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高屯中心小学20xx—20xx学年第二学期
整脏治乱工作总结
为了改善学校生活和工作环境,提高师生的文明素质,树立高屯中心小学的崭新形象,根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神,经过全体师生的共同努力,现把我校“整脏治乱”工作作一总结如下:
一、实现目标
学校基本整治有序,校园内无暴露垃圾;生活服务区基本无脏乱现象,公共厕所清洁卫生,校园环境优美。
二、成立高屯中心小学“整脏治乱”专项行动领导小组。
组长:陆卫光
成员:贺辉、吴兴平、各班班主任。具体负责:吴兴平
三、工作要求
1、各处室责任人认真履行职责,采取定期与不定期,明查与暗访结合等多种形式进行检查,对存在的问题,要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查,协调解决工作中存在的各种问题。
3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。
4、开展活动的情况,及时向高屯镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈,并做到年初有计划,每月有简报,有典型材料,半年和年终有总结。
四、具体措:(一)“亮丽工程”的建设
1、学校贷款建围墙,实现学校及周边环境分开治理
2、学校购树苗栽种,绿化校园,学校的绿化区是实施分班管理,各负其责,亮化评分,纳入班级管理期末积分;我校没有兼职花园管理员,对各班绿化区内的花草请人定期修剪,按时杀虫;现在校园里的花草树木生长茂盛。
3、开学初学校请人对校门、校园、校舍进行维护、整修。(1)、校门安全、大方、整洁,有正规的学校标牌;(2)、场地平整,应该硬化的地方进行硬化,运动场地规范平整,符合有关运动的要求;(3)、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷;(4)、各类校舍的门窗完好,已损坏的门窗进行了修整、油漆,已破损的玻璃进行了更换。
(二)、“整脏治乱”进课堂
1、本学期每班出一期“整脏治乱”墙报,由学校组织进行评比和表彰。
2、“整脏治乱”树新风,共建美好新校园。首先,我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义:一是提升我校对外开放形象的需要;二是建设社会主义新农村的需要;三是建设黎平旅游大县的需要;四是我校文明程度、新形象的需要;五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次,要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动,积极通过对环境的治理、改造,让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育,通过开展“整脏治乱”树新风,引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯,努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境,共同建设我们美好的校园。
3、利用课外活动时间,学校组织学生上街清扫白色垃圾的活动。
(三)“整脏治乱”日常任务:
1、学校厕所有专人(六年级的学生)负责每天清扫、冲洗,达到卫生厕所标准。
2、饮食摊点加强清扫保洁,确保无暴露垃圾,经营秩序规范,商品保质保量,食品、饮用水等符合卫生标准,由总务处负责。
3、学生宿舍必须保持干净、整洁,脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上,被子叠放整洁,鞋子不能乱扔乱放,做到学生宿舍无异味。
4、教室要保持室内卫生干净,不许乱放置花盆、杂物,确保教室整洁。由各班班长负责。
5、教学楼过道、必须保持干净、整洁,学生不允许乱扔杂物,不许乱踢墙壁,乱贴乱画。
7、学校各处室办公室要求桌椅、书本摆放整齐,地面清扫干净,墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。
五、传承中华美德,履行监督义务。
“整脏治乱”专项行动是一个系统工程,涉及千家万户,涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事,也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与,更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德,认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务,对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止,努力创建一个有力的监督机制,营造良好的舆论氛围。
高屯中心小学
第二篇:联兴小学整脏治乱工作总结
学校整脏治乱工作总结 为了改善学校生活和工作环境,提高师生的文明素质,树立联兴小学崭新形象,根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神,经过全体师生的共同努力,联兴小学“整脏治乱”工作总结如下:
一、实现目标
学校基本整治有序,校园内无暴露垃圾;生活服务区基本无脏乱现象,公共厕所清洁卫生,校园环境优美。
二、成立联兴小学“整脏治乱”专项行动领导小组。 组长:谌洪春
成员:张兴、陶静芳、李雪佳、周勉恒、王继军、李隆恒、邓勇,班主任。具体负责:李雪佳
三、工作要求
1、各教师、教室责任人认真履行职责,采取定期与不定期,明查与暗访结合等多种形式进行检查,对存在的问题,要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查,协调解决工作中存在的各种问题。
3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。
4、开展活动的情况,要以简报形式及时向桂果中心校“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈,并做到年初有计划,每月有简报,有典型材料,半年和年终有总结。
四、具体措施
(一)“亮丽工程”的建设
1、学校的绿化区是实施分班管理,各负其责,亮化评分,纳入班级管理期末积分;我校还设有兼职花园管
理员,对各班绿化区内的树墙定期修剪,按时杀虫;现在生长茂盛。
2、对校门、校园、校舍的维护、整修。
(1)、校门安全、大方、整洁,有正规的学校标牌;
(2)、场地平整,应该硬化的地方进行硬化,运动场地规范平整;
(3)、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷;
(4)、各类校舍的门窗完好,已损坏的门窗进行了修整、油漆,已破损的玻璃进行了更换。
(二)、“整脏治乱”进课堂
1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报,由政教处组织进行评比和表彰。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂,由学校领导分年
级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。
“整脏治乱”树新风,共建美好新校园。首先,我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义:一是提升我校对外开放形象的需要;二是建设社会主义新农村的需要;三是建设黎平旅游大县的需要;四是我校文明程度、新形象的需要;五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次,要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动,积极通过对环境的治理、改造,让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育,通过开展“整脏治乱”树新风,引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯,努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境,共同建设我们美好的校园。
3、利用课外活动时间,每个月组织一次清扫白色垃圾
的活动。
(三)“整脏治乱”日常任务:
1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗,达到卫生厕所标准,由四年级负责。
2、饮食摊点加强清扫保洁,确保无暴露垃圾,经营秩序规范,商品保质保量,食品、饮用水等符合卫生标准,由总务处负责。
3、教师宿舍要保持室内外卫生干净,整治垃圾乱倒、污水乱泼,乱搭乱建,确保过道无暴露垃圾,不许乱放置花盆、杂物,确保过道畅通。
4、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁,学生不允许乱扔杂物,不许乱赐墙壁,乱贴乱画。由政教处负责。
5、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐,地面清扫干净,墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教
研组长负责。
五、传承中华美德,履行监督义务。
“整脏治乱”专项行动是一个系统工程,涉及千家万户,涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事,也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与,更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德,认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务,对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止,努力创建一个有力的监督机制,营造良好的舆论氛围。
联兴小学
20xx年x月
20xx——20xx学年度第一学期
整