太白镇团委兼职团干后备干部培养机制的实施

计 划

为加强团的组织建设，拓宽兼职团干部队伍来源渠道，优化兼职团干部队伍结构，提高兼职团干部队伍的工作能力，结合我镇实际，就兼职团干后备干部培养机制提出如下实施意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神，解放思想、与时俱进，不拘一格选拔、培养兼职团干后备干部，为不断增强团组织的创造力、凝聚力、战斗力，推进团组织服务青年、发展青年的能力。为团的组织建设提供充足的人才保障。

二、目标要求

建立完善的兼职团干后备干部选拔、培养、考核、任用机制；建立一支数量充足、素质较高、作风过硬的后备干部队伍；建立完备的兼职团干后备干部人才库和兼职团干后备干部档案。积极充实优秀年轻后备干部，合理使用各年龄层次干部，使兼职团干领导班子形成以中青年为主的梯次结构。

三、选拔后备干部的条件

在后备干部的选拔中既要保证数量，又要保证质量，所选拔的后备干部要具备以下三个基本条件：、

1、思想政治素质好。拥护党的领导，坚决贯彻执行党在农村的路线、方针、政策，能够按照上级党委、政府各项指示履行职责，开展好各项工作。

2、是适合农村经济发展的专业技术好。有带领群众致富增收的本领和愿望，热心公益事业，公道正派，有一定的群众基础，有培养潜力。

3、具有高中（中专）以上文化程度，年龄一般在28周岁以下，身体健康。女性后备干部占整个班子成员比率不少于20%，对兼职副书记的后备干部特别要注重工作能力、组织原则、纪律意识、致富技能、驾驭全局能力等素质的全面考察。

四、后备干部的来源和选拔程序

兼职团干后备干部选拔要立足于实际，广开渠道，来源主要有：

1、从本镇近年考取高校的毕业生中挑选。

2、从热心于本镇的公益事业，具有带领群众致富和“创业带富”示范户中挑选。

3、从本地企业管理和外出务工经商的优秀人才中挑选。

4、从复员，退伍军人中挑选。

5、从团支部书记和妇代会主任等农村群团组织负责人中挑选。

6、从高中毕业生以上文化程度人员中挑选。

按照民主集中制的原则规范选拔程序：

1、在符合条件的基础上，采取团员员会议、团员代表会议、组织推荐和个人自荐等有效形式，产生提名干部，然后上报镇党委，逐一严

格审批。

2、镇党委在考察的基础上确定培养目标。对合格的提名干部就德、能、勤、绩、廉等方面的表现，面向社会进行公示，接受群众的监督。

3、根据公示情况，确定培养对象，填写《太白镇兼职团干后备干部登记表》，报镇党委组织部门备案。

五、兼职团干后备干部的培养

1、采取多种形式，做好培训工作。培养后备干部要把提高思想政治素质摆在首位，使他们增强党性，拓宽视野，提高理论素养。一方面采取集中理论培训，增强后备干部理论素质，另一方面组织开展青年工作培训和外出参观考察，提高兼职团干后备干部的发展能力。

2、健全制度，实现兼职团干后备干部管理手段的创新。一是建立后备干部培养联系人制度。团委主要负责人要联系后备干部，并增强管理工作的主动性与责任心，通过言传身教，帮其尽快提高。二是建立预备考察制度。每半年根据班子建设状况和拟任职位要求，对部分重点后备干部表现情况进行考察，考察材料归档备用。三是谈话提醒制度。团委要负责人要定期对后备干部进行谈话，关心了解他们的工作、学习和生活情况，有针对性地指出存在的不足，提出工作要求。

3、对兼职团干后备干部要实行动态管理，每年调整一次。在镇党委考察的基础上，镇团委要组织团员和青年代表每年对后备干部进行一次民主评议，根据评议结果及时对后备干部队伍进行调整、充实，使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的结构。

六、加强对兼职团干后备干部队伍建设的领导

坚持不懈地抓好兼职团干后备干部队伍建设，为兼职团干领导班子储备足够数量的合格人才，是建设高素质村干部队伍的一项基础性工作，也是建设社会主义新农村的迫切需要。村镇团委要进一步提高对加强兼职团干后备干部队伍建设重要性和紧迫性的认识，树立超前培养意识，把加强兼职团干后备干部工作作为团的基层组织建设的一项战略任务来抓，纳入团的工作主要议事日程，切实加强领导，确定专人负责，认真制订规划，使后备干部的培养教育、管理使用工作逐步走上制度化、规范化轨道。

第二篇：后备干部培养计划

付家店中心校

20xx年后备干部培养计划

为贯彻上级有关选拔、培养后备干部的要求，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：

一、推荐、培养对象的标准

凡年龄在40周岁以下的、在教育教学工作中表现突出，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度专科以上。

二、推荐、培养的原则和程序

按照公开、平等、竞争、择优的原则和局党委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，定期选拔符合条件的教师，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体教师大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报教体局

三、培养措施方法

1.加强中层后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。

2.加强中层后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。

3.注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，把有发展潜力的中层后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。

4.健全中层后备干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找他们谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让中层后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助他们认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

四、培养对象

校长培养对象孙海鸿，该同志现任付家店中心校教导主任，中共党员，本科学历，有很强的工作能力，抓业务、管理都是一把好手。工作中校长大胆使用，发现不足及时指导，使该同志进步很快。

中层干部培养对象吕海峰，本科学历，班主任年级组长、数学教研组长，中心校骨干教师。工作实干肯干，多次参加培训学习，有很强的教研能力。

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