城市生活垃圾分类创意大赛活动策划书

一．项目背景 垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以研究如何规划和建立有效收集、分类、处理生活垃圾的iswm系统具有重要意义。 目前城市生活垃圾的分类收集主要面临如下两个问题： 第一，垃圾如何分类？影响垃圾分类的因素很多，但国情不同各因素影响程度与作用机制也不同，例如在我国现阶段对垃圾回收有重要影响的拾荒者问题在发达国家却不常见，不考虑这些区别而希望通过简单地引进先进的技术和方法进行管理，如国已建成并运行的垃圾焚烧发电厂，其中不乏失败案例。因此，研究、分析与鉴别分类回收的各种影响因素是一项长期而必需的基础工作。 第二，如何推行分类收集，提高其可操作性？如何通过制定并实施回收利用法律、宣传、按量收费等强制性措施？如何提高居民的参与意愿？分类收集如何与后续处理技术匹配？推广中需解决的具体问题有哪些？二．活动目的 开展本次策划大赛的目的主要有三。 首先是再一次作为宣传，提高同学对于垃圾问题面临严峻形势的认识，激发同学们主动参与到资源回收、节能环保的实际行动中。在生活中，从身边的小事做起，如在投放垃圾时用几秒钟思考一下，把垃圾投放到相应的分类垃圾桶。 其次，让同学们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化势在必行。 再者，引发同学们对于垃圾分类回收面临的主要问题的思考：垃圾如何分类？如何推行分类收集，提高其可操作性？并通过策划大赛的形式广泛征集同学们的意见，吸取其中切实可行的方法，从而找到解决城市生活垃圾分类回收的一套理想方案，减轻城市环境污染，减轻城市管理的压力。三. 项目内容及比流程3.1 活动时间 xx年x月x日至12月x日。3.2 大赛主题 城市生活垃圾分类创意大赛。3.3 主办

方 主办单位：美国岭南基金会博雅教育项目——“化学与人类可持续发展”项目组 承办单位：化学与化学工程学院3.4 具体流程xx年x月x日完成策划（丽娜、孙浩） 横幅、海报的制作（于娟） xx年x月x日通过团工委申请（雯静） 张贴海报、横幅（一江、榆钧）xx年x月15-18日开始接受报名（妙兴） xx年x月x日-9日24:00时 征集解决方案（妙兴） xx年x月x日评选出入围决赛作品，短信通知参赛者初赛结果（小组讨论表决） xx年x月21-24日再次确定决赛日期，邀请博雅项目小组的指导老师作加评审，申请课室，布置活动场地 xx年x月x日现场决赛，评选最终获奖策划3.5 比赛3.5.1 比赛规则 本次策划大赛面向全校师生征集城市生活垃圾分类回收的策划方案，可以以个人形式参加比赛，也可以2-6人组成小队报名参加，一人或一队可提交一份策划作品。参赛者可统筹全局，针对城市设计方案，也可选择一个切入点分析，如研究中国某一城市的某一社区的垃圾分类回收方案。 参赛的个人或团队在12月x日24:00前提交一份具体的策划方案，从中挑选出8-10个优秀的方案。策划占总分的40%。在第二轮决赛中被选中的个人或团队将对提出的方案进行现场展示和公开答辩，最终评选出

一、二、三等奖。 xx年x月x日24:00时之前，参赛者以邮件方式上交策划作品。12月x日前评出入围决赛的作品。12月x日（暂定）进行现场决赛，决赛内容为策划演示，形式自选，参加复评的参赛者有15分钟台上展示解说时间，由评委现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分作为该作品的展示成绩。展示成绩占总分的60%。最终按总分评出本次比赛的一二三等奖。3.5.2 策划作品要求 论述垃圾分类回收处理与可持续发展的理念，再详细阐述城市生活垃圾分类的具体方案，包括政府政策引导、运行方法、宣传策略、监督机制、可行性分析等方面，并不仅限于此，可自由发挥，关键是要切实可行。

