乌金山镇中心校20xx年度安全工作总结

乌金山镇地处榆次城乡结合处，毗邻省高校园区，中心校下属有十所中小学校及三所民办幼儿园。20xx年度中心学校在区教育局、乌金山镇政府的领导下，以创建“平安和谐校园”为抓手，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，认真贯彻落实上级有关安全工作的精神，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，进一步完善和落实各项安全制度和措施，努力提高安全管理水平，切实保障广大师生的安全，维护正常的教育教学秩序。现将我校本年度的安全工作汇报如下：

一、高度重视、加强领导，切实增强做好学校安全工作的使命感和责任感

学校安全关系师生生命安全、关系平安校园建设、关系社会和谐稳定。镇中心校和各学校（幼儿园）都成立了安全工作领导小组，从上到下做到“六个到位”，即思想认识到位、组织领导到位、制度建设到位、岗位责任到位、检查整改到位、防范措施到位，使安全工作进一步规范化、制度化、科学化。今年，全镇教育系统没有发生重大安全事故，社会满意度明显提高。

二、明确责任，进一步落实学校安全管理各项规章制度

做好学校安全工作，制度建设是基础，责任落实是关键。为进一步加强制度建设，我中心校重点抓了以下四个方面的工作：一是强化常规管理制度。中心校在今年年初印发了《乌金山镇中心校安全工作制度》，内容涵盖了学校安全管理工作的各个方面和各个环节，使学校安全工作有法可依、有章可循。同时专门制定了《乌金山镇中心校突发公共事件应急预案》，各学校结合实际也制定了相应的预案，建立健全了各项安全工作制度。二是明确安全管理责任制和责任追究制。镇中心校与各学校，各学校校长与中层干部、班主任、教职工，层层签订安全工作责任状，签订率为100%。建立了学校安全工作责任制和责任追究制，在学校安全的各个环节，都有专人负责，明确了学校领导和各岗位工作人员的责任，把学校安全工作责任落到实处。三是建立经常性检查制度。除加强日常检查外，春、秋季开学和进入雨季、冬季前，重大节日、会议前必须对学校的安全工作进行全面检查，及时下发隐患整改通知书，做到防患于未然。今年镇中心校组织

安全隐患大排查2次；防溺水、接送学生车辆等专项检查2次。在隐患排查过程中，对所查出大小隐患限期整改，整改率为100%。四是严格执行安全工作通报制度。为强化学校安全管理，建立安全信息报告制度，发生安全事故要在规定时间内逐级上报，任何单位、任何人不得瞒报和漏报。

三、加强安全教育，提高师生安全防范意识

大力开展《中小学幼儿园安全管理办法》的宣传学习活动，通过每月一次的安全工作例会，使各学校校长及安保主任的安全责任意识进一步增强，学校安全管理工作逐步趋于规范化、科学化、法制化。各学校每学期组织学生进行了有针对性的安全知识教育、法制教育和健康教育不少于4次，特别是开学初和学期末、节假日前都要进行安全和法制教育。每个月组织开展消防安全、防震等疏散演练1次。各学校把安全与健康教育纳入到教学内容当中。本年度组织召开了十次“安全工作会议”，研究、安排学校安全工作；中心校组织各学校相关人员进行了4次安全知识培训，包括“防溺水教育”、“地震紧急避险逃生”、“消防安全”、“20xx新安全法”，增强了教职工及学生的安全应急避险能力。

四、以“平安校园建设”为载体，开展学校安全督查活动

为贯彻落实省、市、县政府关于加强安全生产工作的指示精神，确保教育系统的安全稳定，在抓好平时督导检查的基础上，重点做好了以下几个方面工作：

1、建立学校安全协作机制，彻底整治学校周边环境。为强化校园周边环境整治工作，建立了由镇中心校、交警队、派出所等部门共同参与的工作机制。认真贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，开展校园周边环境专项整治行动，形成了各部门齐抓共管的学校安全协作机制。今年已召开了2次联席会议，研究部署学校安全工作，有效地防范了各种安全事故的发生。如今建成以人防、物防、技防为一体的校园治安体系。这些措施有效地防止了校园周边治安案件的发生。与文化、公安、工商、综合执法等部门配合，坚决取缔非法经营的网吧、书报音像摊点，清理校园周边的流动商贩，拆除周边各类违章建筑。

