20xx—20xx学年度第一学期高一信息技术教学总结

本学期由于工作需要，我被安排担任高一信息技术课的教学工作。由于之前没有教过高信息技术课，所以刚得到这个消息时既有高兴也有些紧张。本学期以来，我服务领导、团结同事、关爱学生，工作中恪尽职守，努力做好各项工作。从以下几个方面对本学期的工作进行总结：

一、端正态度，服从安排

由于工作需要，本学期我被安排任教高一年级的信息技术课。由于之前没有教过高中信息技术课，所以教材、内容对于我来说都是新的，这既是对自己的挑战也是一次机会。我得知这个消息后，服从安排，克服困难，努力做好本职工作。

二、加强学习、提高自身各方面的能力

学习是提升自己业务水平的有效途径，而网络学习比较便捷的方式。网络中有比较丰富的教学资源，如比较优秀的教案、教学设计、案例等。平时，通过网络搜索别人写的教学设计来学习，并搜索不同版本教材的教学设计进行对比，从中找出比较适合实际情况的教学方法。同时，搜索一些教学视频来观看，学习别人优秀的教学方法。

除此之外，还买优秀的教学设计与案例及教育教学方法方面的书籍来学习，如：本学期买了《高中新课程 信息技术优秀教学设计与案例》。通过学习，提高自己在教育教学方面能力。

三、认真备课，努力完成教学工作

自知在教学上的不足，尤其没有高中信息技术教学经验，所以在每节课之前都要花很多时候来备课。先是在网上找要上这节课的教学设计来学习，学习别人如何设计一堂课，使用哪些方法，使用哪些材料。如果条件允许，还找些教学视频来观看学习，学习别人如何组织一堂课。然后备课时每节课都写详案，把教学过程的每个环节都理顺，每个环节之间尽量做到衔接自然，条理清楚；把课堂上老师要说的每句话都写出来，尽量做到每句话都说得自然，同时设计出一些问题让学生讨论，既活跃气氛也可突出重点、突破难点，设计问题时难度要适中，也要考虑到学生回答的各种情况。

为了能够活跃课堂气氛和提高同学对信息技术课的兴趣，在教室里上理论课时，经常以故事和学生所熟悉的例子展开讨论。比如：讲到良莠并存的信息世界时，举了“熊猫烧香病毒”的例子，以“上网的利弊”展开辩论；讲到计算机技术在生活中的应用时，刚好“天宫一号”正好发射，网络上有“天宫一号”发射的模拟视频，于是下载了下来，在上课时播放，让学生感受到计算机技术在生活的应用；讲到获取信息的渠道时，以“神舟八号与天宫一号”发射与对接的例子、20xx首届中国海南东方黄花梨国际文化节为例子来讨论获取信息的渠道；讲到使用搜索引擎时以搜索“黄花梨”这首歌及“天龙八龙”为例子，同时把搜索的信息条数列出来。以“搜索自己的姓名”、“学校的名称”及“使用百度地图搜索学校、家乡所在的位置”为任务学习使用搜索引擎及其它功能；讲到甄别信息的方法时举了“20xx年海南欢乐节的文艺晚会上有一些歌手将登台演唱，如杨幂、陈楚生、

张信哲、韦唯等”这样的例子，让学生自己想办法来判断这条信息对自己是否有用，是否是准确的？

以这种故事或生活中熟悉的例子来展开讨论，这样既容易使学生产生兴趣，使在教室里上理论课不致于单调乏味，也从中突出了重点，突破难点。

四、加强与学生的联系

现在很多学生都玩QQ、QQ空间，为了能够在课后和学生还有些联系，于是上课时把自己的QQ号告诉，并互加为好友。把知识点归纳、试题，以及一些与计算机相关的文章放在我的空间上，也把自己博客告诉学生，学生平时在家时也可以通过QQ与老师进行联系。

五、努力做好其它工作

除了担任高一年级信息技术课的教学工作外，我还在政教处负责日常文件的打印。平时如果其他老师或部门有需要的话，都尽可能地尽自己的一份力，努力做好自己的本职工作。

六、不足之处及努力方向

由于时间比较紧，安排操作的时间比较少，一些基本的操作而学生没掌握的没时间安排在电脑室操作；对学生的要求不太严格，上机操作时部分学生注意力不集中，没能及时完成上机操作的任务；

希望能把一些基本的操作，如：Word、Excel、PowerPoint等软件的基本操作写出来放在空间里，让学生在家自己来学习。提高自身的业务水平、教学能力。

第二篇：20xx-20xx学年第二学期高一信息技术教学总结

20xx-20xx学年第二学期

高一信息技术教学总结

本学期在学校的领导下，结合我校计算机软硬件的实际情况，开展信息技术教育，教学工作。我在学校担任高中一年级信息技术教学和电教管理工作，学期临进结束，回顾一学期来的工作，现总结如下：

一、结合实际条件，开展好常规教学。

1、 开学初，结合我校的计算机硬件实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划备课、上课，在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有软硬件条件下的教学实施方法。

2、 严格把关上机操作，学生在上机操作时，不断在学生机前巡视，注意发现学生操作中的失误，并及时纠正，使学生一开始就养成良好的操作习惯。为提高学生上机兴趣，为学生选择性地提供一些小游戏，使学生在玩中学，学中玩，既达到了学习目标，又开阔了学生眼界，满足了好玩心理。一期下来，高质量完成了本期的教学任务，信息技术也成为学生十分喜爱的课程之一。

3、加强学科辅导、开展第二课堂

在教学之余，我还努力搞好学生的信息技术特长培训，为有兴趣的学生提供个性发展的平台，为参加各类信息学竞赛打下坚实的基础。

二、注重素质发展，积极参加教学教研。

除积极参加教研组组织的听课、评课、备课及制定校本教材等活动外，继续参与我校 “十一五”重点资助课题之子课题《信息技术环境下瑶族歌舞欣赏教学资源的开发与应用》的研究，在省电教馆对我校的省现代教育实验校复查中，检查组领导对课题组的工作和成绩给予了高度评价。

三、一专多能，服务教育教学

本期在学校，我兼任电教室的电教管理工作，除作好常规的网络系统、监控系统的管理，顺利完成了高考的网上报名、填报志愿及高考电子监控任务。面对日益逼近的省级标准化高中验收工作，积极为学校领导出谋划策并配合处室领导做好各类资料整理造册工作。