商务英语阅读技巧：文章标题的阅读
标题是其文章的简要概述，也是文章的重要组成部分，而它展示的也应该是文章中最富有吸引力和最重要的内容，因此它直接影响到读者的兴趣。但是作为报刊的标题，它肯定不能太长，所以通常仅为一个词组或句子，而且其中的单词多采用省略形式，所以给读者造成一定的阅读困难。
在文体上，一般说来，西方报刊文章的标题有以下几方面的特点：
1. 简练醒目：由于报刊标题的版面所限，用字必须简短，同时为达到吸引读者的目的，又须十分醒目。
2. 表意确切：报刊标题的目的是要准确表达文章的主题和观点。为使读者能通过标题在瞬间了解文章的主题与观点，那么标题就必须做到确切达意。
3. 生动活泼：报刊中的文章大都是对当前经贸领域中事态发展的最新报道，所反映的都是现实生活中的真人真事，所以利用较为生动活泼的标题既能更为真实地反映生活，同时也能起到吸引读者的作用。
在句法结构上，报刊标题通常具有以下特征：
1. 省略定冠词the和不定冠词a / an，如：
Company Expects to Take A Charge in Fourth Period
公司预计在第四季度向国家申请贷款
标题中Fourth Period前省略了定冠词the。但是其中Take A Charge为一固定词组，所以a不能省略。
注意：1) 在不定冠词表示“一个”概念时，必须保留。比如：Japan: A Model for What Not to Do日本：避免不应有失误出现的典范
2) 当词组a few, a little和a half等在标题中出现时，不定冠词不省略，如：Retiring with a half million? Not bad for a teacher 退休时会拥有50万美元？对一位教师来说已很可观
2. 除非会造成误解，否则均省略动词形式to be，如：
Accurate forecasts beneficial to economy 这则标题中forecasts后面省略了系动词to be，即are。
3. 用现在时表示过去，如：
Mc Donald's Settles Lawsuit over Burn from Coffee
麦当劳有限公司了结了一宗由咖啡烫伤而引起的法律诉讼
4. 用不定式形式表示将来，如：
American General to Buy Franklin Life for $1.7 Billion
美国通用公司将以17亿美元收购Franklin Life公司
有时也可用现在时表示将来，如：
Jeep Hopes to Be Sedan Producer in Future
吉普公司可望将来成为轿车生产厂家
5. 用过去分词表示被动语态，如：
Cabinda Oil Fields Targeted by Unita
Cabinda油田遭Unita武装力量袭击
6. 现在分词用来表示现在进行时，但有时也用于表示将来时，如：
Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut
本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂
7. 用逗号，代替连词and，如：
Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen
东京股票下跌，部分由于日元贬值所致
8. 分号；用以隔开两个句子，表示两层意思，如：
Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall
股市价格收盘混乱；证券指数下跌
9. 用冒号：表示所讲的话或所涉及的内容，如：
Professional Development in TEFL: The Case of Indonesia
外语教学中的职业化发展：印度尼西亚的范例
10. 用单引号??代替双引号“”，如：
Surplus Is a ?Time Bomb?, EC Warns Japan
欧共体警告日本：剩余是一枚定时炸弹
商务英语阅读技巧：句子段落的衔接
英美经济贸易报刊文章与其他类型报刊文章除在所涉及的内容和专业词汇上有所不同之外，在句子与段落的连接方法上基本一致。其连接手段可主要归纳为以下四种：上下文句子间内容的内在联系；替代；省略和采用连接词。
1. 上下文句子间内容的内在联系：
例：So far, the national trends in costs for wages, salaries, and benefits have glossed over these concerns. The growth in labor costs continued to slow in the second quarter – a pattern that held true in all major regions. However, the slowdown in labor costs is due to solely to sharp cutbacks in what companies, mainly large corporations, are paying for benefits, which make up about a
fourth of total compensation costs nationally. Because of slower growth in costs of health care, workers' compensation, and state unemployment insurance,
benefits grew only 2.6% during the past year, the lowest pace in record.
在这一段落中，作者用了五个cost。虽然每一句中的cost未必是前一句中同一词的简单重复，但都与labor cost 相吻合，使整个段落所表达的内容连贯地表述出来。第一句和第二句提出劳工费用问题，第三句提出原因，最后一句阐述了劳工费用增加所生产的后果，意思层层加深，彼此相衔接。
2. 替代
例：But since few have marked down their own prices in line with the metal's fall, they will be able to recoup much of the differences. Not so the producers, whose income is directly related to the fluctuating daily price on the London Metal Exchange.
但由于迄今没有几家公司按照金属价格的下跌程度来降低其价格，他们将能够获得差价的大部分收益。但是生产商家却不是这样，他们的收入与伦敦金属交易所的每月浮动价格直接相关。
这里so代替了to recoup much of the difference.
3. 省略
例：The Japanese have their electronics, the Germans their engineering. But when it comes to command of global markets, the U.S. owns the service sector.日本人占有电器市场，德国人占有工程市场。但谈及全球市场的占有量时，美国拥有服务市场。
第一句the Germans后面省略了have一词。
例：Meanwhile, pressure has been growing from the car companies. GM ships about 60% of its cars and trucks with Ryder, while Chrysler ships some 40%.
