个人职业生涯目标规划书
一、自我评估
1、简历
姓名： 性别：女
学历：大学本科一年级 专业：汉语言文学
职务：
性格：文静、积极向上、慢性子、但是有时控制不好自己的情绪。
吃苦耐劳，对生命美好的事很容易感动，有时较敏感
价值观：人生的自我价值要在奉献社会的过程实现
兴趣类型：绘画，艺术设计，打羽毛球，看书
气质：独立型。喜欢独立的计划自己的生活和指导别人的活动，喜
欢对将来的事情作出决定。
2、优劣势分析
① 优势：学习认真刻苦，有较好的耐心，成绩较好，人际关系良好，人缘不错。工作认真负责，有较好的组织领导能力，责任心强，会用心做好每一件事；一贯保持乐观、积极向上的心态。
② 劣势：遇事不够果断，较犹豫缺少魄力，决策能力有待提高；知识面有限，需要进一步拓宽视野；缺乏一定的社会实践经验。写作能力有待提高。
二、职业生涯总体规划
1.美好愿望：成为一名资深的受学生欢迎的语文老师
2.职业方向：高级中学
3.总体目标：按时完成学业，取得学士学位，四年大学毕业后顺利实现就业。
4.已进行情况：现完成大一的学习。
三、社会环境和职业分析
目前，中国经济发展取得了巨大成果，成为世界经济发展最快的地区之一，蓬勃发展的经济给中国创造了许多就业机会。但是，作为一个拥有13亿人口的人口大国，我国的就业形势仍然非常严峻。人才培养对综合国力增强起重要作用。因此，我国越来越认识到注重教育。这就需要建设一支高素质的教师队伍。而现在，我国各地特别是边远地区，教师资源严重短缺，造成了教育的滞后，制约着我国经济的发展。所以说：教师职业是当今就业的一个主流，也是国家政策所鼓励
的。汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，可在科研机关、教学工作。有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、影视文化、其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在20xx年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。20xx年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业中汉语言文学专业占据首位。
四、职业目标分解与组合
1.职业总体目标：成为一名资深的优秀中学语文教师。
2.分阶段阐述：大四毕业时，当一名合格的中学语文老师，做好准备，抓住机遇，调入重点高中，在更大的平台进一步挑战自己，做一名优秀的高中语文教师。
3.学历目标：20xx年，毕业时顺利拿到学士学位。
4.职务目标：大二时认真做好《文学社》宣传部副部长；文学院大一学生粉笔字培训负责人。
5.能力目标：讲一口流利标准的普通话；粉笔字、毛笔字、钢笔字练好，；加强文学功底，增强写作能力。并要在学院各报刊杂志上发表各类文章；积累学生管理经验；掌握并熟悉运用多媒体现代教学方式；学好汉语言文学基础知识，扩大知识面。
6.资格证书目标：①大二时通过普通话二级甲等水平测试；②大二时拿到计算机国家一级证书；③大三前要通过国家英语四级水平考试；④毕业论文达到优秀；⑤专业考试均达到80分以上。
7.实践和政治目标：积极参与各种社会调查，认识社会，积极参加 “大学生志愿”活动，贴近群众，锻炼自己吃苦耐劳的精神；做家庭教师，积累一些教学经验。提高自己的政治素质，加深对党的认识，尽早加入中国共 产 党。
五、职业生涯规划实施方案
要成为资深的语文教师，在校时应注重以下几个方面能力的锻炼：
1、努力学习，提高自身综合实力
当前时代是一个知识经济快速发展的时代，不管从事什么职业都需要一定的知识技术，没有知识的支撑是不能在社会立足。因此，我要好好利用大学四年的时间，努力学习好专业知识，同时拓宽自己的知
识面，拿下该拿的证书，为就业打下坚实的基础。教师的传道授业解惑，需要充分发挥口才的作用。大学期间紧紧抓住每一个上台发表自己观点的机会；多阅读演讲与口才方面知识的书刊，积极参加诗歌朗诵、演讲比赛；多与口协成员交流。一位优秀的语文教师要具有较好的文字功底和写作能力。充分利用在校学习期间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社团活动，广泛阅读相关书籍，选修相关课程；多写新闻稿和文学稿，虚心向老师同学请教；多阅读古典文学作品，增强自己文学底蕴。
2、提高实践能力，参与竞争
当今时代固然是一个知识时代，但社会需要的决不是高分低能的人，只有不断提高自身的能力，锻炼自己面对问题解决问题的能力，才能在激烈的竞争中处于优势地位。因此在搞好学习的同时，我会积极参加学校各种实践活动，进一步挑战自己，好好工作。如今我国就业形势严峻，作为大学生，我们应该树立自主择业，竞争上岗的意识，不能坐以待毙，而是提早准备，主动出击，勇敢走向社会、推销自己。因此，大一多留心，大四实习阶段多收集就业信息，结合自己的目标、专业、爱好，为自己找一份满意的工作。
