20xx年春季学期数学组工作总结

数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各

开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。本组以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。现总结如下：

1、教研活动绽芳菲。

每周一次的教研组活动（周四下午）。围绕理论学习、课题研究，合作交流、阶段考核课等形式进行，为大家提供一个学习交流的平台，使组内形成良好的教研学习风气，有效提高了数学教学质量。

2、 集体备课、资源共享

为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有一次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。

3、理论学习深化教学常规。

认真学习课程标准，研究教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面，重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式, 改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。

4、合作交流资源竟共享。

以平等、宽容的态度对待同事，在沟通和"对话"中实现彼此的共同发展，构建无年级界限，无年龄界限的互动关系。将个人的成果、体会、困扰、感悟及时分享。将年级间存在的问题与解决的措施及时分享，少走弯路，多走捷径。积极参与市教育局、教科所、学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，积极学习他人先进经验，

走出去学回来，不闭关自守，不盲目自大。

5、教学科研方面：课题研究引领发展新方向。

认真重视抓好教学科研，提高教师的理论素养，全体教师树立科

研兴教思想、自觉参与教科研实践，教研就应在具体的教学中研究，边教边研，在研中促进教学水平的提高。数学组10名教师分成两大组参加南宁市江南区微型课题研究，并取得阶段性成果。教师们在平时的教学中加强研究，积累素材，归纳整理，教研组统一学习学科刊

物，帮助教师们了解教研改信息，"善学才能善研，善研才能善教"的道理植根于每个数学人的心间。

20xx、7、2

第二篇：20xx年春季学期数学教研组工作总结

20xx年春季学期数学教研组工作总结

珠街中心学校 张仁德

光阴似箭，一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期数学教研组的工作，在全体数学教师、学生及校领导的支持密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念、

本学期，教研组按时业务学习，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量、

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开展新、老教师公开课，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、利用晚自习前、后课余时间进行课外辅导，根据学生情况对症下药，转化差生，培养尖子生。搞好师生关系，提高学生学习数学兴趣，取得了很好的效果。

3、组织好每次月考，初三摸拟考，实行集体阅卷，流水作业，统好成绩，写出质量分析，相互交流学习，取长补短，共同进步。

4积极策划和主持数学组课题研究工作，本学期各年级挑选一名教师（初一：王玉坤；初二：韦坚；初三：梁正法）。针对各年级学生和全体数学教师作民主交流学习数学学习方法、技巧及解决有关学生学习上存在的疑问，在全体师生的支持和努力下，取得教学良好的效果。

三、做好常规工作，强化教学管理、

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的相互指导和监督。内容包括：是否写教案，是否批改作业，批改作业是否及时、认真等方面，检查结果基本令人满意。

四、注意自我提高，强化专业能力

我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。本学期我组教师积极撰写教研论文。还计划学假期的各种技术教育学习及其培训，或者进行提高学历的学习。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。