2、学校建立消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，

设施设备齐全。各学校按照《山西省学校安保器材的配备要求》配备了全部的应急照明设备和消防设施器材，并做到定期检查，定期更换，学校每学期都组织学生进行逃生自救演练，教会师生正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

3、学校食品安全和传染病防治工作得到加强。教育和卫生部门加强对学校食品安全和传染病防治工作的监督检查，学生食堂实行食品的购买索证、运输、储存、加工及留验制度，设备设施消毒等实行定点、定人、定责，从业人员实行定期体检和持证上岗，保证学生的饮食安全。对学生进行定期体检，对传染病做到早发现、早预防、早治疗。各校采取了“预防为主、防治结合”的方针，通过广播、板报、班会等形式对学生进行卫生知识宣传；通过通风、消毒等措施保持教室、宿舍的卫生；通过大课间活动、每天锻炼一小时等提高学生身体素质和抗病能力；通过晨检、缺课学生登记等方式，及时发现病情。在发现病例后，各学校能够及时上报，并会同卫生部门一起采取有效措施进行治疗。

4、开展校车专项整治工作，确保学生乘车安全。公安、交通、教育等部门密切配合，加强农村中小学生交通安全宣传教育工作，严厉打击手续不全、无资质车辆和驾驶人从事营运等违法行为，确保了学生乘车安全。

五、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、开展了森林防火“五个一”活动，教育学生不玩火、不放火； 2、3月x日，中心校开展了 “全国中小学生安全教育日”活动，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一活动为主题，开展了形式多样的安全教育活动

3、开展了交通安全“四个一“活动，加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

4、中心校从10月份到年底，在全镇开展学校安全大检查“回头看”活动，对各学校的安全隐患和非法违规行为进行全面排查、整改。

5、中心校从20xx年x月x日至20xx年x月x日，在全镇中小学中开展“百日除隐患保安全”行动，进一步加强了学校安全管理，有效遏制校园安全事故的发生。

6、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

7、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

8、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

一年来，全镇学校在安全管理制度健全，安全教育经常化、形式多样化，信息上报畅通及时，安全档案规范、详实等诸多方面取得长足的进步，确保了校园平安、和谐。中心学校有关安全稳定和教育管理的动态信息及时上传，多篇发表。

学校安全工作任务艰巨，责任重大。在今后的工作中，我们将针对安全工作的重点时间段、重点年龄段、重点工作内容，不断创新工作方法，完善工作内容，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，把学校的安全工作放在更加重要的位置，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保广大师生的生命安全。

第二篇：乌金山镇中心学校20xx年度安全综治工作总结

20xx年度安全 工 作 总 结

乌

金

山

镇

中

心

校

年x月20xx

乌金山镇中心校20xx年度安全综治工作总结

乌金山镇地处城乡结合处，镇中心校下属有十所学校及三所民办幼儿园。安全是学校一切工作的基础，没有安全的保障，平安和谐的校园就不能构建，健康成长的环境就不能保证。20xx年初，中心学校提出了高壁小学、峪头小学争创晋中市“六创建”示范校的目标，20xx年度中心学校在区教育局、乌金山镇政府的领导下，积极贯彻“谁主管、谁负责”的原则，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，加强法制建设、宣传教育和保安管理队伍建设，加强事故隐患排查和整改，完善创安综治工作责任制，抓实思想道德教育、法制教育、师德规范、校纪校规、治安、消防等工作，努力推进创安工作的规范化、制度化管理目标，实现了无重大治安事件、无教职工违法犯罪、无火灾事故、无重大伤亡责任事故的治安安全目标。