与此同时，汽车公司方面的压力在不断增大。通用公司60％的轿车和卡车由莱德公司拖运，而克莱斯勒公司也需该公司拖运其40％的车辆。
最后一句结尾some 40% 后面省略了of its cars and trucks.
4. 连接词
介词和副词常在句子和段落间起衔接作用，把句子和段落间的意思连贯地表述出来。西方经贸报刊中用于承上启下的连接词可表示对比，如：but, however, whereas等；表示原因，如：since, because, due to等；表示结果，如：with；表示目的，如：so that, in order to等；表示时间发展的先后顺序，如：first, second, next, then等，以及表示情况的内在联系，如：and, as well as, in the case等。
例：Still, August's strong output gains don't look sustainable.
First of all, current modest demand growth will not support any more
increase that large. Second, now that manufacturers have worked to get their inventories lower, they will be cautious about adding goods in coming months. 而8月份强劲的生产量增长趋势不会持续下去。
首先，目前较小的需求增长不需要如此大的生产增长额。此外，既然生产企业已经设法去压低其库存量，所以他们对今后几个月增加生产一事持谨慎态度。
商务英语阅读技巧：预测经济的发展
在英美经贸报刊中，关于国际经济贸易发展和预测其发展趋势的文章占据相当大的比重。这些文章除在内容上具有涉及范围广泛的特点外，在文章的表达方式上也具有鲜明的特点。比如，有关国际经贸发展及预测其发展趋势的文章通常涉及各种指数的变化和比较，而这些指数变化的文字表达构成该类文章的一大特点。掌握这些特点，无疑对迅速而准确地理解文章的内容起到十分重要的作用。
上一课我们归纳了有关经济贸易发展方面常用的表达方式，今天我们继续归纳西方经贸报刊中有关预测的表达方式。
英美经济贸易报刊在描写经济贸易发展趋势时经常要根据过去，目前情况对未来表示预测，如：
A survey of leading bankers projects that job cuts in the industry will average some 90,000 jobs annually until the year 20xx.
一份由主要银行家提供的调查报告预计，到20xx年，工业方面每年将大约削减9万份工作。
On the other hand, unemployment is expected to rise everywhere, to the highest level known since the Korean war.
另一方面，失业人数预计会在全球范围内上升，达到朝鲜战争以来的最高水平。
Moreover, monetary policy cannot ignore fiscal policy. The Fed will probably want to wait and see how much near-term deficit reduction is contained in the 1996 federal budget before sanctioning another drop in rates.
此外，货币政策不能忽视国家的财政政策。联邦储备委员会很可能在批准利率再度下调之前等待和观望19xx年的联邦预算短期赤字削减为多少。
用于预测未来经济贸易发展趋势的词汇主要有：forecast, project, anticipate, expect, hope, etc.
对未来的经济与贸易政策和发展趋势所作出的预测，通常有如下三种形式：1) 肯定的(certain)；2) 可能性比较大的(probable)；3) 只有一般可能性的(possible)。
1. 表示通货膨胀肯定要上升时的表达方式：
Inflation will / is bound to / is certain to / is about to / will certainly / will surely / will definitely / will no doubt increase.
(It is certain that inflation will increase.)
2. 表示通货膨胀很有可能要上升的表达方式：
Inflation is likely to / should / would / will probably increase.
(It is probable that inflation will increase.)
3. 表示通货膨胀只是一般有可能上升的表达方式：
Inflation may / will possibly / might / could increase.
(It is possible that inflation will increase.)
西方报刊中，表示经济贸易状况及预测未来发展趋势的词汇很多，除以上提到的动词机构外，还有名词、形容词。另外，掌握固定的前置词结构，对准确把握和理解经济贸易发展变化的程度也很有帮助。
常与百分比搭配使用的固定前置词有：
to grow / to fall / to increase / to rise / to cut / to go down / to drop by 5% to run at a rate of 5%
to slow down from 10% to 5%
to increase from a 5% average to a 6% average
与时间、地点一同搭配的前置词结构有：
in the last decade
over the past ten years
between 1996 and 20xxs
between 20xx-20xx
during the last decade
in 20xx
in 20xx-20xx
since 20xx
before the end of the year / decade / century
the the year 20xx
in USA
in Europe
第二篇：高中英语阅读技巧的培养
高中英语阅读技巧的培养
想在英语高考中取得优良成绩，必须在平时加强阅读训练，这训练应包括下面几个部分：一、 大量阅读。
根据我五年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？ 我建议读下列四方面的内容：
1、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
2、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如"S hanghai Student Post "，随着水平的提高再转订"S hanghai Star "，随后订"S hanghai Daily "或" China Daily "。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。
二、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示......，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
三、快速阅读
读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只
盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。
四、整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。
五、积累词语
要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材
料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。
按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。
快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。
考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。以下建议或许对英语学习有帮助。
第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。 另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的
语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。
第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。
第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。
第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。
而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。