坝子小学20xx年春季家长学校工作计划

时间:2024.5.5

20xx年春季坝子小学家长学校工作计划

一、指导思想

家长要教育好孩子,首先要进行自我教育,提高自身素质,明确家庭教育的目的、特点,端正教育思想,创设良好的家庭环境,努力使自己成为子女合格的第一任老师,使家庭真正成为孩子健康成长的第一所学校。

二、目标要求

1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。 2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合,利用非智力因素,培养学生的高尚人格。

4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、按步骤、有落实、有总结。 5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

三、组织安排

(一)健全家长学校组织机构

1、家长学校领导机构

校长:苗兆文

成员:林继奋、王家民、刘大庆、官井堂、柴广芳、白清华以及各班主任 2、成立家校联络小组

成员:由每班选出五名家长代表组成

3、以学校领导、教研组长为家庭学校的班主任,班主任为家长学校的教师

(二)家长学校的活动场所及形式

1、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和交流的场所 2、活动形式

⑴集中学习:集体上课、讨论、交流经验

⑵分散自习:组织学习材料,家长利用空闲时间自学

(三)时间安排

每两周利用一个双休日进行一次集中学习或交流活动。

(四)具体课程安排

第一讲《努力做一个合格的家长》

主讲:苗兆文

时间:20xx、3

第二讲《把家庭构建成孩子的乐园》

主讲:林继奋

时间:20xx、5

第三讲经验交流总结

时间:20xx、7

(五)总结提高

学校将在期末进行工作总结,对存在问题进行全面的分析研究,更加完善家庭教育和学校教育的协调,促进家长学校工作更上一个新的台阶

坝子小学

20xx年x月


第二篇:坝子小学20xx年秋季家长学校工作计划


坝子小学20xx年秋季家长学校工作计划

一、指导思想

家长要帮助孩子修业成才,很重要的一条就是要培养孩子的非智力因素,包括兴趣、情感、意志、性格等。在孩子学习过程中,“兴趣”是引导他们不断学习的最好老师,“自信”是取得学习成功的起点,“动机”则是驱动孩子学习的动力,“愉快”是学习的加速器,它能使孩子保持良好的学习情绪,“注意”是大脑的过滤器,它能使孩子排除干扰提高学习效率,“毅力”是打开智慧大门的金钥匙,它能使学习取得成功??家长应在这些方面加强对孩子的培养。同时,从孩子的实际出发,鼓励他们发挥特长,勇于创造,不拘一格,培育人才。

二、目标要求

1、以推进素质教育,优化育人环境为目标,积极营造良好的学习氛围。 2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络,让家长尽快掌握家庭教育的特点,遵循家庭教育的规律,培养自己的子女。

3、学校和家庭紧密配合,利用“非智力”因素,培养学生的为人。

4、积极开展家长学校的各项工作,做到有计划、按步骤、有落实、有总结。 5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。

三、组织安排

(一)健全家长学校组织机构

1、家长学校领导小组

校长:苗兆文

成员:林继奋、王家民、刘大庆、官井堂、柴广芳、白清华以及各班主任 2、成立家校联络小组

成员:由每班选出五名家长代表组成

3、以学校领导和各年级组长为家庭学校的班主任,班主任为家长学校的教师

(二)家长学校的活动场所及形式

1、学校的会议室和班级教室作为家长学校的学习和交流的场所 2、活动形式

⑴集中学习:集体上课、讨论、交流经验

⑵分散自习:组织学习材料,家长利用空闲时间自学

(三)时间安排

每两周在双休日进行一次集中学习或交流活动。

(四)具体课程安排

第一讲《自信是孩子获取成功的精神支柱》

主讲:白清华 时间:20xx.9.16

第二讲《正确对待孩子的过错》

主讲:高美英 时间:20xx.12.10

第四课时经验交流总结 时间:20xx.12.30

(五)总结提高

学校将在期末进行工作总结,对存在问题进行全面的分析研究,更加完善家庭教育和学校教育的协调,促进家长学校工作更上一个台阶。

坝子小学


第三篇:畈中小学学校工作计划


畈中小学20xx年上学期学校工作计划

新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,畈中小学在楼区教育局的正确领导下,为办好畈中人民让学生家长满意的教育,特就畈中小学20xx上学期学校工作做如下打算安排。

一、指导思想

以十八精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育和实施努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动畈中小学办学品位更上新台阶。

二、工作目标:

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人

心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

5、加强国学经典教学工作。 中国传统文化源远流长,博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典颂读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,让孩子们从小就开始广读博览,日积月累地增长语言文化知识,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格,促进学生可持续发展,积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作:

(一)打造德育工作特色,放大德育工作品牌。

1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟

通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状,研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。

(二)实施依法治校,树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》,认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育,确保不出任何差错。

(三)努力推进国学经典教学工作

本学期学习三字经,国学经典系列。包罗古诗词,成语,百家姓,三字经,唐诗宋词,节奏明快,琅琅上口,从中可得语音、修辞的丰富知识,是训练儿童做诗对句、掌握对偶技巧、声韵格律的最佳启蒙读物。 总体目标和具体目标

1、总体目标:通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标:①培养小学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围,提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。③培养小学生读书兴趣,增加国学、文明礼仪等各方面的素养。④通过颂读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

(四)深化素质教育,全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识,对照课程计划,认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照上级要求安排的课程计划,严格控制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提

高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,不断促进学生全面发展,积极推进新课程的实施。学校将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作,注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带头人的核心作用,做到几个“统一”:统一思想,形成合力;统一进度,齐头并进; 统一备课,取长补短;统一练习(包括作业、复习资料),高效轻负。成为一个学习、交流、研究的共同体。力争在学区组织的质量检测中,我校的各门学科都名列前茅。

四、本学期主要活动时间安排

开学前:

1、筹备开校工作,。

2、3月x日日召开教师会,组织学生报名注册。

三月份:

1、3月x日正式行课。

2、组织人员进行安全检查,督促各班上好安全第一课。

3、建立健全班队干部组织,开展卫生评比活动。

5、按中心校要求开展教师节活动。

6、教学环节督查。

四月份:

1、安全文明黑板报。

2、召开班队干部会议。

3、卫生评比活动。

4、教学环节督查。

5、二、三年级写字活动。

6、期中考试。

五月份:

1、总结前半学期工作,做好下半学期工作安排。

2、做好安全、卫生、传染病防控工作。

3、各项工作落实情况督查。

六月份:

加强夏季防季工作,加强安全教育。

七月份:

1、做好总复习安排。

2、期末考试。

3、做好学期各类各科工作总结。

4、期末放假工作安排。

5、期末财产清理保管放假。

20xx

畈中小学年x月x日

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