八年级下全部语法知识归纳

时间:2024.5.14

宾语从句

一、宾语从句的定义:从句是指在一个完整的复合句子中包含两个简单句,一个是主句,它是句子的主体;另一个是从句,它要充当主句中的一个成分(如主语,宾语,定语,状语,表语等)。在宾语从句中,从句作为主句的宾语成分。也就是说,从句在主语+谓语+宾语的结构中,当宾语成分。从句在主语+谓语+间接宾语+直接宾语作为直接宾语的成分。

二、引导词

引导词是作为引领从句的单词或词组,引导词有:that, whether/ if, 特殊疑问词(who, when, where, what, which, whose, why, how)三类。

三、各类引导词引导的宾语从句

1. 由that引导的宾语从句

这种宾语从句一般由陈述句变化而来。that 没有词汇意义,只有语法功能,也就是只做引导词。

e.g.: 主句:he thinks. 从句:he won’t go home. 主句+从句= 宾语从句:He thinks that he won’t come.

因为从句是一个陈述句,所以生成宾语从句时用that 来引导。

注意:that 引导的宾语从句中,主句的谓语动词不可含有疑问,不确定的意思.

2. 由whether/ if引导的宾语从句

这种从句由一般疑问句变化而来。e.g.: 主句:I want to know. 从句:Are you a student?

主句+从句=宾语从句:I want to know whether/ if you are a student.

因为从句是一个一般疑问句,所以生成宾语从句时要用whether/ if 来引导。

注意:从句要由一般疑问句语序改为陈述句语序。

3. 由特殊疑问词引导的宾语从句

这种从句一般由特殊疑问句变化而来。e.g.: 主句:He asks. 从句:how can we go home.

主句+从句= 宾语从句:He asks how we can go home.

因为从句是一个特殊疑问句,所以要用特殊疑问词引导。注意:从句要由特殊疑问句改为陈述句语序。

四、考点

1. 引导词 (1)that 与whether/if

如果主句的谓语动词为:believe, know, sure, hope等肯定意义的,我们应该用that 他、引导从句。E.g.: I believe that he will come. 但是主句的谓语动词为:not know, discuss, not sure, want to know 等词组时则要用whether/if来引导。E.g.: I want to know whether you will come or not.

(2)whether与if

Whether/if同时表示是否的意思。但是下面四种情况只能用whether而不能用if.

① I don’t know whether you can come or not. (句子中含有 or not)

② We’ re talking about whether we go shopping. ( 引导词前有介词)

Whether we go to Shanghai is not sure yet. (从句在前面)

④ I can’t decide whether to go. (引导词后接to do动词不定式)

(3)特殊疑问词

① 从句中有表示时间的,不选when;有表示地点的,不选when; 有主语或宾语的不选who/ what; 有表示方法方式的不选how;有表示原因的不选why.

②在两个人的对话里,比如A: I don’t know      we’ll  go for the holiday. B:Next Sunday.

根据对方的回答我们可以知道要填入的是时间:when

2. 语序:从句一定要用陈述句语序

3. 时态:

(1)主句用现在时,包括一般现在时,现在进行时,现在完成时,从句可以用任何时态。主要看你本人想表达的意思。但是在单选题中用哪种时态会在从句的时间状语或句子意思中体现出来。

(2)①主句用过去时,从句要用过去时,包括一般过去时,过去进行时,过去完成时。

②主句用过去时,从句表达的意义是客观不变的,规律性的要用一般现在时。E.g.:

Linda said the moon       round the earth.

