我的教育实习指导教师
终于迎来了实习的日子。我被分到了石山高中，去的那天没有见到指导老师，心里失落落的，像被遗弃的孩子那样可怜。我心里琢磨着：这位指导老师到底是什么样的呢？对我的态度又是如何？越想弄明白脑海里越是混沌一片。 为了能尽快见到指导老师第二天一大早我就来到了她办公室。可惜她不在办公室，一位热心的老师让我坐下来等，她去帮我喊。不多时我的指导老师来了，微笑着并且步伐沉稳地来了。她中等身材，目光温和，让人感觉很容易接近的样子。那位热心的老师向我介绍说：“这位就是你的指导老师，王建伟老师。”我忙站起身恭敬地问了声好。接着我们谈了一些关于实习的事情。在我的印象中她一直都微笑着，显得那么亲切，那么和蔼。她还对我说：“以后有什么困难，有什么解决不了的事就和我说，别不好意思，离家也远，可以把她当家人啊。”当时心真的就没有那样紧张了，就像家一样，像母亲一样的关心，好高兴自己这么幸运遇到王老师这样的指导老师。
第三天就开始听她的课，我注意到她从不喊“上课”这两个字，只要她站在讲台前下面的学生就都会聚精会神，似乎有所期待。课结束时我才明白个中原由：她的课引人入胜，不但形象生动而且极富趣味性。另外她对那些顽皮而且学习不认真的学生的训斥相当严厉，有几次我私下问那些被训斥
的学生心里会不会记恨王老师？回答却让我吃惊：“王老师是我最尊敬的老师，她做的一切都是为我好。”有时候我想：一位老师，能得到许多学生发自内心最真诚的尊敬是多么幸福的事情呀。可以说，这样的老师是成功的，是值得我们这些实习老师认真学习的。于是我暗下决心：将来也要做一名受学生爱戴的老师。
等到我讲课的时候，心里很是紧张。王老师坐在学生中间，她注视着我，眼睛里充满期待和鼓励，就在那一刻我的信心来了，思路开阔了，精力也更加地投入。一切进行得非常顺利。下课后，我细心地聆听王老师对我细致而独到的点评。从她的言谈中我体味到了一位极富经验的老师的干练和渊博。还有她那真诚的微笑永远浮现在我的脑海里，永不泯灭。
一次我经过教学楼的大厅时，随意地浏览着墙上的宣传表，突然“王建伟”三个字映入了我的眼帘，姓名后面的括号内是这样的内容：化学教研组长、优秀教师。顿时，我肃然起敬。
我也要做像王老师这样的老师，努力学习。
谢谢王老师的关心照顾，谢谢王老师耐心的指导。我会虚心学习，做个优秀的教师！
姓名：XX
第二篇：我的实习指导老师
时间如流水般，不知不觉，两个月的实习生活即将结束。短短的两个月，我觉得自己有了很多成长，这很大归功于我的实习指导老师的悉心指导。
起的实习指导老师叫赵文凤，大概有四十多岁，是学校里的骨干教师。对赵老师的第一印象的特别好，一身朴素的衣着，脸上总是带着亲切随和的笑容，让人觉得很是平易近人。记得校长第一次带我去办公室时，我的心情很紧张，可当我看见赵老师亲切的笑容时，像位慈祥的母亲，我吊着的一颗心终于放下来了。我清晰的记得赵老师见到我的第一句话是：“多好的姑娘啊，以后把这儿当成自己家，随意点，有什么事直接和我说就行。”这真的让我有些受宠若惊，我的心里有一些小雀跃，没想到会遇到这么好的老师。
生活中，和善的赵老师是办公室里的喜星，幽默的语言，常常给办公室带来欢声笑语。同时，赵老师又是办公室里最勤劳的老师，用任劳任怨来形容她最合适。赵老师几乎每天都是第一个来到办公室，先是打两壶热水，然后又把办公室打扫干净。其他老师们总是说赵老师不必亲自做这些，让学生们做就行了。可她总是笑笑说，没事，一点小活又不累，全当锻炼身体了。不仅如此，赵老师还是个热心肠的人，平时谁有点困难，赵老师总是热心的帮助别人。正是因为这样，大家都特别喜欢赵老师。可以说，赵老师在做人方面非常成功，我在赵老师那里学到了很多为人处事的方法。有时，赵老师也会给我讲一些人生道理。出来实习，什么都不知道的我，很庆幸有这样一位优秀的指导老师。
从教学方面来说，这段时间我也得到了赵老师的悉心指导。赵老师治学态度特别严谨，向来都是一丝不苟，做事条理分明。她耐心的教我怎么写教案，怎么备课，怎么讲课，怎么和学生沟通??这一切都是我在大学里不曾学到的。我喜欢去听赵老师的课，她讲课语言幽默生动，善于启发学生，拓展学生们的思维，而且对待学生很有耐心，遇到不明白的同学，她总是反复的讲解，循循善诱。赵老师的课堂气氛很活跃，学生们的学习热情特别高，课上都能积极发言。每次考试，赵老师带的班成绩总能名列前茅。因为赵老师教的是七年级的思想品德，这个时期，他们的心性还不稳定，世界观、人生观正在逐渐形成，孩子们正是塑造性格的关键时期，所以赵老师在教学中特别注重德育教育，课堂上总会给他们贯插一些智慧小故事，在故事中教给他们很多人生道理。这一点让我很受启发，七
年级的孩子就像是一棵棵小树苗，如果有人细心的管教就能成材；反之，任其自由成长，他们很有可能禁不住诱惑，走上歧途。必须是先成人，再成才。与其说赵老师是一名教师，还不如说她是一位慈祥的母亲，对待学生就像是对待自己的孩子一般，那么认真，那么负责！
跟着赵老师听了一段时间的课，赵老师主动要求我在班上试讲，希望借此机会使我有所成长。试讲了两节课，每次老师都会去听，下课后赵老师耐心的告诉我哪些地方需要改进，那些好的方法值得发扬，如何更好地上好一节课??赵老师每次细心的指导，都会让我受益匪浅，她常常说教学中蕴藏着很多道理，尤其要注重细节和态度，细节决定成败，态度决定高度！渐渐的，我形成了自己独特的讲课风格，教学方法也有逐渐完善，这都归功于赵老师的辛勤指导。记得有次公开课，虽然我很努力的准备，但总觉得还差些。于是，我把自己准备好的教案拿给赵老师看，赵老师认认真真的看了我的教案，帮我改进不完善的地方，并给我提出了很多建议性的意见，这样，我心里才有一些底。第二天讲课前，我紧张的不得了，毕竟是我人生中的第一次正式讲公开课。赵老师见我紧张，课前还特意给我讲个小笑话，让我放松心情。讲课时，赵老师就坐在下面，一直用眼神鼓励我。最后课很成功，老师们给了我热烈的掌声。那一刻，内心的激动是无法用言语来表达的，我感激的看着赵老师，心里默默的说，谢谢您，赵老师！
赵老师的好，赵老师的优点是这点文字无法描述的。我常常在想，我是多么幸运，能够遇到赵老师这样优秀的老师，像慈母般关心学生、照顾我。如今就要走了，一想到要离开赵老师，心里就充满了失落感。我想，今后，无论我走到哪里，我都无法忘记赵老师对我的悉心指导。她就像一座指路灯塔，指引我不断前进，让我更加坚定我要成为一名优秀教师的信念！千言万语，我真诚的说一声，赵老师，谢谢您，真的谢谢您!