一、健全组织，明确责任

中心学校把安全工作列入重要议事日程，切实加强对安全教育工作的领导，成立了以中心学校校长、中心学校分管领导、各中小学（园）校（园）长组成的安全工作领导小组。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得力，制度可行，责任到人，一抓到底，常抓不懈。

每学期各校与各处室、班主任、科任教师等人员签订安全责任书，明确各自的职责。班主任还与学生签订安全责任书，明确班主任和学生应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的学校、教师实行“一票否决制”，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，做到职责明确，责任落实到人，奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建学校一把手统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局，确保了学校工作的正常开展。

二、健全制度，措施得力

全镇各校、幼儿园根据安全工作形势的发展，根据自己的工作实际，并不断完善充实各类规章制度、校安全意外事故处置预案制度。制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。这些制度方案既切合本校实际，又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中，起到了一定的指导作用和规范作用。各项安

全管理制度采取教师管理与学生管理相结合的办法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等。学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全管理工作，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一应俱全。

三、加强教育，成效显著

安全管理，预防为主，教育为先。安全宣传教育始终作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。全镇各校根据实际和季节变化等特点有针对性地指导开展安全教育活动。经常联系医院医生来校作自救自护知识讲座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提醒，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题，指导各校制定《学校突发事件应急预案》、《防震减灾应急预案》及《防震演练方案》等，观摩指导各校应急演练，每月均举行应急逃生演练。定期举行安全工作专题会议研究校内易发事故类型、安全工作薄弱环节、学生安全意识与安全技能等，提出意见和改进措施，有针对地扎实地开展教育和防范工作，营造了浓厚的安全防范氛围。本年度中镇中邀请司法局科长作法制报告，镇小、中心幼儿园等校邀请派出所同志作安全自救自护讲座，高壁、聂店等校邀请交警同志作交通安全讲座等活动均取得较好的教育效果。

四、强化管理，注重细节

1. 做好食堂配送安全监管工作，完善“五常法”管理学校食堂，建立校园食品安全管理长效机制。学校主要领导作为食品安全的第一责任人，成立学校“五常法”管理委员会，具体负责“五常法”管理各阶段工作的开展，制订内部管理制度和考核机制，定期开展检查评比；经常邀请市卫生监督所人员来校培训、指导；经常组织食堂员工学习规章制度，理解规章制度，遵守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了人人“五常”，事事“五常”，时时“五常”的氛围。食堂“五常法”管理取得了一定实效。

2. 加强接送车管理，以确保学生上下学安全。在每学期开学时，中心学校即成立学生接送车安全领导小组，由校长任组长，亲自抓日常的监督、检查工作。组织各校和全体班主任做好学期乘接送车的学生的摸底工作，编排接送工作秩序册，并按照“定车、定时、定人”的原则，确定每位司机的接送线路、时间、停靠地点、乘坐人数及具体名单。中心学校定期召开接送车驾驶员会议，进行驾驶

员安全教育培训。学校与接送车驾驶员签订安全责任书，开展接送车考核，明确责任，强化驾驶员的安全责任意识，确保接送的安全。相关学校安排管理教师负责护送学生上、下车，并检查车辆安全状况，确保接送的安全。根据季节特点、天气变化，学校还通过发放“家长公开信”和“学生乘车须知”，使全体家长和学生明确乘坐接送车的注意事项；与此同时学校加强对学生的交通安全知识教育，使学生树立良好的交通安全意识。

