新学期，新开始

转眼间新的一学期已来临,在与孩子们的朝夕相处中我渐渐成长，并深刻的体会到了这份工作的纯真与美好。从前几天的远程网络学习，我受益匪浅，不仅转变了以前的一些旧观念，而且在各方面都有很深的感触。现为自己制定了如下工作计划：

一、工作态度。

1.对工作做到积极，主动，踏实，耐心。上班不迟到，不早退。按时制定各种总结，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析做好反思。

2.对孩子有爱心，耐心，童心,能细心观察幼儿，努力做到每个孩子因材施教,跟孩子们建立一种平等，尊重，信任的关系，视孩子为自己的孩子。

二、教育工作重点。

1.注重环境创设，丰富区域活动材料，科学合理的安排和组织孩子们的一日活动常规，充分调动孩子们的积极性，让他们感到充实，愉快，有意义。

2.根据本班孩子的现状制定教育目标，教育内容的选择要符合孩子们的兴趣，并来源于生活，充分利用各种教具来调动孩子们获取知识的兴趣，并关注个体差异，使每个孩子都能得到发展。

3.认真做好家园互动，及时向每个家长反馈幼儿在园的表现。了解幼儿在家的情况，为家长传递新的教育理念，并从家长那里捕捉新的教育信息。使家长能真正成为我的合作伙伴，共同关注孩子的健康快乐成长。

三、学习重点

平时还要加强自身的素质和专业水平的提高，深入认真的学习《幼儿园教育指导纲要》及相关理论知识，转变教育机制，转变教育理念。 以上是我通过学习远程岗位提高培训的第一篇研修日志。感谢领导为我们提供了一个这么好的学习平台，我将在以后的工作中不断学习，总结，提高，给孩子带来更多欢乐，并得到家长和领导的肯定，以饱满的热情去迎接新的挑战。

第二篇：研修日志1

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教学和教育工作的基本功。教师基本功是加强青年教师职业道德建设的一项重要内容，也是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。如果说教学是技术加艺术，那么这种技术和艺术主要表现在教师课堂教学的基本功上面。它是教师素质的重要表现，也是教学成败的关键。过去所说的教师基本功，无非是三字一画（钢笔、毛笔、粉笔字和简笔画）和语文基础知识、口头表达能力等，再加上一些专业学科的基本功（音乐、体育、美术等）。在新一轮的课程改革中，需要我们重新看待教师的教学基本功。随着时代的发展，教师基本功的含义越来越广，教师基本功包括的范围越来越大。下面我谈谈自己对教师应该具备的基本功的认识。 一、 为人师表教师基本功应以德为先，教师的基本素质首当其冲的是师德素质。 我认为教师首先要有高尚的师德，只有思想上以学生为本，有做名师的愿望，至少有一个积极健康的心态，才能练好基本功。 1、 有理想，有事业心。 2、 以身作则学校无小事，处处皆教育，教师一言一行都会对学生造成影响。 二、 爱的能力教师做的是人的工作，应该有人文素质，在爱人过程中进行教育教学工作。爱学生也是一种技能，爱他们，使他们容易、愉悦接受。 三、 表达能力. 1、 语言表达普通话是教师的职业语言，教师能用普通话进行教学，普通话一般应达到国家语委制定的 《普通话水平测试》 二级水平。 2、 文字表达教师的工作比较繁重，但是要学会反思和总结，把心得体会写出来，才能少走弯路，更快进步，摆脱烦琐；才能轻松、高效的工作。 四、 动手能力. 1、三笔一画这是传统意义的教师基本功。 2、板书板书不仅表现出一位教师上课的基本功，而且也体现教师的教学态度乃至性格。 3、运用、制作教具使用、制作教具方面，能按教学要求，正确使用教具；能就地取材，制作简易的教具。 4、现代信息技术的掌握和运用。 5、演示一般教师的演示指教态，教师也要做一个演员。 五、 备课能力