张一小学教师教学量化考评细则

（20xx、11、8日教师会议研究制定）

为进一步强化学校内部管理，切实提高教育教学质量，规范教师职业行为，使学校常规管理工作有章可循，使各项工作有条不紊的运作，根据我校实际，制定本细则。

考核对象

我校在职在岗教师。

考核内容

考核以“德、勤、能、绩”为主要考核内容，综合考评。

结果应用

考核坚持每学期进行一次，年终总评为春、秋两学期积分之和。考核结果作为绩效考核、年度工作考核、职称晋升、评优评先的依据。

考评细则

一、职业道德（总分10分）

教师要热爱教育事业，拥护党的路线、方针政策；严格执行《教师职业道德规范》及《教师十不准》，面向全体学生，教书与育人并重；工作积极主动，服从学校安排，顾全大局，团结协作。该项由校长根据教师平时表现确定得分。幅度（6-10）。

二、出勤与看班（总分20分）

1、实行签到制度，不得早签、迟签或代签，否则视为缺席。每周出勤以9为标准，9次为满勤，每周记0.5分。每缺一次，扣0.2分；每迟到、早退一次扣0.1分。以出勤签到表记录为准。请假人必须履行请假手续，没有手续，以旷课论。（总分10分

有下列情况者分别给予扣分

（1）、病假（不包括大病、住院病假），全学期累计3天以下者不扣分，达到3天扣1分，3天以上每增加1天扣0.5分。

（2）、事假（不包括婚丧、产假），全学期累计3天以下者不扣分，达到3天扣1分，3天以上每增加1天扣1分。

（3）、 每天签到。每周9次为准，每少一次扣1分。每旷课一节扣10分，迟到、早退每次扣2分，政治学习和全校性活动，每缺一次按1节旷课计。

2、每看班一次记0.1分，以记录表为准。（总分10分）

三、值周与护校（10分）

值周教师严格按作息时间表负责记录本周的出勤、看班、上课、等工作并总结上报，每周0.5分。早晨晚上每天开锁大门每周记0.5分。

四、学习与教研（10分）

1、每周一为政治学习时间、每隔周的周四为业务学习时间，学习要有记录，每次为0.5分，每学期少一次扣0.5分。

2、说课、公开课、集体备课、合作研讨等教研活动，每一次乡级分别为0.5分、2分。

五、计划及总结、记录、上课（总分20分，计划记录5分，上课15分）

1、按规定时间上交一个计划和总结合计为1分（学校、安全、教务、语文、数

学、班务），每少一个扣1分。

2、各项活动记录符合学校要求，安全班会等每学期每个5分，少一次扣0.5分，政治、业务学习每记一次为0.2分）。

3、 教师应按课程表正常上课，不得随意调课，不得缺席、迟到或早退。每缺席一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分。此项以值班记录为准。每上一节课记0.1分。

六、教案（总计9分）

1、每学期检查三次。

2、教师要精心备课，认真编写教案，教案要适度超前，做到堂堂有教案。每次检查符合要求语文数学记3分，每少一课时扣0.5分。

七、作业（12分）

1、每学期检查三次。

2、作业设置齐全、布置适量、批改规范、及时认真。

一年级设置：拼音、写字、写字书、基训、造句、美术、数学。

二年级设置：田字格、写字书、基训、造句、美术、数学。

三、四、五年级设置：小字、写字、基训、作文、周记、美术、英语数学。

3、语数英基训按进度每次2分，缺一次不计分。

4、小字、写字书、田字格、拼音、造句、写话、美术、英语符合要求记1分，缺一次无分。

5、数学作业符合要求记2分，否则无分。

6、作文周记次数以四年级为基数计算出总数篇数，按每学期不少于10篇，周记每学期不少于12篇，然后，四年级人数的篇数除以他班人数得出作文、周记篇数。全批全改各记四分，否则无分。