3. 安全工作普查认真细致，每所学校每星期都进行了安全隐患自查，并将每次隐患自查情况进行了及时整改到位，消除了安全隐患。

4. 加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，坚决杜绝了使用带病校舍的现象。

5. 扎实开展传染病防控工作，认真做好信息报送工作。中心学校认真落实上级防控传染病工作要求，制定了具体的防控预案；继续实行晨检制度并落实了相关责任制。

6.在安全档案工作上，中心学校统一规范了档案类别，档案质量、数量和形式。各种安全工作档案内容详实、具体、整齐，逐步走向了规范化。

五、深入督查，消除隐患

安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。 每次中心学校下校督办工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发现隐患及时整改到位，确保了安全工作万无一失。

1.中心学校深入开展安全文明校园创建，安管处牵头成立检查组，每月对下属各校的安全工作进行督查，在检查中，检查组成员听校长汇报，查看安全档案，对各校食堂、宿舍、教学设施、消防设施、校门口交通标识等作了详细的检查记录，对存在的安全隐患拍照存档，中心学校把检查情况和整改意见口头和书面两种方式反馈给各校校长和安管主任，督促学校尽快做好整改，并要求在规定时间内把整改落实情况报中心学校安管处。

定期召开全镇学校校长安全工作例会，有中心学校班子，各分管线负责人，各下属校校园长参加，会上交流部署有关学校安全工作的措施与具体工作，并有会议记录备查，针对当前问题，研究制定具体的措施，加以认真贯彻落实。

2.日常督查安全工作是中心学校安管处的常规工作，中心学校安管处每周到各校抽查该校安管处职责落实情况，查安全台帐记录是否及时规范，查疾病防控、交通安全、食堂卫生等工作。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，

拍照存档，口头向相关校提出整改要求，还通过文件阅办系统以照片和文字形式反馈到校，督促下属学校做好整改和反馈工作。直到隐患消除为止，将我镇各校的安全隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了师生的安全。

六、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、开展了森林防火“五个一”活动，教育学生不玩火、不放火；

2、3月x日，中心校开展了 “全国中小学生安全教育日”活动，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一活动为主题，开展了形式多样的安全教育活动

3、开展了交通安全“四个一“活动，加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

4、中心校从20xx年x月x日----20xx年x月x日，中心校集中开展了“打非治违“专项行动，对各学校的安全隐患和非法违规行为进行全面排查、整改；。

5、中心校从20xx年x月x日----20xx年x月x日开展了“食品安全大整治百日行动“。健全了学校食品安全的监管机制，消除了食品安全隐患。

6、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

7、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

8、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

9、

一年来，全镇学校在安全管理制度健全，安全教育经常化、形式多样化，信息上报畅通及时，安全档案规范、详实等诸多方面取得长足的进步，确保了校园平安、和谐。中心学校有关安全稳定和教育管理的动态信息及时上传，多篇发表。 当然，中心学校的安全工作在基础建设、制度建设、宣传教育、人员管理等许多方面，虽然做了很大努力，但是还有很多工作需要改进提高，还需要进一步

转变观念、创特色、出成绩，争取把校园安全综治工作做得更好，不断提高学校综治安全工作的管理水平。

第三篇：20xx年度学校综治安全工作总结

大合坪九校20xx年上学期安全综治总结

为了进一步抓好综治安全工作，本期，我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神，在去年综治安全工作的基础上，进一步结合学校实际，认真贯彻“安全第一，预防为主”的综治方针，以严格落实责任制为抓手，以创建安全文明校园为载体，切实加强学校综合治理，为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下：

一、学校的基本情况

大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山，由大合坪中学、大合坪中心小学于20xx年春合并而成，所在位置为创办于19xx年的前大合坪中学。现九校本部占地面积2万㎡，二层教学楼1栋，综合楼1栋，教职工宿舍楼1栋，学生食堂和学生宿舍各1栋，篮球场2个。九校本部现有7个教学班，小学部（天星坪）有4个班（含1个学前班），一至九年级学生421人，教职工57人（外调1人），其中本科学历15人，大专学历11人，高级职称2人，中级职称46人，中级工2人。学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利，是学生求学的好地方，发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念

