马头一中体育运动会制度
为了认真贯彻《学校体育工作条例》,落实素质教育的有关要求,切实改进和加强学校体育工作,促进学生身心健康和谐发展,结合我校实际制定本制度。
1、每学年举行一次师生参与的学校运动会。主要内容有:开幕式、赛程、闭幕式。以级部为单位组织比赛。各年级比赛项目有田赛、竞赛和趣味比赛。举办一次专项性运动会(三跳比赛等)。
2、学校运动会时间一般安排在每年的9月底,专项运动会安排在5月份。
3、学校成立运动会委员会。教导处协调,体育组具体负责制订秩序册、实施方案。
4、体育组、班主任必须认真做好宣传发动、报名、组织等工作。
5、学校运动会学生参与率必须达30%以上;专项运动会学生参与率必须达到95%以上。
6、根据运动会内容的安排,总务处、体育组应准备体育器材,运动设备,做到充分、安全、周密。
7、召开预备会议,各班、每个运动员,工作人员都要明确比赛时间安排及要求。要加强安全、护理教育,作好突发事故发生的思想、物质准备。
8、工作人员要各司其职,认真负责,公正裁判;运动员应努力拼搏,赛出风格,赛出成绩。
9、大力提倡让学生作裁判员。
10、运动会结束后,体育组应及时汇总成绩,表彰奖励,做好总结,收齐各种资料,交档案室存档。
11、运动会召开之前制定安全应急预案,落实责任,召开预备会议,加强安全、护理教育,做好突发事故发生的思想、物质准备。
马头一中体育管理制度
体育课堂常规是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求是学校体育教学管理的一项工作。
体育常规应根据各校的实际情况下制订,无须强求一律。常规条文的制定应明确具体,其内容包括师生两个方面,一般有以下几点:
(一)课前常规
1、教师课前的准备工作,如教师课前的备课和制订教案,了解学生的情况,场地,器材的准备,安全设施和清洁卫生工作,以及服装的准备等。
2、学生因病、伤、女生例假不能正常上课,课前由体委或学生主动向教师说明,教师根据不同情况,分别处理。
3、规定师生上课前5分钟到达操场,按时上课。
(二)课中常规
1、学生准时按指定地点集合,上课铃响后,体委进行整队,向教师报告,教师向学生宣布课的任务内容等。
2、学生上课时的服装,鞋帽等规定。
3、学生上课时必须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器材,服从教师提出的要求和调动,努力完成课的各项任务和要求。
4、教师按教案进行教学,关心全体学生,注意安全卫生。
5、课后结束时,进行小结和讲评,提出课后锻炼的要求,宣布下次课的内容,布置课后归还器材和场地整理工作。
(三)、课后常规
1、教师每次课后,应总结经验教训,提出改革措施写好课后小节。
2、教师检查所布置归还器材等工作的执行情况。
早操制度
早操是体育活动的组织形式之一,是学校作息制度中不可缺少的一部分,早操有助于消除学生学习产生的疲劳,以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去,为此我们提出了以下要求:
1、体育教师坚持岗位制,每周一名教师值周统一指挥,其它教师到现场督促学生认真做操。
2、体育教师没有特殊情况必须全部到位,早操时间一律停止处理与之无关的日常工作,配合值周教师完成值周工作。
3、早操的管理应与学校德育处紧密配合,每周要有早操的评比汇总表,每天要有早操的评分表,学校要有专人负责资料的管理整理,并给学校的管理提供高度的依据。
4、学校要有专人负责音响设备的管理和维修,每学期检查,维修,保证课间操的音响效果。
体育教学研究活动制度
学校每周有四课时的教研活动时间,这个时间是全体教师进行教学研究活动的时间,不应挤占,为此我们提出了以下要求。
1、每周三上午为教研活动时间,组长要严格考勤,教师应自觉遵守纪律。
2、每位教师必须认真积极参加教研中心及区教研室组织的活动(参加活动要有记录),每学期教研活动不得少于8次。
3、每次教研活动要有明确的内容,任务要求并做活动记录。
4、教研活动以听老教师讲谈,学习法规性文件,学习《课程标准》,集体备课,研讨教材,教法为主。
5、教研活动,也可安排本校教师进行专题讲座或集体开展课题研究,撰写研究文章,研究如何宣传本校的学校体育工作。
大课间活动制度
大课间活动是学校体育工作的重要组成部分,对增强学生的体质有非常重要的作用,为此我们提出了以下要求:
1、大课间活动要根据学校的场地器材情况,因地制宜统筹安排。
2、各班主任有组织有计划地指导学生进行活动,在活动过程中特别要注意安全。按时归还器材不得丢失。
3、各班有一本大课间活动的记载本,对每位学生的每次活动都有记录、有评价。
4、 每个学生必备一根跳绳、一个毽子,随身携带。
5、跳短绳要求平均每天达到:一年级不少于200个,二年级不少于400个,三年级不少于700个,四、五、六年级不少于800个。毽子人人每天都练习。
6、天天跑:20xx年级2圈以上、20xx年级3圈以上、20xx年级4圈以上。
