回眸大学路“安全教育”活动总结

时间:2024.5.15

回眸大学路“安全教育”活动总结

眨眼间五月匆匆走过,我们迎来了六月的毕业季。学校历来高度重视毕业生的安全工作,本着对毕业生高度负责的态度,权益治安部开展了回眸大学路“安全教育”活动。通过各个部门的积极配合和部门成员的积极参与,此次活动不仅增进了部门成员的协作能力,而且提高了同学们的安全意识,为同学们营造了安全的氛围。以下是此次活动总结:

一、活动前期的准备工作

1、权益治安部各部长共同合作,通过相互的商讨,具体策划了此次回眸大学路“安全教育”活动。

2、通过与广告部合作,做出此次毕业生“安全教育”活动的相关海报并在活动开展前在外语楼大厅展出,并通过与宣传部合作,使毕业生对此次活动有一定的了解,并能够积极参与此次活动中。

二、活动期间的工作

1、在权益治安部的统一安排下,将收集好的各项材料以海报的形式形象生动地展出在外国语学院大厅,其中包括校园防火防盗、防传销的相关法律保护等方面的介绍以及人身安全、财产安全等注意事项。

2、权益治安部成员将在现场给予相关方面的讲解,使毕业生更加深入的了解到校园防盗、防传销以及合理、安全用电的重要性,并派权益治安部成员进行下寝做相关调查与宣传,深入同学生活。

三、活动的影响

通过本次活动,增强了我院毕业生的安全意识,营造了安全氛围,使同学们对防电、防传销和防盗有了更为深入的了解,同时提高了同学们对维护人身、财产安全的能力,并激励大家将其运用到今后的学习、工作、生活中去。同时本次活动得到了老师们的重视,促使活动更加顺利的开展,得到了大家的好评。

四、活动的优点

在此次活动进行期间,认真做好了毕业生人身安全、财产安全、防火防盗等安全知识教育工作,认真排查了安全隐患,切实保障了广大毕业生的人身财产安全,维护了校园安全稳定。并且,同学们针对权益治安部以后发展的方向提出了希望和建议。增强了权益治安部在外国语学院中的影响。

五、活动的经验教训

此次活动虽已经圆满落幕,但其中仍存在缺点与不足,需要继续改进。

1、应加强权益治安部各成员对校园防盗、防电和防传销等方面知识的了解。

2、在讲解的过程中要更加注意礼节,做到有礼貌,有耐心。

外国语学院权益治安部

二〇20xx年x月二十四日


第二篇:大学安全教育活动总结


XXX学院XXX班

安全教育活动总结

为了进一步加强安全教育工作,我班按照上级文件要求,于20xx年x月初开展了“安全教育”活动。我班紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结:

一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育”活动,我班成立了以班委为核心的安全月教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全班开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育系列活动中,我班在教育活动开始的第一天,举行了全班动员大会,对全体成员进行安全教育,对安全教育活动进行动员和部署。在教育活动期间,发放安全倡议书,提高安全意识,联合集体的力量,配合学校切实做好安全教育工作。

2、宿舍安全检查。安全领导小组在活动期间发动学生开展“学校安全隐患我发现,宿舍安全隐患我排查”活动,对我班宿舍设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对宿舍门、窗、围栏及其各处可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会,我班充分利用班会课时间要求大家从方方

面面以“安全”为主题进行了安全教育,重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求各宿舍舍长组织做好一期以“珍爱生命,牢记安全”的安全宣传。

5、认真学习了安全疏散演练方案。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的生活学习环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在“安全教育”期间对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我们也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学院的高度重视和引导下,在全体成员的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我班的安全教育工作,定能取得良好效果。

XXX班

20xx年x月x日

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