 A. traveled   B. has traveled   C. travels   D. had traveled

If 引导的条件状语从句

If 可以表示是否,也可以表示如果的意思。当其表示是否时可用来引导宾语从句,而为如果的时候则引导条件状语从句。

一、条件状语从句的定义:在一个复合句中,从句作为主句的条件,所以这个句子是条件状语从句。

二、八年级所学的两种if引导的条件状语从句:

(1) if 从句+祈使句,或者调换位置:祈使句+if从句 e.g.:

If you want to go, please call me. / Please call me if you want to go

(2) if 从句+基本句, 或者调换位置:基本句+if 从句。但是在我们本学期学的一般是:用了一般现在时的if 从句+用了一般将来时的基本句。E.g: I won’t go hiking if it rains tomorrow.

也就是说主句用一般将来时,从句用一般现在时表示将来的意义。

三、考试技巧

1. 在选择题中,遇到if的情况,我们首先要判断if的意义是为是否还是如果。如果表示是否,这个句子为宾语从句,如果是如果,则为条件状语从句。

2. 假如从句是在前面的话,比如,If you don’t go ,I won’t go wither. 这个句子不用多加考虑,一定是条件状语从句。(为什么呢,自己思考)

时间状语从句

一、什么是时间状语从句

在一个复合句中,从句表达的意思是主句动作或状态发生的时间,那么这个表示时间的从句就叫做时间状语从句。

二、引导词

在我们本学期里,我们要掌握的引导词有下面六个:when(当……的时候), while(当……的时候), before(在……之前), after(在……之后), as soon as(一……就……),until(直到……)

1. when与while 当……的时候

(1)when 引导的时间状语从句,可以表示一个时间点,也可以表示时间段。所以when引导的从句可以用短暂性动词,也可以用延续性动词。While引导的从句表示一个时间段,所以while从句中的谓语是延续性动词。E.g.:

①I was reading when he came in .(came in 是短暂性动词,当他进来的时候表示一个时间点)

② I often went to the beach when I lived in Qingdao.( lived是延续性动词,当我住在青岛的时候是一个时间段)

③I am cooking while my mom is cleaning. (is cleaning是延续性状态,当我妈妈在打扫的时候是一个时间段)。

(2)when 引导的从句中的动作可以与主句的动作同时或先后发生皆可。E.g.:

① when I got home, my mom was cooking for me. (主句的cooking这个动作先发生)

② Please let me know when you have any problems. (从句的 have problems动作先发生)

While从句的动作既可以与主句的动作同时发生,又可以表示主句的动作与在从句的动作发生过程中发生。

① While I am cooking, my mom is cleaning.(主从句动作同时发生)

②While they are waiting for the new year, they listen to music. (主句的listen发生在waiting的中间)

(3)while 还可以有对比的意思 e.g.: I am working while my brother is watching TV. 我在干活哥哥却在看电视。

(4)应试技巧:从句若是用了进行时(即动词用了v.-ing的)常用while引导。从句不是用进行时的先考虑用引导词when。

2. before 在……之前,I call you before the film starts. (主句先发生,从句后发生)

after 在……之后,I call you after the film starts. (主句后发生,从句先发生)

as soon as 一……就…… I’ll call you as soon as I get home. (主句后发生,从句先发生)

3.after 跟as soon as  区别:as soon as强调动作紧凑性。

4. until 直到……e.g.: I wait until they leave.我一直等,直到他们回来。 (在从句动作发生之前,一直在做主句的动作。注意wait是延续性动词,所以在这个句子中不能用否定意义)。

I didn’t go home until I finished my homework. 我直到做完作业才回家。(直到做完从句的动作才做主句的动作。注意go home是短暂性动词,所以在这里用了否定意义。

三、时态

1. 一般来说,主句用现在时从句用现在时,主句用过去时从句用过去时。E.g.:I call you after the film starts

2. 如果主句用来一般将来时,从句应该用一般现在时。如果主句用了祈使句,从句也是用一般现在时。

其他状语从句

1. 原因状语从句:在复合句中从句表示主句发生的原因,这个从句就叫做原因状语从句。原因状语用because引导,表示原因。I missed the train because I got up late. 我错过火车因为我起床晚了。

