20xx-20xx学年

第一学期德育渗透总结

努热曼姑.吐拉克

20xx-20xx学年语文课第一学期德育

渗透总结

这学期我担任了高三（3），（4），班的语文课，以下的是本学期的德育渗透总结：

1.语文课是强调人文素养的课，首先让学生意识到了正确的做人道路，有良好的道德，关心别人，保持和继承中华民族的传统美德，树立正确的人生观与价值观。

2.结合语文课，进行了民族团结教育，让学生意识到了稳定是幸福，动乱是祸。

3.结合语文课，教育学生尊老爱幼，加强了在学习，纪律，道德方面的要求，通过这些让学生意识到自己长大了，应该是低年级的学弟学妹的榜样。

4.结合语文课，通过讲“学生守则”，“学生行为规范”，让学生意识到了学生应该具有的素质是什么。

5.结合语文课，加强社会稳定，民族团结，爱国教育，集体教育，在政治方面纯洁了学生思想，在思想方面保持和中央的一致，旗帜鲜明，立场坚定，为国家培养成有才能的青年，我尽量努力了。

6.结合语文课，教育学生不参加任何非法宗教活动，不信教，坚决反对民族分裂，让学生意识到了宗教活动与科学的分界线，应该学好科学知识，掌握先进的科学技能，适应未来的社会，成为国家的骨干实力。

努热曼姑

年x月日20xx01

第二篇：20xx年德育计划

20xx年度德育工作计划

一、指导思想：以《 幼 儿 园 指 导 纲 要 》为 指 针，遵 循 幼 儿 道 德 品 质 和 行 为习惯 形 成 的 规 律，在 坚 持 体、智、德、美 全 面 发 展 的 基 础 上，结合五大领 域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。

具体工作和措施

（一）抓好队伍建设，强化德育意识教师是幼儿园德育工作的主体力量，对幼儿进行爱国主义、民族精神教育和生命教育必须有高素质的教师，教师的德育状况如何，直接 影 响 幼 儿 园 的 园 风 教 风 、学 风 建 设 和 教 育 质 量 的 提 高。教 育 者 必 先受教育。幼儿园利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论，开展乡土特色培训的系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(二）常规教育，常抓不懈。

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，有顺序地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介 绍 先 进 人 物 ，潜 移 默 化 地 引 导 幼 儿 学 好 榜 样 ，做 个 守 纪 律 、行 为 好 的孩子。引导幼儿了解并掌握初浅的德育知识，培养良好的道德品质。

3、经常开展听课活动，加强教师间的教学常规观摩活动，促进教师相互交流提高，便于更好地组织日常教育活动。

4、办好园内保育宣传栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请

家长入园交流指导工作。有效发挥出德育基地的主渠道教育作用，指 导 家 庭 德 育，帮 助 家长提 高 素 质、更 新 家 庭 教 育 观 念，帮 助家长 树 立 “ 以 德 育 儿，为 国 教 子”观 念。充 分 利 用 各 种 契 机 ，大 力 宣 传 家庭德育方法。

（三）学习标准，培养习惯。

1、学 习《 幼 儿园 工 作 规 程 》与《 幼 儿 园 教 育 指 导 纲 要（试行） 》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、抓好教师的师德师风教育，树立教师职业道德标兵，要求对幼儿和家长实行“三心（爱心耐心童心）、三爱（师爱母爱友爱）”服务。

3、学 习 先 进 园 的 德 育 工 作 经 验，和 有 关 文 章 、理 论，对 照 实 践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

四、思想品德教育的管理过程

1、各班制定思想品德教育工作计划。 首先园领导制定好切实可行的计划，各班老师根据园思想品德计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。

2、保证思想品德计划实施。

制定计划是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。

3、加强对班主任和家长工作管理。选择配备思想好、

身 体 健 康 、教 育 效 果 好 的 班 主 任。不 断 提 高 班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。

4、密切幼儿园和家长关系。

定期做好家访，召开家长会，开展家教宣传和家长开放日活动， 将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。 具体工作安排：

二月份：

1、全园开学主题谈话：“新学期开始了”。让幼儿感受新学期

到来的喜悦，积极努力在新的学期里学习更多的本领，争取做个全面发展快乐的好孩子。

3、环境布置：围绕新学期开学为主题。

三月份：

常规要求：

1）开 学 常 规：对人有礼貌，天 天 上 幼 儿 园。

2）培养幼儿爱护自己的家人，知道妈妈很辛苦。

2、专栏：“3.8”主题活动——妈妈，我爱您。

四月份：

1、常规要求：学 习 常 规 的 培 养：上 课 专 心 听 讲 ，坐 姿 端 正 ，不 随 意 走 动 。

2、继续学做有礼貌的好孩子，评出礼貌宝宝。

五月份：

1、主 题 活 动：“五 ? 一”国 际 劳 动 节：激 发 幼 儿 对 劳 动 人 民 的 爱 ，通 过 对 成 人劳 动 的认 识 ，知 道 要 爱 惜 劳 动 人 民 的 成 果 ，并 学 习 自己的事情自己做，开展年级生活自理能力的训练和比赛，激发幼儿爱劳动情感。

2、常规培养：

（1）养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。

（2）三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

（3）教育幼儿诚实，知道要说真话，不说假话，做错事敢于承 认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。

3、专栏——爸爸、妈妈，辛苦了！

六月份：

1、共 庆“六 ? 一”儿 童 节 。邀 请 领 导 、家 长 、社 区 代 表 来 园 与 孩 子们共渡节日，让幼儿体会自己节日的快乐。对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同民族的人民和小朋友。

2、常规培养：

（1）向幼儿进行友爱、谦让的教育。培养幼儿热爱幼儿园的集体生活，与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢 玩 具、图书 等到 物 品。不打人、不骂人，能 互 相 谦 让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

（2）教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及集体活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

3、环境布置：快乐的六一。

4、专栏——六一活动剪影

九月份：

1、开学常规提出要求：

（1）做有礼貌的好孩子。对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，，分年级 学 习 常 用 礼 貌 用 语，知 道 有 礼 貌 是 好 孩 子。会 使 用 礼 貌 用 语：请、您、早、好、

谢谢、对不起、没关系。别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

（2）幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，和洗手的正确方法。

2、主 题 活 动 ：老 师，老 师，我 爱 您。通 过一系列 教 师 节 的 活 动，激发幼儿爱老师的情感。

十月份：

1、主题活动：国庆节。全园开展爱国教育，培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的自然风景，特色建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。大班认识祖国的首都——北京。知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

2、专栏——祖国我爱你

十一月份：

1、主题活动：幼儿美工展。利用废旧材料制作教玩具，发展幼 儿的动手能力，培养幼儿的环保意识。

2、专栏幼儿美工展剪影。

十二月份：

1、主题活动：“寒冷的冬天”，让幼儿在活动中引导幼儿去探索发现周围的变化，了解掌握冬季特征和相关的知识，不怕寒冷坚持入园。

2、主题活动“新年到了，我又大了一岁”。激发幼儿成长的快

乐，让幼儿体会成长的骄傲，培养良好的生活学习习惯。

3、常规培养：意志品质的培养、做事认真、有始有终，培养幼 儿克服困难的精神。

4、专栏——我又大了一岁