90后大学生人际关系现状及对策论文

一：90后大学生人际关系概述

（一）人际关系定义

人际关系在社会学，心理学，企业管理学，行政管理学，教育学等领域一直是一个热门的话题。从一般定义上来说，人际关系是指人们在进行广泛的物质交往的过程中产生和发展的人与人之间的一种相互关系。那么人类在生存发展过程中会产生很多复杂的人际关系，所以人际关系是伴随着人类社会的产生发展而同步发生的。人是一切社会关系的综合体。

（二）大学生人际关系定义

大学生人际关系是大学生在踏入社会之前在学校生活学习过程中在知识面不断拓展，眼界不断开阔，在世界观，人生观， 价值观慢慢形成，人格不断完善的过程中与身边的人群或者个人产生相互的关系。简而言之，就是大学生因为交往而形成的社会以及心理联系。心里联系就是情感交流。情感的交流时人际关系的重要因素，它在人际交往过程中占有重要成分。情感能巩固和改变一个人的行为和认知。在未来几年里，90后大学生将占据高校的主流。90后大学生思想活跃，崇尚自由，精力充沛，兴趣广泛，竞争意识和独立意识较强，希望被人认可和接受。因此正常的人际交往和良好关系是满足当代90后大学生心理需求。 二：90后大学生人际关系现状调查

（一）90后大学生人际关系现状描述

良好的人际关系是大学生顺利完成学业，不断自我完善的根本保证，但现实情况是人际关系不协调已经成为90后大学生的主要问题，严重影响90后大学生的自我发展。调查报告表明，目前在全国高校90后大学生出现人际关系不和谐占大多数。90后大学生最看重的是与同学，朋友的关系，最为忽视的是与父母的关系。研究表明70.2%烦人大学生认为和朋友在一起是最快乐的；76.5%的大学生当自己最寂寞失落的时候会找朋友倾诉；只有6%的学生认为与父母在一起最快乐。也只有3%的大学生当自己最寂寞失落的时候会找朋友倾诉，而多数人选择

闭口不言，亦或在QQ微信上发泄一下个人的情感。目前90后大学生所接受的教育都是应试教育，学校生活主要集中在学校寝室的等原因，都导致了90后大学生人际关系不和谐。

三：影响90后大学生和谐人际关系的问题及原因分析

（一）90后大学生人际交往过程中存在的主要问题

1交往动机功利化倾向日益突出

2交往过程中以自我为中心

3交往缺乏积极主动性

4沉溺于网络交往造成了现实人际关系的日益淡漠

（二）原因探究

很多90后大学生都是独生子女，他们在思考问题时更加倾向于从自己的角度出发，很少会换位思考或者尊重他人的建议或喜好。他们沟通交往的目的是为了满足自己的需求，他们很少主动付出，却希望别人主动迎合自己。大学生接触的人少，社会实践少，社会经验就更少，处事单纯，他们很容易将复杂的社会上人际交往理想化。

四构建90后大学生人际关系的对策建议

（一）提高自身素质，建立和谐人际关系

良好的人际交往和良好的人际关系是大学生顺利完成学业，不断自我保证的根本保证。所以要学会转换角色，设身处地地为他人着想。从不同的角度考虑问题，用平常心看待自己的得失。不断将自己的情绪变化影响到人际关系。把别人当自己，学会尊重别人，不特立独行。培养良好的个性特征。而良好的个性特征是增强人际关系的重要因素。大学生要不断学习，努力增强自我的文化素质，能力水平。个人的整体素质是个人在人际交往过程中本钱；正确把握自己与他人的关系；真诚待人，互助互利，讲究信用，宽容大度。不要过高地估计自己，也不要自卑。

（二）优化家庭教育方式

家长要不断提高自身素质。俗话说得好家庭是孩子的摇篮，是孩子的第一任老师。家庭教育在孩子一生中都具有非常的作用。家庭教育是一个持续的过程。但是目

前相当多的家长在子女考上大学后将更多的经历转移到经济支撑上，而对孩子的心理成长问题关注的不够。另外，当今大多数90后大学生都来自独生子女家庭，在这样的家庭里，一切以孩子为中心，结果造成了这些独生子女以自我为中心和利己主义的心理，最终导致相当多的一部分学生自私自利，没有责任感。同时家长要不断提高自身的素质修养，家长只有不断丰富和提升自己的知识水平，加强自身的修养，树立正确的人生价值观，恰当的处理人际矛盾，协调人际关系，引导孩子树立正确的交往原则。