3.5.3 评分细则表达：语言表达流畅，10% 内容：“可回收”和“不可回收”分类、详细地具体分类清晰，10% 创造性：原创首发，设计思路清晰，新颖独到，20% 实操性：标准简单易懂、方便市民掌握，能提高居民的参与意愿，40% 低成本：推行方案的成本相对低，具有社会经济效益，20% 额外奖励：策划形式生动，辅以dv，照片等，10分封顶。 3.5.4 比赛奖励 由博雅教育项目组评选出一二三等奖，其中一等奖1名，奖励600元+证书；二等奖2名，奖励400元+证书；三等奖3名，奖励200元+证书。联系方式：四. 报名表格城市

生活垃圾分类创意设意大赛报名表团队名称 报名时间 负责人姓

名 院系专业 联系电话 e-mail 自我（团队）介绍 （200字以内） 附录：1. 所有参赛作品必须为原创作品，字数不限，可参考相关文献，但不得抄袭。 2. 参赛作品要求切合主题，符合城市生活垃圾现状及垃圾分类的环保观念，并具有社会经济效

益。 3. 征得参赛者同意后，主办单位可发布并使用参赛者提交的参赛作品。 4.

20:00。 填好相关资料后发到，报名起止时间为xx年x月15-18日

第二篇：朗琴社区垃圾分类活动策划书

朗琴社区垃圾分类活动策划书

活动名称: 杭城垃圾变废为宝

活动背景: 随着经济不断发展，人口数量不断增多，垃圾的排放量也不断增多，超过了环境的自净能力，地球受污染严重。目前所谓的白色污染在我国大肆泛滥，尤以生活垃圾为主。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。乱扔垃圾是一种恶习，除了影响公共卫生、造成环境污染，还造成苍蝇、蚊虫孳生，危害百姓健康。因此垃圾分类回收处理越显重要。

活动主题: 环保意识在心中,绿色家园见行动

活动时间: 20xx年x月6号

活动地点: 朗琴社区

活动目的: “垃圾混在一起时它就是垃圾，但一旦将它分类它就是一笔财富”。如今人们的环保意识也日益提高，他们都认识到垃圾能够回收利用，在此前提下我们重点将“垃圾分类”的具体办法加以宣传和推广,让人们意识到改变垃圾处理方式，实现垃圾无害化和最大限度的减量化、资源化,实现广大居民不仅在思想上更是在行动上对垃圾进行分类，提高资源回收利用率，节能环保。

活动内容:

前期：

1. 联系各班委员发布“杭城垃圾变废为宝”该项活动的消息,招募活动志愿者.

2. 确定报名的志愿者,安排集合出发时间和地点.

中期：

1. 志愿者们到达朗琴社区以后,领取该项活动的问卷调查表及宣传单,并听取负责人的具体活动安排及注意事项.

2. 志愿者兵分几路,每组两人或三人,到指定的小区公寓楼,挨家挨户地敲门, 礼貌恭谦地向居民介绍我们的活动内容,进行问卷调查,并发传单,宣传有关垃圾分类的环保知识.

3. 与社区居民交流有关资源利用﹑垃圾分类方面的信息,了解人们对低碳环保的认识.

后期:

1. 把问卷调查资料及相关材料交给朗琴社区

2. 采访社区居民们以及志愿者们对本次活动的看法

3. 对本次活动进行总结

4. 将成果展示于外院，行云等宣传窗

注意事项:

1. 活动过程中不要大声喧哗,以免打扰居民生活休息

2. 活动期间请志愿者注意言语得体，行为文明, 态度认真, 工作负责

3. 提高活动效率，注意把握时间

活动策划人: 谢妮莎

活动负责人：丁文洁

活动部门：浙江工商大学外国语学院青年志愿者服务中心活动部

浙江工商大学 20xx年x月5号