20xx-20xx学年第一学期期中教学工作总结

本学期我主要担任两门课程，分别是急危重症护理学以及外科护理学。为了日后能更好地完成教学工作，现将半个学期以来的教学情况总结如下：

到目前为止，急危重症护理学前进度的班级已经完成了10个课时的教学。班级分别有11、13、15、17、19班。外科护理学的授课班级有3班，19班和20班。

其中，3、11、17班的学习氛围不是很活跃，上理论课时都会出现有学生睡觉的情况，每每上课时都需要对学生们进行思想疏导，学习氛围才有所好转。但是她们的作业完成情况较好，能认真对待。课后复习效果不够明显，课前提问能完全回答出来的同学较少。

13班气氛比较活跃，上课时绝大部分的学生能认真听讲。能主动配合老师课堂上的发问以及要求，作业完成得较认真。实验课时能遵守纪律，动手能力强，学习效果也较好，大部分学生能掌握授予的知识与技能。总体来说学风较好。

15和20班都是大班，上课时都能遵守纪律，迟到的现象较少，课室里都有多媒体，学习的积极性较好，但是偶尔会出现睡觉、玩手机的同学。在上操作课时能积极主动自觉的完成各项护理技术，遇到不懂的会及时提出，对于老师的指导建议耐心听取。

19班因为是走读班，因此迟到的人数较多。自从落实严惩方式后，迟到的情况有所好转。上理论课时学生都很活跃，学科基础较好，能按时完成作业。但是实验课较少学生能主动配合老师的示教，分组练习时的积极性较高。经过测验，发现虽然上课时能认真学习，但是课后复习的效果不好，因此测验成绩不理想。

以上就是我对半学期以来的教学工作总结。针对以上各个班级的情况，今后必定会多点自我反省，根据不同班级的学风情况不断调整教学方式，对学生严格要求，不断督促学生认真学习，科学学习，以获得良好的教学效果。

第二篇：期中教学总结

期中教学总结

本学期，我被校领导任命为四年级二班的班主任，任教语文，班中有学生62人。虽已有五、六年的教龄，但这是我第一次执教四年级，心理上不免感到压力很大。这半学期来，在我的努力下，在校领导及科任老师的协助下，在学生的配合下，我所带领的班级在学习上、纪律上、思想上都取得了一定的成绩，但也仍然存在一些问题。具体表现如下：

一、 具体完成的工作。

认真拟定教学计划，做好学期准备工作；上课前认真备好每一课，上课时做到有本可依；认真批改作业，尽力做到每课一练，每周两篇日记，每单元一次习作；努力整治班风班纪，半学期下来，班中极少出现违纪现象；努力提高学生的学习积极性、自觉性，做到因材施教；鼓励优层生继续努力学习，巩固他们的学习成绩；

给予差生更多地关心、帮助，发动学生之间做到互相帮助，加强差生的学习意识，提高成绩，树立自信心；关心照顾新来的插班生，让他们早日适应新环境，并逐步提高学习成绩；与学生家长搞好联系，认真执行家访工作，了解学生在家的学习情况。

二、 所取得的成绩。

在这半学期的努力工作中，班里学生在学习上、纪律上、思想上都取得了一定的成绩。

在学习方面，班中学生大都有较强的学习意识，对老师布置的作业大都能按时按量认真完成；学生学习自觉，四次单元考试都在逐步攀升中；在我的鼓励下，大多学生有阅读课外书籍，提高写作能力的自觉心。

在纪律方面，班中鲜少发生学生违纪现象，打架、互相辱骂的现象极少发生，对学校的规章制度以及小学

生行为规则都能自觉遵守。

搞好学生的学习情况固然重要，但我认为，学生的思想教育也是不容忽视的。四年级的学生大都处于10至13岁之间，对世事处于似懂非懂阶段，这期间的思想教育尤为重要。因此，我经常授予他们正确的思想观念，一旦发现学生思想苗头不对劲，便利用课余时间与学生谈心，了解学生心态，处理学生纠纷时做到公正、公平，半学期来，我改善了班中学生分帮结派的不良现象，班中学生现都能团结一致，和睦相处了。对于个别学生有惯性偷窃行为的情况也有了很大的改善。

三、 存在问题。

虽然这半学期里取得的成绩不少，但也仍然存在着不少问题。由于学生莨莠不齐，灵活度不足，因此班中优差生比例不协调，优层生少，差生多，总体成绩不达

标；学生的学习目的性不明确，容易产生厌学情绪；大部分学生写作能力差，指导写作工作困难重重；部分学生思想素质低，仍有少许违纪事项发生，半学期来无法拿到学校文明班级的流动红旗；少许学生思想觉悟低，容易在班中扩大影响，导致同学之间产生分帮结派的不良现象。

四、 改进措施。

面对以上的情况，在接下来的半学期中，我将着重于以下几方面的努力。

1、 继续努力授好每一课，尽力做到因材施教，提高

学生的学习士气，明确学习目的，鼓励学生共同

学习，多阅读课外书籍，提高写作能力，做到共

同进步。

2、 给差生提供更多的关心及帮助，让他们重新扬起

自信的风帆，提高差生的学习成绩。

3、 注重学生的思想教育，利用课余时间多与学生谈4、

5、

总之，教书育人的工作是任重而道远的，而我将尽自己最大的努力，力求把这心，了解学生心理，提供他们正确的、积极的学习、生活态度。 多与其他科任联系，了解学生各学科的学习情况，及时了解学生的思想状态。 继续进行家访工作，与学生家长保持联系，了解每位学生的家庭情况及在家的学习情况，极力做到老师与家长相互配合，双管齐下，让学生在学习与思想方面都得到进步。 项工做到最好。