两周的时间,真的不长,我就在家乡的基层医院见习了两周,陌生的医院,陌生的病人,还有那些陌生的医疗器械,一切都那么陌生。虽然我没有上过专业护理的课但通过这两周的间习,我从感性上学到了很多东西,也对我将来的学习确定产生了深远的影响。我觉得通过这次见习丰富了理论知识,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。
初次到医院见习,一切对我来说都是新鲜的。
首先是“护士”的角色
见习刚开始,很多东西都不了解,在学校很多知识都是通过想象来完成的。书本上“护士”只是一个概念,根本就不能体会,但是在医院里,护士是一个非常重要的角色,例如说:在健康教育的过程中,护士是作为具体的施教者,为病人提供最佳的服务信念;在健康治疗过程中,护士不能把自己只看成单纯的施教者,同时护士还得扮演亲人,朋友的角色,态度应热情诚恳,语言亲切。在健康操作的过程中,护士还得要非常非常小心,配药时要记得配伍禁忌,时时不忘三查七对。所以说护士必不可少的是爱心,细心,耐心。
然后是:理论知识的问题
作为学生,一直都是被动地接受那么多的知识,传统的教学模式,虽然考试考了那么多次,可是在实操中脑海还是没有用得上的知识构架。老师一问就傻了眼,幸好是见习,老师并没有太多的计较,但我真的认识到自己记的有多么粗浅,很多知识还是需要课外延伸的,并不是书本上有多少就是多少,还有很多课本上学不到的东西,学习是无止境的过程,永远有你没有学习过的东西,所以说课外的充实自己真的很重要。
三:胆量的锻炼
面对病人,像是看到血,或是看到病人的呻吟时,即使不用自己操作,心还是会很紧张,我在想,作为护理人员真的要小心细致。可是老师却对我说过,遇到这样的病人,小心翼翼不是最好的办法,最好的是速度,这样病人才不用受更多的苦。因此,如何的有速度,就是需要胆量的了,但仅仅有胆量又还不行,还得心细,不然就不能准确快速的解决病人的痛苦,到时要重新操作就是增加病人的负担了。
四:无笑不在
无论在哪里都不要吝啬自己的笑容,其实笑容是最美丽的语言,没有会拒绝面带笑容的人,所以在医院里,面带笑容真的重要,曾经听一个病人说过,来到医院,看到护士的笑容,病已经好了一半。可见笑容在工作中是必不可少的。事实上病人在治愈过程中免不了有些疼痛,可他们的态度都是很友好的,所以在这个基础上你脸上灿烂的笑容就如太阳般温暖,不仅温暖病人的心,还能拉近医护关系,使工作更易上手。何乐而不为呢?
五:对病人“以病人为中心”
刚进到医院我的带教老师就对我说:树立高尚的医德形象,真正做到“以病人为中心”, 想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务。当病人进入到医院后,肯定是觉得很不习惯,从心理的角度上,这是正常的,因为通常一个人到了陌生的环境往往会感到不安,甚至惶恐,更何况病人还处在生病的状态,难免心理和生理上都觉得难受,这时就需要护理人员的细心照顾。我了解到首先应注意语言的通俗性,应当使用病人容易理解的语言,避免沟通障碍。就像在这里很多人都是将广东话的,如果你不会说广东话沟通的桥梁就已经少了一截。另外在解释病人的病情时应使用病人易懂的术语,这时就要注重语言的艺术性,,避免用专业的医学术语。这样病人不但听不懂容易引起病人不必要的不安。还有在操作和日常护理中,护士更应换位思考,多站在病人的角度去想问题,增进与病人沟通,减少病人的痛苦与不安。
六:对医院单位“以小心为目的”
在医院少不了各色各样的医疗设备,很多都是精密仪器,都非常的昂贵,在使用时肯定非常的复杂,一旦损坏不仅造成病人的不便更增加医院的负担,如何爱护和使用这些仪器,并且不伤害病人,这时就需要护理人员的小心细致。现在,医院多数都是使用一次性医疗用品,所以更应避免浪费医疗资源,这不仅增加医院的负担也更加对环境的负担。
最后一点:对自己“以保护为原则”
现在有听到说临床上的护士有患有HIV或是其它传染疾病,事实上这都是少数,并且这都是可以避免的,保护好自己很重要. 在医院里少不了接触病毒细菌,最好的方法就是切断病毒细菌的传播途径,例如说,当进入病房的时候有没有戴好口罩?防止病毒从呼吸道进入身体。当进行护理操作的时候,有没有戴好手套,把细菌挡在外边。当完成一个操作的时候有没有真正做到有效的洗手。当进入无菌区域时有没有穿好隔离衣,等等。可见无菌意识真的很重要对病人好对自己也好。另外在我见习的时候,我有遇到医疗事故,就有医生和护理人员被打了,当时就因没有证据就没能怎么样。可见很多事不是口说就能解决事情的,我觉得这时最需要的就是利用法律保护自己,因此要认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,现在的人们法制观念不断增强,依法办事,依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。因而丰富法律知识,增强安全保护意识,可以使得自己更懂法,用法,依法减少医疗事故的发生。