（三）建立和谐校园环境

校园精神文化是校园文化建设的核心。好的校风能激发学校各个成员的内在动力。要加强校园精神文化建设，抓好校风是关键，它对大学生形成和谐人际关系将起到重要作用。

（四）加强社会文明建设

当今世界，面对世界各种思想相互激漾的大湖，文化作为国家核心竞争力的重要体现，日益成为民族凝聚力和创造力的源泉。然而由于西方文化的渗透，加上我国正处于社会转型期，社会环境中的很多不良因素都严重阻碍了大学生的健康成长。因此为大学生创造一个和谐的社会文化氛围，就必须发展文化事业和文化产业。营造公平正义的社会环境，要努力发展经济，全面建设小康社会，缩小贫富差距，要改变混乱的现状，健全各种社会机制，促进社会主义民主法治的建设。

第二篇：大学生人际关系论文

大学生人际关系论文

一、大学生人际关系的重要性、背景

人际交往是维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理状况，也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活。另一方面，人际关系是大学生成长成才的重要保证：1，人际交往是交流信息，获得知识的重要途径。2，人际交往是个体认识自我，完善自我的重要手段。3，人际交往是一个集体成长和社会发展的需要。大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题。多年来，学生长期在高考指挥棒下，过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养。进入高校后，学校也很少有专门的系统课程培训。所以导致很多大学生智商很高，情商却很低，往往处理不好如何与其他人相处、沟通、交流。而这些正是时下企业招聘时最为看重的能力素质，因此，给大学生补上这节课已经刻不容缓。在近日各高校举行的校园招聘会上，一些企业负责人表示，员工的交际与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的主要动力，因而用人单位在招聘时更看重求职者的"情商"。面对用人单位开出的招聘条件，越来越多的大学生感受到了人际交往能力的重要性。

二、大学生人际交往的问题

有关调查表明，大学生心理问题中，关于人际交往的已占50%以上，而以前的统计中，恋爱烦恼占据首位。交际烦恼超过恋爱困扰。仔细分析，大学生人际关系中的困惑、不适可以分为以下5类情况：

第一类：缺少知心朋友。

第二类：与个别人难以相交。

第三类：与他人交往平淡。

第四类：感到交往有困难。

第五类：社交恐惧症。

三、如何培养大学生的人际交往能力。

人际交往的核心部分，一是合作，二是沟通。要认识到在与别人的交往中，打动人的是真诚，以诚交友，以诚办事，真诚才能换来与别人的合作和沟通，真诚永远是人类最珍贵的感情之一。人际交往的原则：

（1）平等的原则：社会主义社会人际交往，首先要坚持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高低贵贱之分，要以朋友的身份进行交往，才能深交。

（2）容的原则：主要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包含、以及宽容、忍让。主动与人交往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己相似的人、还要交与自己性格相反的人，求同存异、互学互补、处理好竞争与相容的关系，更好的完善自己。

（3）互利的原则：指交往双方的互惠互利。人际交往是一种双向行为，故有"来而不往、非理也"之说，只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。所以要双方都受益，不仅是物质的，还有精神的，所以交往双方都要讲付出和奉献。

（4）信用的原则：交往离不开信用。信用指一个人诚实、不欺、信守诺言。古人"有一言既出、驷马难追"的格言。现在有以诚实为本的原则，不要轻易许诺，一旦许诺、要设法实现，以免失信于人。

（5）宽容的原则:表现在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强，接触又密切，不可必免产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较，而要谦让大度、克制忍让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行为责任，"做到宰相肚里能撑船"。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。

际交往的技巧

（1 ）记住别人的姓或名，主动与人打招呼，称呼要得当，让别人觉得礼貌相 待、倍受重视，给人以平易近人的印象。

（2）举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在，激发交往动机。

（3）培养开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起是愉快的。

（4）培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人以美的享受。与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人，否则事与愿违。

（5）做到心平气和、不乱发牢骚，这样不仅自己快乐、涵养性高，别人也会心情愉悦。

（6）要注意语言的魅力：安慰受创伤的人，鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人，帮助有困难的人。

（7）处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人容易激发别人的交往动机，博得别人的信认，产生使人乐意交往的魅力。

我相信，只要我们能努力朝这些方向前进，我们就会发现，一切正在悄然改变：朋友之间的不快荡然无存，能够畅所欲言的知音越来越多；亲友间深挚互爱；你便会过得充实愉快，会觉得人际交往是一件自然与轻松的事，从而对学习生活持以乐观的态度，对塑造一段完美的大学生活以及以后的人生充满信心。