2. 目的状语从句:在复合句中从句表示主句发生的目的,这个从句就叫做目的状语从句。目的状语从句用so that 引导,表示目的。I got up early so that I could catch the bus. 我早早地起床以便赶上公车。

3. 结果状语从句:在复合句中从句表示主句发生的结果,这个从句叫结果状语从句。结果状语从句用so引导,表示结果。I got up late so I missed the train. 我起床晚了所以我错过了火车。

4. 应试技巧:so that 与so区分:从句中有can, could , may, might, should等词的一般用so that引导。

5. 程度结果状语从句:在复合句中,so+adj. 是“如此的怎么样 ”的意思,表示程度,然后导致了that引导的一个从句表示有主句的程度引出来的结果,所以叫程度结果状语从句。用so…that…引导。I’m so tired that I can’t walk on any more. 我太累了而不能再继续走了。

6. 让步状语从句:在复合句中,让步状语从句有尽管,虽然的意思。就是说尽管发生了从句里面的动作,依然发生了主句的动作。让步状语从句用although/ though引导,表示虽然,尽管的意思。E.g.: I didn’t pass the exam although I work hard. 尽管我努力学习还是没有通过考试。

7. 应试技巧:有although, 没有but;有although可以有yet。

To +V. V.-ing 作宾语

两个动词一起用,前面的动词为谓语,后面的那个动词为宾语,后面那个动词为宾语。而动词不定式和动名词皆可以作为宾语。那什么时候用不定式,什么时候用动名词呢?一般来说,后接不定式的动词多为“打算”“计划”“希望”之类的动词,这类动词表示将来的动作或行为,所以后接的是to do. 而动词表示经常性的,一般性的动作或行为以及正在进行的动作或行为则要后接 doing作宾语。

一、只可以接to do的动词

would like(喜欢),愿意),hope (希望), wish(希望),hope sb. to do sth.,want (想要), need(需要),agree (同意), decide (决定), promise(承诺), seem(似乎), manage(设法做到), refuse(拒绝), plan(计划),mean(有意,有心), fail(失败), happen(碰巧), expect(期待), prepare(准备)

注意:画了下划线的一定要背熟

二、只可以接doing的动词

enjoy (喜欢,享受), practise (练习),finish(完成), keep(保持,一直), suggest (建议),avoid(避免),feel like(喜欢), look forward to(期待,期望),give one’s life to (献身于),be interested in (对…感兴趣),be afraid of (害怕),mind (介意),miss (错失,错过),advise (建议),think of (考虑),be used to (习惯于做某事), give up (放弃),can’t help(忍不住), depend on(依靠,依赖),   

三、既可以接to do, 又可以接doing.

1. stop: stop to do sth. 停下来去做另外一件事, stop doing sth.:停止做某事

2. remember : remember to do sth. 记得去干某事(未干), remember doing sth.: 记得干了某事(已经干了)

3. forget: forget to do sth. 忘记干某事(未干), forget doing sth.: 忘记做过某事(已经做了)

4. hear/ see/ watch/ notice/ look/listen to +sb. + do sth: 强调结果,整个过程

  hear/ see/ watch/ notice/ look/listen to+sb.+doing sth.: 强调正在进行

5. like/ love/ hate +to do sth. :只是一次半次的,当时的想法

  like/ love/ hate+doing sth. :强调一直,总是喜欢

6. begin, start , continue, regret, prefer, learn (有印象,知道这些词既可以接to do, 也可以接doing的就可以)

直接引语和间接引语

一、1. 什么是直接引语:当我们引用别人的话时,若引用的是原话,被引用的部分叫直接引语。E.g.: Daming said, “I don’t want to go home.” 引号里面的句子就是直接引语。

2. 什么是间接引语:当我们引用别人的话时,用自己的原话把别人的意思表达出来,所表达的部分就叫做间接引语。E.g. He said he didn’t want to go home. 划线部分就为间接引语。

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