3、灵活运用知识，好好工作
找到工作并不是万事大吉，落伍者终将成为社会的淘汰者，我会坚守自己的工作岗位，在工作中显示自己的才华，提高自我能力，把奉献社会与实现自我价值紧密地联系在一起。把自己学到的教育学、心理学知识灵活运用到教学工作中。提高教师技能进入教学实践环节；争取到各中小学的校外辅导的机会；去听认为能吸引自己听课的老师讲课，充分利用实习机会，每所学校都有很优秀的教师，向他们学习；假期到自己的高中母校向班主任请教，并虚心向母校中的优秀语文教师学习。
六、解决方法
1.同学之间相互督促，共同进步，增强约束自己的能力。
2.更自信，自强，自立。以更成熟的心态面对学习、工作和生活。
3.多和优秀的师兄师姐们交流，以他们为榜样，找到自己身上隐藏的不足。
七、总结
为实现自己的职业目标不断努力，寻找工作的乐趣，享受生活，享受人生！
第二篇：个人职业生涯规划书
个人职业生涯规划书
姓名：
性别：
省市：
学校：
院系：
班级：
学号：
指导教师：
联系电话：
电子邮件：
一.个人背景
我叫….，女，汉族，xxxx年x月出生，于xxxx年考入xxxxxxx学校。
1、我的优势:
我是处女座的，书上说处女座的人是个“完美主义者”。 综合分析自己的优势有以下几点：
①.乐观开朗，热爱生活，对生活充满希望，喜欢与人交往，有着崇高的理想和目标；
②.强烈的责任心，较强的适应能力，一定的组织沟通能力； ③.心思细腻，做事认真踏实，有一定的分析能力；
④.具有团队意识，会主动学习一些自己认为我用的东西，有责任感；
⑤.敢于尝试，兴趣爱好较广泛，容易接受新鲜事物。
2、我的劣势:
①、意志力和自控力差，做事缺少耐心和刻苦精神。
②、做事不够果断，尤其是事情作出决定前会顾虑太多。 ③、对自己不感兴趣的事情和缺少热情，不善于表达自己。 ④、有时感性大于理想，把有些事情想象的过于完美和简单。 ⑤、思考问题比较程式化，不够灵活变通，创新能力不强。 ⑥、冒险和创新精神有待提高，外语水平需要加强。 ⑦、社会经验不足，缺少理性思维能力。
二、职业生涯条件
1、外部机会:
①.药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。
②.中国药科大学学生工作处余永久处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
2、外部威胁:
①、当今社会就业形势依然严峻，找工作难，找一个适合自己的工作更难。各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验与个人能力而非学历。
②、近年的经济危机对我国经济产生了一定的影响，从而企事业单位减少了对新从业人员的招聘录用。
③、大学生数量剧增，优秀的人才很多，机会却不均等，这时就不单单是专业知识的比拼，更是对个人发现机会，展示自己，把握机会的能力的考验。
三、职业目标选择
适合药学系毕业生选择的岗位主要有：
1、技术岗：在厂房车间、医院、各级药检所从事专业技术性工作的从业者
⑴质量检验（QC）：在厂房车间负责对产品的质量检查、抽检，保证产品质量安全；
⑵质量监督（QA）：在厂房车间从事GMP生产流程的监控、质量标准审核等工作；
⑶ 实验室操作员：在药检所的实验室从事各种实验操作，以课题实验、成品化验为主；
(4)医院药房人员：在药剂室从事配药、化验等工作；
2、药房、药店工作人员：在医院、药店从事药品采购、储存、销售等工作
性质：稳定、轻松，待遇相对其他岗位 较低。
3、各类企业行政、内勤人员：职务包括：办公室文员，翻译员，信息整理员等。
性质：从事文秘类工作，相对稳定，待遇不与业绩挂钩。
4、公务员：可以报考的公务员类别：
⑴药监局、药检所；
⑵质量监督局；
⑶公安、司法系统（部分职位不限专业）；
⑷考试内容：行政能力测试，申论；公安、司法系统加考专业能力测试
5、医药代表：在医药公司从事药品学术推广、产品推广的营销人员，是联系药企与医生之间的桥梁，可分为OTC代表、临床代表、医院代表。另有负责开拓市场渠道的商务代表。
鉴于我的爱好、学习情况与性格特点，我最舍得岗位是药店、药店工作人员。
四、现在应该开始着手的准备
1.英语底子的薄弱，要努力的学习英语，让英语水平能够上一个台阶；加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。
2.各种考试的证书要尽快的拿到，否则就会分心。
3.需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
4. 要认真的对待即将到来的每一件事，要从中学到东西。
5.突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己，让求职单位看到自己身上闪亮的东西。
6.给自己准确定位，现代社会的竞争力不允许自己抱有太大的期望值，要学会从基层做起。