安全稳定是学校改革发展的重要保障，没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针，切实提高认识，统一思想，始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。要警钟长鸣，举

一反三，小中见大，及早发现苗头性、倾向性问题，切实消除各类安全隐患，堵塞漏。本期我们贯彻“安全第一，预防为主”的安全综治方针；通过加强安全教育，增强安全意识，提高师生安全防范能力为主要工作平台；确立以人为本，科学管理，创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作

一、加强领导，落实责任，把综治安全工作落到实处

1.学校成立了综治领导小组，各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。目前，已有各层次、各渠道的综治小组。

2．层层签定综治工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，学校对部门、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况，综治工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示。实行综治工作一票否决制。

3．建立了“一总三线”的管理网络。一总：即学校综治领导小组为总指挥。三线：即以政教处、班级为一线的班级管理线；以综治办、门卫为一线的安全保卫线；以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。特别是落实了门卫、值班、巡视制度，保证校园24小时有人值班巡逻，责任到人，实行工作失误追究制。形成事事有人管，样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设，抓好“三项”教育，奠定学校综治安全工作的良好基础。

1．突出中心，重视“三风”建设。教学工作是学校一切工作的中心工作，只有学风正，校风好，学校的一切工作才能走向正轨。因此学校从领

导作风抓起，力求建设勤奋廉洁，团结协作，务实高效的校领导班子，进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范，从而引导学生认真学习，规范做人，形成学校良好的校风。

2．预防为主，加强三项教育。

一是抓德育教育，培养学生良好的思想品德修养。为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导，每一位教师，在未成年人思想教育方面，端正思想认识，明确目标任务，找准工作途径，形成党、政、工、团齐抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主义，务求实效，认真做好未成年人的思想教育工作，积极创造未成年人成长的良好校园环境：利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的德育教育活动，拓宽教育渠道，形成校园德育教育的网络化。 二是抓法制教育，培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。学校向三法机关聘请了一名法制副校长，每学期邀请他们进行法律知识讲座，进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。通过剖析讲解典型案例，让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。同时，结合学校“禁毒教育”的实际，对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。严禁学生携带管制刀具，举办学生法制教育活动，“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动，收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育，培养学生的安全防范意识。由安全综治办牵头，组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片，进行“交

通安全知识讲座”的教育活动，唤起广大师生的安全意识。由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。开学初，学校结合普法启动仪式，以班为单位，在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。对寄宿生，学校与派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查不安全隐患。学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃，加强教育管理，提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，收到了较好的效果。

三、完善制度，依章管理，确保学校平安。

1．完善制度，依章管理。学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念，针对管理中存在的新问题，进行了完善与补充，增加了新的内容，行成了一整套较为科学，且便于操作的规章制度，依靠严格的制度来规范管理，将一切不良习气拒之于校门之外。

2．定期检查，排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。对理化实验室中的易燃易爆等危险品，实行专人专柜保管，并提出了严格的操作规程和安全报告制度。对供电系统及时检查，定期更换老化、陈旧的电线及其他设施，改造不合理的线路；对教学楼、综合楼等重要通道，安装了安全灯，购置配备了干粉灭火器，学校聘请了义务消防员。对学生中出现的个别携带管制刀具，进游戏厅，预约斗殴等现象进行及时了解，化解矛盾，排查隐患，保证校园安全。

3．治理周边环境，做好“三结合”教育工作。学校主动和有关部门取得联系，共同治理校园周边环境。通过举办“家长学校”等活动，增强家

庭教育的效果，创设青少年社区服务活动的场所。通过和公安、政府等部门的联系，整顿校园周边的网吧等场所，净化环境，创造良好的社会教育氛围；通过与家长委员会等老同志联系，聘请有爱心人士，老干部，英雄模范人物来校讲学，联手开展对青少年的教育工作，提高教育的效率。

大合坪九校

20xx年x月x日