7、试卷，按班级人数全批全改，附分数单装订成册，每学期十份记10分。每多一次记0.3分。

以上作业绝不允许学生批改，否则记0分，并通报批评，检查时按班级人数每少一本扣0.5分。

注：不检查不计分

八、论文、班务、卫生（4分）

1、论文获乡1、2、3等奖分别为3、2、1分，县1、2、3等奖分别为5、4、3分，市级1、2、3等奖分别为10、9、8分。

2、卫生评比每周检查两次，记录结果，年终评比，每评比一周记0.5分。班务与卫生每周检查2次，周二、周四下午，每次优秀（10--9）2分，良好（8.9--8）

1.5分，合格8分以下1分。班级班内打架扣1分，班外扣2分。（4分）

九、教学质量（30分）

1、每学期以乡质量检测结果为依据，得分以公式[30÷（M-1）]×（M-N）计算，其中M是参评班级数，N是取得名次。第一名30分。其余按公式计算。

2、所带学科考过茨谷奖100元。

3、每科名次乡1、2、3名分别奖300元、200元、100元。

4、本班名次以上期中心校简报为准，每上升一个名次加50元，每倒退一个名次扣50元。多课头者取平均数。班级按百分比计算。

十、中心校业务视导（10分）

如果中心校抽人检查不计分，中心校领导亲自检查根据标准记个人得分。 十一、班级文化

每月出一期黑板报，质量符合要求，每次1分。

十二、校务会议（5分）

每参加一次记0.25分，不迟到，不早退，认真听认真记，讨论积极，每缺一次扣0.5分。

十三、班主任（10分）

根据工作实绩一等10分、二等8分、三等6分

十四、课程改革（10分）

努力推进新课改，有计划、有帮扶名单，有措施，效果明显在小学乡级中评选一二三等奖，分别是10分、8分、6分。

十五、奖励加分：

（1） 教师在中心校组织的各种检查及活动中以简报的形式受扬一次加2分，受批评一次扣2分。

（2）学校安排的各种任务根据工作量大小另加分。（10分）

此细则经20xx、11、8日教师会议研究制定，自颁布之日起施行。

太和县张一小学

20xx、11、8

第二篇：刘各小学教师量化考核细则

刘各小学教师量化考核细则

指导思想

依据睢阳区教体局对义务教育阶段教师的有关规定，结合我校实际，坚持以人为本，尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师发展的专业性、实践性、长期性的特点，鼓励老师全身心投入到教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教学能力。现从德、能、勤、绩四方面对老师进行考核。

一、 德（10分）

忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法、品德端正、爱岗敬业、关爱学生。记10分。

有下列行为之一者每次扣2分，扣完为止。

（1） 拒不接受学校工作安排，无故不完成教育教学任务。

（2） 道德品质败坏或作风不正派，有侮辱、体罚或变相体罚学

生，造成恶劣影响的。

（3） 推销教辅资料，乱办班收费，向家长索要财物。

（4） 因玩忽职守造成校园重大安全事故或重大损失的。

（5） 采用不法行为干扰正常教育教学秩序，严重破坏社会稳

定。

（6） 工作日赌博、饮酒被有关部门查处的。

（7） 有其他违反教师职业道德的行为被上级有关部门通报批

评及以上处分的。

二、 能（10分）

具备正常的教育教学能力，能按要求完成教育教学任务，积极参加听课、评课活动、具备执教公开课、优质课、示范课、观摩课的能力，具有独立撰写论文、报告的能力，积极参与学校及教育行政部门组织的各种活动。记10分。

有下列行为之一者，每次扣2分，扣完为止。

（1） 对课堂突发事件处理不力，影响正常的教育教学秩序。

（2） 未完成规定的教学教研任务。

（3） 拒不参加学校安排工作的各种教育教学活动。

（4） 其他影响学校正常教育教学工作的行为。

三、 勤（30分）

出满勤，按时完成学校安排的教育教学工作任务，积极参加学校及上级教育行政部门组织的会议、活动。记20分。每周10响，每4 周算一月，满勤38响，早退、迟到两次算一响，每缺一响扣0.5分，请假扣0.25分。

有下列行为之一者，酌情扣分：

（1） 早午自习缺席每次扣0.5分

（2） 会议、集会、集中学习、业务学习、课间操、值周缺席每

次扣1分

（3） 无请假手续全天旷班扣5分

（4） 无故空堂一节扣5分

（5） 根据学校安排，作业备课迟交一次扣1分，不交扣2分，

作业量每少一次扣0.5分，备课量每少一课时扣1分，环节

不齐全酌情扣0.5----2分。无教学计划扣2分。（作业备课共10分，扣完为止）

四、 绩（50分）

1、 乡中心校抽考

（1） 以中心校核算分为准，如果抽考两次，按两次成绩平均值

所占名次计算：

获第一、二、三名，记50分，奖金均为200元，第三名后，每降一个名次，积分下降0.5分，奖金降50元，第六、七名均为50元。往后积分依次降1分。

（2） 依据学生的基础名次，本学期每提前一个名次，奖金10

元，提前5个名次开始算起，如果达到第五名及以上，名次奖与奖金不累计计算。（注：兼主副科的老师，积分与奖金主科占80%，副科占20%。）

2、 区学科竞赛中，有学生获奖，并被评为优秀辅导教师，每

生获奖一人次，奖任课教师50元。

3、 积极参加中心校举行的各项活动，并获奖，每人次奖辅导

教师20元。（包括拔尖比赛）

4、 学期末，以全体教师的平均积分为准，每超过1分，奖金

10元。

刘各小学

20xx年x月x日

刘各小学

教

师

量

化

考

核

细

则