为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍

（一）校园采风

——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（二）我们在成长

——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下

的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。

（三）体育前线

——介绍最新国内外及校园体育消息。

（四）娱乐时空

——幽你一默：轻轻松松听一听，开开心心笑一笑，你点我播：要点歌吗？有祝福要转达吗？（1元一首）

（五）音乐盒

——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。

二、广播站机构设置

1.成立“三队”工作室。

A播音部 采用面试的形式向学生公开招聘，择优录取。（4名）。

B小记者部 各班班主任推荐1-2名有口才、有文笔的学生参加。（20名左右）

C编辑部 要求各班级推选1名有文笔的学生参加。（10名左右）

2.广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）

(1)站长（许恒）主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

(2 ) 播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

(3) 编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

(4) 小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

三、广播站开播时间：

周一至周四 中午：12：20——12：45 下午：4：30——5：00。

四、广播站年终考评制度

1．期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”等奖项。

东电小学红领巾广播站组建实施方案

一、指导思想

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。为此我校拟组建红领巾广播站，以更好的发挥广播站的积极作用。

二、组织机构

（一）领导小组：组长：黄斌

副组长：冯小玲 周建华 彭思美

（二）人员设置：

1.站长、副站长各一名，主要负责播音、会议等一般活动的组织工作。

2.编辑五名左右，播音员八至十名。

3.各班设通讯员一至两名，负责各班稿件的投送以及与广播站的联络。

（三）承办机构：少先队大队部

三、栏目设置

新闻视角——包含：一周内国内外重要新闻、校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

知识百科——为同学介绍各方面的知识，包括历史、地理、科技、文化、生活百科等各方面知识。

美文赏析——包含：师生作品、经典美文推荐。鼓励广大师生尽情地施展自己的写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所得，抒发真情实感。

艺术天地——分设点播时刻和幽默开心时段。让歌声传递真情，校园处处充满欢乐。 （注）广播站名称及各栏目名称均在广泛征集基础上确定有特色的名称。

四、播出时间

1.每周一、三、五中午2：10——2：25

2.预计开播时间：3月x日

五、广播制度

1、 每次设两名播音员，一名编辑。

2、 在节目播出前，播音员及编辑提前２０分钟到位。

3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、 所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的，少先队大队部负责审稿。

5、 播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

6、 播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

7、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

8、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展。

9、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

10、投稿处：少先队大队部办公室。(来稿至大队部办公室,并在稿件上方注明“红领巾广播稿——美文欣赏”字样，并注明班级、姓名，来稿一律打印在4A纸,或工整誊写在稿签纸上。)

六、奖励方法

1、稿件一经采用每篇加1分/人次，上交未采用的每篇加0.5分/人次。累计10分以上，发以奖品。

2、除对个人奖励外，大队部还将按每篇稿件1分，上交未采用的每篇0.5分，计入优秀中队评选分值。

3.每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者等，颁发荣誉证书。期末评优给以考虑。

第二篇：广播站工作计划

杜家沟小学红领巾广播站工作计划

（20xx—20xx学年度第一学期）

随着新一轮课程改革的全面实施，以人为本、张扬个性的新理念，使我们在教学中，越来越重视学生的文史知识、艺术知识和道德知识的积累，重视学生的人文精神和科学精神的有效统一。而语文教学是学校教育的一个重要组成部分。美国教育家华特科勒斯涅克说过，"语文学习的外延与生活的外延相等"。这也就是说，生活的范围有多大，语文学习的范围就有多大。提高学生的综合文化素养，必须创造良好的、积极的校园文化氛围。而校园广播则在校园文化建设中扮演一个重要的角色，可以对语文学科的促进起到举足轻重的作用。为了使语文与广播站紧密的结合起来，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，特定实施计划如下：

一、指导思想：

校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。

二、组织机构：

站长：杜秀娟

广播员：李福林 杨红丽

三、本期工作核心、方向、重点：

1、以人为本的管理，体现主人翁的作用

2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点

3、 与时俱进 增设新栏目，体现学生个性

4、参与实践活动，展现风采

5、播送师生优秀习作

6、播放优美歌曲

7、宣传校园好人好事

四、具体活动方式、活动内容：

具体安排如下：

１、成立“三队”工作室。

A、播音员 采用面试的形式向四.五年级的学生公开招聘，择优录取（10名左右）。

B、小记者队 四.五年级各班班主任推荐1-2名有口才.有文笔的学生参加。

C、编辑队 要求各班级推选1名有文笔的学生参加。

2、“红领巾广播站”主要栏目介绍 。

栏目主要播放时间

校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事，以及校行规竞赛情况等。周一中午

心灵钥匙讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，采用征文.投稿。邀请嘉宾等形式。“说说你的兴趣爱好、人生观点.周二中午

娱乐时空幽你一默：轻轻松松听一听，开开心心笑一笑，你点我播：要点歌吗？有祝福要转达吗？想展示你的才华吗？周三中午

“向日葵”俱乐部讲述当班干部的酸甜苦辣,追寻童年留下的足迹，谈谈学生心中的秘密，说说你的家庭等(是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）周四中午

安全之声采用专题的形式宣传安全。交通法制等知识。周五

3、“红领巾广播室”器材。广播桌一张、话筒两个、磁带资料夹等。

4、红领巾广播站机构设置：

广播站分为播音部、编辑部、小记者部三个部门分别由各班 班主任、各班班长、学习委员负责。

广播站各部门工作职责：

(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。

(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。

(4)、编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

(5)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

5、红领巾广播站年终考评制度：请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。期末我们将评出：“认真收听奖”，“积极参与奖”“个人积极分子”等奖项。