学校体育场地器材管理制度
(一)、体育器材的管理
1、体育教师必须维护动动场的整洁,保证各种器材的完整性,发挥主人翁精神,对室内外场地器材勤查,勤看,勤护理。
2、器材必须分类放置位置,摆放整齐,要建立帐目,保证器材的使用率和完好率。
3、任何人未经主管领导同意不得以任何理由外借体育器材,外借器材收回时必须检查器材的完好情况,如有损坏,照价赔偿。
(二)场地器材的使用
1、体育教师在使用场地器材时必须统筹安排,合理使用。课前做好安排,不得临时抢占场地器材。
2、体育教师课前必须检查所有专款器材,做好计划,确保安全使用,并将场地和器材使用数量写入课时计划。
3、课外体育活动所用器材,由主管教师统筹安排管理,对活动班级所使用器材要合理分配,尽量满足学生锻炼需要,活动后及时清点入库。
(三)、场地器材的维护
每位体育教师都有保护场地器材的责任和义务,平时要勤查,勤看,勤管理,做到不等、不靠,自主动手,自己不能维修的要及时请有关部门维修。
体育安全防范及体育器材安全检查制度
为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全,促使学生快,乐健康的开展有关体育活动,学校特制定如下制度:
1、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识,高度重视体育课、体育活动课安全教育。
2、体育老师在上体育课、组织体育活动时,每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学,课前应整队前往操场,活动前应做好活动的准备动作,并强调安全防范有关要求,活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
3、体育老师在组织学生活动之前,应认真检查有关活动器材是否安全,严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材,如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
4、根据我校实际,体育老师在组织学生开展有关体育活动时,必须在校园内进行。举行体育运动会或专项体育活动,领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作。如开展校外体育活动须经校长室同意方可。
5、在体育课、体育活动过程中,如发生意外伤害,体育老师应迅速向学校报告,并启动有关应急预案。
体育课安全制度
1、体育课是国家课程的组成部分,任何人不得占用和随意使用体育课。学生必须按时到场上体育课,不得迟到早退。因病不能到场的必须出示证明(校保健室、医院或班主任老师的证明)。有特殊疾病的学生(心脏病,哮喘等)必须向学校如实反映并登记在册。
2、学生上体育课必须穿戴符合学校规定的运动服装和运动鞋。不合要求的学生,不得参加体育课。
3、学生应学会有关测试身体机能的基本方法,如在体育课中感到自己身体不适,应主动向教师提出休息或暂停上体育课。
4、学生上体育课前要认真检查自己的衣物,不得携带危险物品和贵重物品上体育课。
5、学生必须在教师的指挥和安排下参与体育课教学,不能私自行动。学生在课堂中应认真听讲,有序活动,不和同学打闹,不做危险举动。
6、未经教师同意,学生不得随意搬运和挪动体育器材。如须搬运体育器材一定要在教师指导下并注意安全。
马头一中体育训练队管理制度
为了便于管理运动队队员,加强训练,提高运动成绩,使运动队训练形成规范,制定以下制度: 教练员要求:
1、认真贯彻“健康第一”的指导思想,明确训练的目的和任务,结合本校实际情况,制定阶段、项目的训练计划。
2、各组带队教师深入了解本校学生身体素质情况,科学选才以保证校运动队的整体水平提高。
3、根据训练计划,训练前要布置好场地,备好器材。训练中要保证学生的安全。教练应以身作则,训练时必须穿运动鞋、运动服。
4、训练要做到科学合理,运动量和运动强度要适当。教练员讲解精炼,重点突出,动作示范正确。训练中对学生既要严格要求,又善于调动他们的训练积极性。
5、教练员要按时到岗不能无故不到岗,如有特殊情况,应及时与组长沟通,不擅自拖延训练课程,认真组织训练,每周按计划训练。
6、每次训练都要做好出缺勤记录,学期末根据出勤与训练成绩评出优秀运动员,以更好地提高学生训练的积极性。
7、教练员要经常与班主任、家长沟通,了解运动员学习生活情况,关注学生的思想动态,以保证在不影响正常学习的情况下提高训练质量。
选苗要求:
1、为组建阶梯式运动队要求趋向中年级进行选拔队员。
2、学生身体健康状况良好,对体育运动感兴趣,并有一定的运动技能。
3、学生思想各方面较为上进听从教练管理。
4、具备以上要求的并交有意外保险的学生。
学生训练要求:
1、学校田径运动队队员必须遵守学生守则,遵守学校规章制度,遵纪守法;
