一、计划实施的目标：
1. 提高自己在英语、数学(物理)的学习能力；
2. 加强运动，提高身体素质；
3. 学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1. 按教材知识前后的顺序。 整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)
2. 把练习卷上做正确的题目入行整理。 确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力。 树立自己对本学科的信心。
4. 把练习卷上做错的题目入行整理，打开教科书，逐题入行分析。 找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，入行练习、强化。
5. 无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,仔细分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛。
6. 把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来。入行接替方法的积累。
7. 到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班。提高自己的英语会话能力和英语学习素质。
8. 对于新初三的学生。 可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)
9. 每周打两次球。游三次泳。增加运动，提高体能。
10. 每天晚上。 听音乐，上网浏览。 看书读报。和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11. 每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类。再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1. 一星期学习五天，上午3小时。下午3.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2. 每天的5点以后是运动或做家务的时间。
3. 晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4. 周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1. 设计好天天的生活学习评价表。 对自己天天的生活、学习作好评价。
2.执行暑期生活、学习计划有始有终。（楷体）
B份计划:(督促型，语文、数学为弱项)
此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。B份计划中。特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
一、计划实施的目标：
1. 提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2. 加强运动，提高身体素质。
3. 学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1. 针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。调整。
2. 在家长的指导下。写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3. 把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力。
4. 把练习卷上做错的题目入行整理、抄录，打开教科书。逐题入行分析，找到错误的关键之处。入行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，入行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5. 碰到无法解决的困难。按教科书的学习顺序入行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点。 然后可以请老师一起帮助解决。
6. 每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7. 每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)。 渐渐地形成解题方法的量的积累。
8. 一星期打两次球，游三次泳。增加运动，提高体能。(也可以听音乐等。 做自己有兴趣的事)
9. 一星期跟着父母学做两次家常菜。 如炒茄子。蒸鱼之类。 再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1. 一星期学习五天。上午3小时，下午3小时。按一小时一节课安排好课表。
2. 天天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3. 周末去观一些有益的展览。 或参加一些有益的社会活动。
设计好天天的生活、学习评价表，对自己天天的生活、学习作好评价。