我的教育实习心得体会

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       首先，我要替我们全体实习生感谢系领导，老师们。为了我们的实习而忙碌了许久，您们辛苦了，在您们的精心安排下，我们数教091班12位同学于20##、10、09在带队指导老师（黄老师）的带领下，赴往大新县全茗镇全茗中学进行为期一个月的实习。

      回顾这短短一个月的历练，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我们的意志，也使我们对今后的人生道路有了明确的方向。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校期间师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际情况相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。

在实习期间，我们都担任了班主任工作和任课老师，就我而言，我的感触颇深。具体从下面几个方面讲述：

一、      我与我的学生

我担任班主任的班级是全校出了名的捣乱班，因此花的心血也适当的比其他班的实习老师的多。就说刚开始与学生见面那会，那情景与我想象的完全不同，在那间只容纳了40个同学的教室里，我看到了各种各样的表情，有好奇的、仰望的、甚至还有畏惧的……40个同学就有40种不同的性格，从与学生见面的那天起，我就信心满满地做好了这一个月的规划。

以后的时间里，我去看他们早操、早读、晚读；督促他们早晚休及起床情况，也借此时间和他们进行入心的交流，了解他们的学习和他们的生活基本情况，这些也许是每个实习生都会的，可是我的班是比较特殊的班级，什么人都有，就说说有个特别奇怪的女学生吧，她从来没有正面看过一个老师，跟老师说话也是一副很傲慢的表情……我了解到她曾经和老师这样说过一句话：“我从来不相信任何一个老师”，当我听到这句话的时候，我的心寒了。我相信无论是哪个老师遇到这样的学生，肯定多多少少都存在着失望的。但是我知道人是热血的贯通，所以她会变。在以后的交流中，我从来不以一个老师，而是以一个朋友的身份与她交流，到最后她终于有所改变，从这件事中我看到了老师对于一个学生的影响究竟是有多大，也许刚开始不是非常顺利，但是你对于学生的关怀有多少，他们都是看得见的，感受得到的。

我们这个特殊的班级，班上有好些同学的父母双双外出打工，留下他们与年迈的爷爷奶奶生活在一起，也有个别学生的父母亲因为离异而将他们抛弃。我觉得我们更要小心翼翼的保护好他们的自信心和自尊心，不能因为一些他们犯下的错误而将他们全盘否定。其实，好学生几乎都是靠表扬出来的。老师对他们满怀期望的眼神一定能得到他们积极地回应------努力学习！一位优秀的老师应时刻用“爱”去开启学生。很多时候一个笑容，一句鼓励的话语，有时甚至是一个眼神，都可能会对学生产生深远的影响。所以我曾经这样回答过他们的一句话------他们都认为有初中毕业证就OK，在他们的观念里，读书就是“越读越输”，我给他们的回答是：“不读更输，我们今天学的明天不一定用到，但明天用到的将来不一定学到，甚至永远不可能学到”。我希望我能用我的行动和话语促使他们对自己的未来有一个正确的认识。

二、         我与我的老师

实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，同时也和指导老师学习班主任工作的一些事项，例如：班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有让他们的思想态度摆正了，班级管理的工作才能水到渠成。这实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正的解了学生的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充分展现自己的能力。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因为我们每一次面对的主体是不同的。我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。不仅班级管理工作要以学生为出发点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀希望的把孩子送到学校来，作为人民教师，我们有义务也有必要针对每个学生的特点来进行教学，尽量发挥其长处，发展他们的才能，为全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。同时我也向指导老师学习人生中遇到一些事情该怎样面对，怎样处理，接触不同的人不同的事又该如何。每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的好学态度赢得了老师们的认可，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，比如能够把自己现有的知识轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应以学生为中心。我的指导老师在此期间不仅仅指点我该怎样上课，同时也给我上了人生中最重要的一课。我的虚心求教，老师毫不保留的指导，使我收获良多。

经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出大学校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本领，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为数学老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业知识，多思考，多钻研，革新观念。

实习是一次锻炼的机会，它教会了我许许多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清楚了自己所处的社会大环境和位置是这样的真实，更是触手可及。尤其在经过多次试讲后，我认识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的知识，作为一个老师，只有有了充足及过硬的专业知识，学生才会信你服你敬佩你。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平时很少注意的细节问题，这些问题的发现，对我来说意义很大，对我今后的工作也有很大的帮助。

初为人师的滋味涩中带甜，甜中又夹杂着那么些奇特的酸。从短短一个月的酸甜苦中，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。回头看看自己留下的脚印，对于如何走好未来之路，我又有了进一步的了解。

与此同时，我想我们教育实习生是一群幸福的人，因为我们两手空空而去，却带回了无数美好的回忆。

第二篇：我的实习心得体会

我的实习心得

---体会之言

在这一个多月的实习中，**客运站让我学到了很多课堂上我跟本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！总会找自己的一片天，这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了网管工作应该仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总的来去思考，多点听取别人的建议，不要操之过急，要对自己所做的事负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的网管工作有了一个新的开始，从而更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理人与人之间的关系。打开了视野，增长了见识，为以后更好地工作打下坚实的基础。

在实习期间，我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取领导的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并

努力学到把学校学到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

我在这一个多月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅．现在我对这一个多月的实习做一个工作小结。

在**客运站工作期间，感受挺大的，感觉这里的领导都很和蔼可亲，没什么官架子，挺好相处的，而且各个同事也都很好，真的有种“家”的感觉喔！呵呵！虽然还是实习生，但自己却已经把自己当作一名“*客人“了，刚好自己也姓*，会把我们”*客“精神发扬出去。回想自己在这期间的工作，我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该存在的“特点”抹掉。感谢领导们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益匪浅。

实习生：

20xx-11-30