予了各位英语老师压力，也成为我们搞好教育教研工作的动力。本学期我们英语教研组在学校各级领导的指导和帮助下，一直朝着以下四个方面努力，并取得了一定的成绩。

一．强化观念更新，提高英语学习氛围

在课程改革的大环境下，新英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，我们教师要不断更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们每位教师都努力做到“三创新”――创新课堂教学设计，以学生的发展为本；创新教学方法，真正提高40分钟课堂教学效率；创新教学手段，提高英语学习的趣味性。本学期我们八年级英语教师在学生中继续开展李阳疯狂英语学习的活动，深受广大学生欢迎。

二．贯彻教学常规，突出教研组集体作用

各位英语教师强调自我约束，坚持按教学常规办事。指导同课头老师的备课、上课，解决教学实际中出现的疑难问题。集体学习教学理论，交流教学思想，讨论教学问题，形成浓厚的学习研讨氛围，为全体教师素质的提高及专业化发展起了良好的促进作用。九年级是初中的最后一年而且在中考中所占比例也比较大，所以我们通过在本学期的两次月考的复习中我们通过集体备课，进行三个单元一次对所做过的题进行基础测试，通过两次月考效果显著。

三．深入课题研究，努力提自身素质，争当教学能手。

在我们教研组由赵敏老师负责李波、詹新辉参与的提高中考学生英语阅读能力的策略研究，我们进行了课题申报。因为我们知道参加课题研究不仅能促进教师教学理念的更新，更能提高课堂教学能力，成为“专家”型的教师。本学期魏娜，马燕，任姗积极准备反复试讲成功的通过了定职课的评定。本学期赵敏参区青年教师优质课大赛获得二等奖，李波被聘为区中学英语名师工作室成员，并参加了区小学英语教师基本功大赛和优质课大赛的评委。

四．积极走出去，开拓视野、吸收经验

根据学校安排，本学期我们教研组所有教师走出校门，三月份参加了区级的优质课大赛的展示听课活动。由赵敏、任珊参加了青年教师汇报课，李波老师参

加了我校和实验学校的交流学习活动一个月。魏娜老师参加了在我市举行的初中英语优质课大赛，并获得三等奖。

总之，一学期以来，英语教研组在教育教学工作中取得了一定的成绩，这一切是在各级领导的关心，教研组老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在以后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，把我校英语教学水平提高到更新的层次。

七十四中学八年级英语教研组

20xx年x月x日