河儿口中心小学20xx年“防流控辍”工作总结

在过去的一年里，为了顺利通过普九复查验收，根据镇政府关于“防流控辍”工作的部署，我校积极做了大量工作，现将我校过去一年的“防流控辍”工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任

在镇成立以镇长何辉为组长的河儿口镇“防流控辍”工作领导小组后，经领导小组的统一部署，我校相应成立了“防流控辍”工作专职小组，赖勇校长任组长，蔡金凤副校长和黎永聪副校长任副组长，成员由校本部各中层干部、面上学校负责人和班主任组成。蔡金凤副校长还代表学校与校本部的中层干部、班主任签订责任状，黎永聪副校长代表中心小学与各教学点负责人、班主任签订责任状，制定相应的措施，落实责任，使学校、校长、班主任、教师能各司其职，各负其责，确保今年能够顺利通过普九复查验收。

二、加强学籍管理，建立监控机制

一方面是在学期初，在春季、秋季开学的第一周，学校都安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报镇中心小学进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。对新学期属本学区而未报到上学的学生，学校要及时组织人员进行家访，了解其去向。另一方面按照我镇学生无故缺课的应急预案开展此项工作，一出现学生无故缺课的情况，班主任、学校、村委、“防流控辍”工作领导小组能够按照应急预案有序地开展

工作，确保无学生流失。

三、强化措施，源头防控

我校在过去一年着重关注家庭贫困学生、学习困难学生、留守儿

童、单亲家庭儿童，并建立相应的档案，确定帮扶措施，确保他们不流失。对于家庭困难学生，学校要与村委积极联系，配合村委向有关部门或社会热心人士争取扶贫助学资金，解决他们的后顾之忧，使他们安心于学业。对于学习后进生，学校要求班主任明确转变一个后进生与培养一个优秀生同等重要，要关心每一个学生，善于发掘后进生的闪光点，然后根据各个学生的实际情况，因材施教，让学习后进生能学得进，留得住。至于留守儿童和单亲家庭儿童，学校一向都要求班主任在学习上多留心，生活多关心，让他们在学校能感受到温暖，安心于学业。

由于措施得当，责任到人，去年我校的辍学率为零，并在年底顺

利通过了省普九复查验收，今后，我校还倍加努力，争取更大的进步。

河儿口镇中心小学

20xx年x月x日

第二篇：河儿口中学20xx年“防流控辍”工作总结

河儿口中学20xx年“防流控辍”工作总结

在过去的一年，为进一步巩固“两基”成果，切实控制我校学生辍学现象，并为我镇能顺利通过省的普九复查验收，根据镇“防流控辍”工作领导小组的统一部署，结合我校实际，我校开展了大量的工作，并取得了不少成果，现将我校 “防流控辍”工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。镇党委政府高度重视普九复查验收工作，一方面多途径筹集教育经费，改造校容校舍，另一方面全力抓好“防流控辍”工作，镇长何辉继续担任河儿口镇“防流控辍”工作领导小组组长，全面主持部署我镇的“防流控辍”工作。我校也非常重视此项工作，成立了“防流控辍”工作专责小组，校长梁志锋任组长，副校长孔德坤任副组长，梁志锋校长还代表学校与分管的中层干部、各班主任签订责任状，明确分工，明确责任，使学校、中层干部、班主任能各司其职，各负其责。

二、加大宣传力度。积极配合镇政府充分利用宣传栏、标语等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“防流控辍”重要性的认识，让“两基”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

三、加强“防流控辍”的制度建设。出现学生无故缺课的情况，家长要及时与家长或监护人取得联系，了解情况，必要时要进行家访，

追踪落实。如果出现学生连续3天无故缺课或多次无故缺课的情况，学校就请求村委给予配合，并向领导小组汇报，采取切实可行的措施，让学生回到课堂中去。同时，学校对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学的相关人员，追究相应的责任。

四、积极配合镇政府、村委（居委）做好帮扶困难学生工作，多渠道争取助学专项资金，扶助家庭困难学生完成学业，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

五、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。学校一方面加强德育工作，努力营造良好的校园氛围，另一方面通过抓好教学科研，切实提高教师的业务水平和工作能力，着重抓好学习后进生的转变工作，帮助他们克服学习障碍，努力提高他们的学习成绩，以此达到控辍的效果。

经过一年的努力，我校的辍学率控制在1.1﹪，我镇更是在去年年底顺利通过了省的普九复查验收中，受到镇人民政府的表彰。

河儿口中学 20xx年x月x日