财经法规和会计职业道德第四章总结(保你不丢分).txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局
第四章：会计职业道德
第一节：会计道德与会计职业道德
一 职业道德
职业道德的主要内容：
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、办事公道
4、服务群众
5、奉献社会。
二 会计职业道德
会计职业道德规范的主要内容：
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、廉洁自律
4、客观公正
5、坚持准则
6、提高技能
7、参与管理
8、强化服务
1、
爱岗敬业 的基本要求：
爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。主要体现在以下方面：
① 正确认识会计职业，树立爱岗敬业的精神。
② 热爱会计工作，敬重会计职业。
③ 安心工作，任劳任怨。
④ 严肃认真，一丝不苟。（注意考点：在管理货币资金时，有的单位严格遵守“八不准”，属于“爱岗敬业”中严肃认真、一丝不苟的范畴。）
⑤ 忠于职守，尽职尽责。1、忠实于服务主体。2、忠实于社会公众。3、忠实于国家。（20xx年考题：“忠实于国家”这句话体现了会计职业道德（爱岗敬业）的基本要求。
2、诚实守信 的基本要求：
① 做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。
② 保守机密，不为利益所诱惑：秘密主要有国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。 其中，考试要点：
中国现代会计之父潘序伦先生终身倡导：信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，勿忘立信，当必有成。
朱镕基同志在20xx年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
3、廉洁自律
要求会计人员公私分明、不贪不占、遵守纪律、清正廉洁。主要表现在：
①
树立正确的人生观和价值观。
②
公私分明，不贪不占。
③
遵守纪律，尽职尽责。
4、客观公正
要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5、坚持准则
要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右；会计人员要熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计要求进行会计核算，实施会计监督。
6、提高技能
要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。主要包括以下方面：
①
具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。
②
具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。
7、参与管理
要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主要提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8、强化服务
要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
三 会计职业道德与会计法律制度的关系
1、联系：
①两者有着共同的目标，相同的调整对象，承担着同样的职责。 ②在作用上：相互补充；
在内容上：相互渗透、相互重叠；
在地位上：相互转化、相互吸收；
在实施上：相互作用、相互促进。
2、区别：
①性质不同：他律性和自律性。
②作用范围不同：外在行为和内在精神世界。
③实现形式不同：成文的和不成文的。
④实施保障机制不同：国家强制力保障实施和自觉遵守。
第二节:会计职业道德教育
一 会计职业道德教育形式:
①接受教育
②自我教育
二 会计职业道德教育的内容
①观念教育
②规范教育
③警示教育
④其他相关的教育
三 会计职业道德教育的途径
㈠会计学历教育（会计职业道德教育中的基础）
㈡会计继续教育
①
形式教育
②
品德教育
③
法制教育
㈢会计人员的自我教育与修养
①
职业义务教育
②
职业荣誉教育
第二篇：财经法规和会计职业道德第四章总结(保你不丢分)
第四章：会计职业道德
第一节：会计道德与会计职业道德
一 职业道德
职业道德的主要内容：
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、办事公道
4、服务群众
5、奉献社会。
二 会计职业道德
会计职业道德规范的主要内容：
1、爱岗敬业
2、诚实守信
3、廉洁自律
4、客观公正
5、坚持准则
6、提高技能
7、参与管理
8、强化服务
1、
爱岗敬业 的基本要求：
爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力、尽职尽责。主要体现在以下方面：
① 正确认识会计职业，树立爱岗敬业的精神。
② 热爱会计工作，敬重会计职业。
③ 安心工作，任劳任怨。
④ 严肃认真，一丝不苟。（注意考点：在管理货币资金时，有的单位严格遵守“八不准”，属于“爱岗敬业”中严肃认真、一丝不苟的范畴。）
⑤ 忠于职守，尽职尽责。1、忠实于服务主体。2、忠实于社会公众。3、忠实于国家。（20xx年考题：“忠实于国家”这句话体现了会计职业道德（爱岗敬业）的基本要求。
2、诚实守信 的基本要求：
① 做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。
② 保守机密，不为利益所诱惑：秘密主要有国家秘密、商业秘密和个人隐私三类。 其中，考试要点：
中国现代会计之父潘序伦先生终身倡导：信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，勿忘立信，当必有成。
朱镕基同志在20xx年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。
3、廉洁自律
要求会计人员公私分明、不贪不占、遵守纪律、清正廉洁。主要表现在：
①
树立正确的人生观和价值观。
②
公私分明，不贪不占。
③
遵守纪律，尽职尽责。
4、客观公正
要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5、坚持准则
要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右；会计人员要熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计要求进行会计核算，实施会计监督。
6、提高技能
要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。主要包括以下方面：
①
具有不断提高会计专业技能的意识和愿望。
②
具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。
7、参与管理
要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主要提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8、强化服务
要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
三 会计职业道德与会计法律制度的关系
1、联系：
①两者有着共同的目标，相同的调整对象，承担着同样的职责。
②在作用上：相互补充；
在内容上：相互渗透、相互重叠；
在地位上：相互转化、相互吸收；
在实施上：相互作用、相互促进。
2、区别：
①性质不同：他律性和自律性。
②作用范围不同：外在行为和内在精神世界。 ③实现形式不同：成文的和不成文的。
④实施保障机制不同：国家强制力保障实施和自觉遵守。
第二节:会计职业道德教育
一 会计职业道德教育形式:
①接受教育
②自我教育
二 会计职业道德教育的内容
①观念教育
②规范教育
③警示教育
④其他相关的教育
三 会计职业道德教育的途径
㈠会计学历教育（会计职业道德教育中的基础） ㈡会计继续教育
①
形式教育
②
品德教育
③
法制教育
㈢会计人员的自我教育与修养
①
职业义务教育
②
职业荣誉教育