现在当我再次走进病房,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚.在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认认真真做事,提高自己与人沟通的能力,建立良好的护患关系,遵从导师的教诲,理论联系实际,为医学事业贡献自己的力量.
谢谢!
第二篇:护理实习心得
实习心得体会
尊敬的各位老师:
大家好,我是XX班的XX,很荣幸能够代表全班同学参加这次的临床教学工作会议,把我们在临床实习的体会给各位老师做一个汇报。
7月x日,我们告别学校,踏进了实习医院,带着彷徨与紧张的心情,开始了为期9个月的临床护理实习。时至今日,已经实习6个月了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而,在这里,我要感谢实习医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有带教老师对我们的辛勤指导,让我们在踏上工作岗位前有这么好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们上岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
记得刚刚踏进病房的时候,有一种茫然无知的感觉,对于护士的临床工作处于比较陌生的状态,做事情感觉无从下手,此时,学校学习的理论与实践挂不上钩了。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房环境,介绍各班职责,带教老师的丰富经验,让我们较快的适应了各科护理工作。
护士的工作是繁重与杂乱的,尽管在未进入临床之前也有所感悟,但是真正进入临床之后,感触更深了。的确,打针、发药、铺床、输液,交班、接班、白天、黑夜,我们的工作是多么的苦和累。但是,我们在苦和累中感受着呵护生命的快乐,把握着生命轮回的航舵。
在短短的六个月的护理实习工作中,在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则上,我们积极努力地争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、口腔护理、静脉输液、各种灌肠法等各项基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其他老师请教,做好知识笔记。
我们在医院的实习科室都是整体病房,所跟的老师多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,也加强了我们对病情的观察和对病人疾病的了解,锻炼了我们所学知识的应用能力。按照医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,小讲课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。同时,我们积极参加医院组织的护理安全会议,严格遵守医院的规章制度,认真履行着实习护士的职责,严格要求自己,关心病人,不迟到早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。实习期间,始终以“爱心、耐心、细心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”,
想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务,树立良好的医德医风。
还记得在ICU实习的一个夜班,我与老师看护的是一个心脏的病人,病人的心率高可达220次/分,低则40次/分,身上走的有八九个泵,多巴胺、硝普钠、纳洛酮等,每小时要测量CVP、ABP,每两个小时要翻身,还要随时根据病人的血压心率变化而调整血管活性药物的泵入速度,整个晚上我与老师就在病人的床边忙碌着。空闲的时候我问老师累不累,老师问我“你不觉得有一种成就感吗?”是啊,当护理的病人在自己的班上生命体征维持在医生要求的范围内,病情趋于稳定,那就是对我们工作的肯定,也体现了护士的价值和工作的意义。
在这段实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。护理之路,如覆薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心学好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患贡献自己的青春和热情!
谢谢!