工作周总结

实验室测试： 20xx.3.10-3.16（第一周）

1、初来实验室认识了很多前辈与朋友，前辈们不仅传授了很多专业性与实用性更强的技能，而且很关照我们新同事，对初涉职场的我感到很温馨，朋友们都很容易相处，愿意与我们分享工作心得。我要在工作上更好的融入到小伙伴们中去，为部门、为公司做更多贡献，让自己在半年之内成为一名优秀的测试工程师；

2、对安规的学习。学习了GB4706.1和GB4706.14，初步了解了国家标准家用和类似用途电器的安全的通用标准和便携式烹饪器具的特殊要求。但安规的学习还要落实到具体操作，我仍有一些没有理解透彻的地方，还要在今后的实际操作多多感悟，让实践跟上理论的节奏；

3测试方法的学习。基本学会了输入功率测试、温度测试、、耐压测试、外壳冲击测试，稳定性测试、电源线拉力测试、测试指测试，跌落测试。但对于温升测试、漏电流测试，异常操作测试等还不是很清楚，对于结构检查方面还有待加强；

4、测试项目。作为工程师助理，配合李工测试了几款净水器、空气净化器、电烤箱，刚上岗位一星期就接触了这么多产品，感觉很兴奋，如果下个月我可以自己负责项目，单独完成测试项目那就更让我兴奋了

5、测试仪器的使用。基本学会了使用万能表、风速仪、测试手指、推拉力计、弹簧冲击棒、耐压测试仪、分贝表等，但对于安捷伦、盐雾试验箱等还是不太懂。测试很多时候是依赖于工具的，对于工具的使用我还要多摸索多实践。

第二篇：实验室工作总结

本年度我校有87个教学班，开设实验班级达56个。一年来，学校领导把实验管理工作列入学校重要工作日程，制订了一整套学校实验室建设规划和管理制度。在校长室和教务处的领导下，在实验室全体工作人员的共同努力下，实验室取得了一定的成绩，现总结如下：

一、抓好实验室建设，是搞好实验教学的基础。

由于办学规模的扩大，原有实验室、仪器室和仪器设备数目已不能适应实际教学的需要，按照“江苏省中小学标准化教学实验室”的要求，学校投资近50万元增设和改造了五个物理实验室、五个化学实验室和两个生物实验室，目前我校共有十五个标准化教学实验室，九个仪器室，新增加五十三个仪器橱。学年初我校实验室以高分通过“江苏省中小学标准化教学实验室”的验收，牌子存放在校长办公室。

学年初，物理、化学、生物实验室都对已有的仪器进行一次清点，报损一批破损和淘汰的仪器，根据20xx年国家教育部颁布的《配备目录》列出了增添的仪器清单，报校长室批准后，交教育局装备室购进了价值59709元的仪器。

二、抓好计划管理，是实施目标管理的前提。

计划是管理的开端环节，它的任务确定实验室工作的总目标与具体细则，开学初，教务处对各学科在实验手段的应用上提出具体要求，确定每个教研组开展实验教学的研究课题。实验室根据学校工作规划与各教研组工作计划，确定实验室管理的目标体系，制定出实验室的工作计划，使每个实验员清楚，什么时候做什么，怎么做，由谁去做，何时完成。所以，我们100%的完成了本年度的实验教学任务。

三、行政管理是实施目标管理抓好实验教学的保证。

1、健全组织。校长室明确一名主管教学工作的副校长孙志光同志分管实验室工作，教务处一名副主任胡冰同志具体负责，明确实验室姚凤友同志为实验室主任，负责实验室日常工作，与此同时理、化、生教研组积极协助和认真指导，形成了校、处、室三级管理网。

2、建立制度。建立了“实验室工作人员职责”、“学生实验守则”、“仪器设备保管、使用、维修制度”、“仪器报损和损坏赔偿制度”、“安全防护制度”、“工作考核奖惩制度”等六项制度，平时，实验室全体工作人员都能自觉地遵守和执行这六项制度。

3、对实验楼的整体管理，学校和实验室全体工作人员十分重视安全工作，经常检查和维修实验室的电路、水路，经常整理、维修和保养实验仪器，每个实验室门窗完好，并都有大铁锁，楼梯道口有卷闸门，对实验室采取一定的措施做到防尘、防潮、防腐、防火、防盗，一年来实验室无意处事故发生。

4、加强督查，不断总结完善实验室管理行政工作。孙志光校长和胡冰主任经常对实验室工作、实验教学情况、各项制度的执行情况进行督导和检查，我们实验室内部也在经常不断地检查自己的工作，通过检查看目标是否正确，该做的工作是否都做了，已完成的工作质量如何，及时整改和补救，不断改善管理。 总结实验室一年来的工作，成绩是显著的，但也存在一些问题，主要是：实验室工作人员偏少，业务水平有待于提高。下一年度我们将进一步发扬成绩，创造条件，克服存在的问题和缺点，使实验室建设再上新台阶，完全能适应素质教育的要求，为进一步提高教育教学质量服务。