2、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架;
3、按规定时间进行训练,不迟到,不旷课,服从教练的安排,按质量完成训练任务。
4、训练时必须穿运动服装、运动鞋。
5、 按时到指定场地参加训练,因病、因事不能参加训练的,要向教练员请假。
6、训练中,队员互相帮助,互相学习,认真学习技术动作,领会动作要领,不断提高运动成绩;
7、队员必须爱护一切器材,训练完后按时归还,摆放整齐;
8、明确队长职责,监督队员认真完成训练任务;
9、队员必须有吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,刻苦训练,为校争荣誉的精神;
10、不按时训练,有经常旷课,不服从教练安排及违反以上要求的队员,经教育不改都开除出队。
第二篇:体育工作制度
担山小学体育工作制度
为贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》,加强学校体育工作,促进学生身体健康成长,提高健康水平,特制定本制度。
按《条例》规定,要全面搞好学校体育工作,包括学校体育课教学,课外体育活动,课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务,增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
1、建立学校体育工作领导小组,由校长王永亮担任组长,副校长张克胜副组长,组员有总务主任和体育教研组长,副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是:制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组,是在教导处的领导下,负责学校体育工作的职能机构,负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展,负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料,进行分析研究,向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上,坚持面向全体学生,以体育教学为中心,课内课外结合,校内校外结合的基本指导思想,努力做好学校体育课工作。①教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间,严禁随意挤占挪用体育课时间。切实保证20xx年级学生每周四节体育课、三到六年级学生每周三节体育课,要坚持做好早操、课间操和眼保健操。②体育教师要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究,要努力备好每一节课,写好每一节的教案,上好每一节体育课,坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用,对备课、上课,辅导等工作,纳入本校量化考核。③体育
教研组要积极组织开展群众性的体育活动,每周安排2—3次课外体育活动,保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。④体育教研组要把推行《国家体育锻炼标准》和体育合格率当做一件大事抓紧抓好,并做好验收班级达标率制度。⑤坚持开展多种形式的课余体育训练,组织参加各类体育竞赛活动,组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练,要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项比赛,积极组织参加市区举办的有关体育比赛,要不断提高体育运动比赛水平和成绩。
学校要注意加强对体育教师队伍的建设,帮助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习,对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁,并按国家有关规定解决工作服装等。
学校要建立健康教育制度,加强有关学校体育工作法规的学习。每年至少2次向教师进行有关工作知识的学习,每学期集中一周时间,加强对学生的健康教育。
学校对体育工作将逐步确立有关项目的工作质量标准,按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级,当年不能评选先进集体,其班主任和体育教师不能评选为优秀教师,体育成绩不合格,体育不达标的学生不能评选市、区优秀少先队员、队长。
学校自觉接受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监督。定期上报有关的计划、总结或单行材料。同时向每年一届的教工大会报告有关工作,接受全体教师监督。