“热爱伟大祖国，建设美好家园” 主题教
育活动总结
按照学校关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的实施方案的精神，结合我校实际开展情况做如下总结：
一、主题教育活动与学习型党组织建设、学校安全工作、创先争优活动、校园文化建设相结合，取得的实效。
主题教育活动与学习型党组织建设相结合。为推进学习型党组织建设，学校党支部坚持从实际出发，将每周三定为学习日，采取集中学与自学相结合的方式，组织教职工认真学习贯彻中央新疆座谈会和自治区党委七届九次、自治州党委八届九次全委（扩大）会议、市委六届七次全委（扩大）会议精神，以及《教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案》等内容。通过学习，提升了党员学习能力，提高了党员对主题教育活动的认识。
主题教育活动与安全工作相结合。党支部按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，抓好学校安全工作。把爱国主义教育纳入各学科的教育教学工作之中，通过课堂教育增强学生的爱国主义意识。利用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育活动的重要意义和内涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。
主题教育活动与创先争优活动相结合。党支部在突出主题教育活动特色的同时，不断总结开展主题教育活动的方式方法，把主题教育活动取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育活动贯穿到教师的教学工作、学习、生活中。
主题教育活动与校园文化建设相结合。党支部按照“以人为本，德育为先”的原则，抓好学校的德育工作。把德育工作纳入各学科教育教学工作当中，通过校园文化中的人文建设增强学生整体素质。把主题教育活动与加强未成年人思想道德建设和思想政治教育有机结合。不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进头脑，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御不良思想文化的侵扰。把主题教育活动与开展民族团结教育年活动有机结合。建立民族团结教育长效机制，不断探索总结新形势下做好民族团结工作的好思路、好方法、好经验、好机制，进一步增进互信、增进感情、增进团结，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党、爱祖国、爱社会主义的深厚恩情深深扎根于各族干部师生之中，形成各民族团结合作、互帮互助、共同发展、共同繁荣的良好局面。
二、主题教育活动开展情况
20xx年x月初，围绕“学习雷锋，奉献爱心”这个主题，大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会，宣读学校学雷锋活动方案，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“人文精神”，“热爱伟大祖国，建设美好家园，构建和谐校园”做出自己的贡献。各中队组织开展班队会，制定计划，成立雷锋小组为社区及周边教育家属区进行雷锋活动。
20xx年x月x日，第十六个安全教育周教育活动，围绕“提高安全意识，加强避险能力”为主题的安全教育活动，用主题教育班会、
黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育活动的重要意义和内涵。
20xx年x月，学校开展了祭扫烈士墓爱国主义教育活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。
20xx年x月是全国第二十三个爱国卫生月，学校围绕“热爱伟大祖国，建设美好校园”为主题进行了一次全方位的卫生安全大检查，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁，优美的校园环境，促进学生健康发展。
桑塔木小学
“热爱伟大祖国，建设美好家园” 主题教
育活动总结
桑塔木小学
第二篇：热爱伟大祖国建设美好家园主题教育活动总结
“热爱伟大祖国 建设美好家园” 主题教育
活动汇报材料
根据天山区教育局《关于在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的实施意见》的要求,按照学校关于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动的实施方案的精神，结合我校实际开展情况做如下总结：
一、主题教育活动与学习型党组织建设、学校安全工作、创先争优活动、校园文化建设相结合，取得的实效。
主题教育活动与学习型党组织建设相结合。为推进学习型党组织建设，学校党支部坚持从实际出发，将每周三定为学习日，采取集中学与自学相结合的方式，组织教职工认真学习贯彻中央新疆座谈会和自治区党委七届九次、自治州党委八届九次全委（扩大）会议、市委六届七次全委（扩大）会议精神，以及《教育系统“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动实施方案》等内容。通过学习，提升了党员学习能力，提高了党员对主题教育活动的认识。
主题教育活动与安全工作相结合。党支部按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，抓好学校安全工作。把爱国主义教育纳入各学科的教育教学工作之中，通过课堂教育增强学生的爱国主义意识。利用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育活动的重要意义和内涵。以“安全教育周”、“安全教育月”、应急、消防实战演练等活动为载体，全面提高师生的安全防范意识和自我保护能力，做到安全教育“每月一主题，每周一活动，每日一强调”。
主题教育活动与创先争优活动相结合。党支部在突出主题教育活动特色的同时，不断总结开展主题教育活动的方式方法，把主题教育
活动取得的成果转化为促进党员创先争优的实际行动，把主题教育活动贯穿到教师的教学工作、学习、生活中。
主题教育活动与校园文化建设相结合。党支部按照“以人为本，德育为先”的原则，抓好学校的德育工作。把德育工作纳入各学科教育教学工作当中，通过校园文化中的人文建设增强学生整体素质。把主题教育活动与加强未成年人思想道德建设和思想政治教育有机结合。不断推动爱国主义和民族团结思想进教材、进课堂、进头脑，引导他们正确认识和阐释党的理论路线方针政策、民族宗教政策和新疆历史文化，积极传播有利于国家统一、民族团结、社会稳定的思想观念，自觉抵御不良思想文化的侵扰。把主题教育活动与开展民族团结教育年活动有机结合。建立民族团结教育长效机制，不断探索总结新形势下做好民族团结工作的好思路、好方法、好经验、好机制，进一步增进互信、增进感情、增进团结，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，在真情关爱和贴心服务中，增进共识、形成共鸣，让爱党、爱祖国、爱社会主义的深厚恩情深深扎根于各族干部师生之中，形成各民族团结合作、互帮互助、共同发展、共同繁荣的良好局面。
二、主题教育活动开展情况
20xx年x月初，围绕“学习雷锋，奉献爱心”这个主题，大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会，宣读学校学雷锋活动方案，号召全体学生积极投入到学雷锋活动中来，为进一步弘扬“人文精神”，“热爱伟大祖国，建设美好家园，构建和谐校园”做出自己的贡献。各中队组织开展班队会，制定计划，成立雷锋小组为社区及周边教育家属区进行雷锋活动。
20xx年x月x日，第十六个安全教育周教育活动，围绕“提高安全意识，加强避险能力”为主题的安全教育活动，用主题教育班会、黑板报、手抄报、校园广播、知识竞赛、专题讲座等形式，宣传主题教育活动的重要意义和内涵。
20xx年x月，学校开展了祭扫烈士墓爱国主义教育活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏，继承光荣传统，缅怀革命先烈。
20xx年x月是全国第二十三个爱国卫生月，学校围绕“热爱伟大祖国，建设美好校园”为主题进行了一次全方位的卫生安全大检查，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁，优美的校园环境，促进学生健康发展。
20xx年x月，我校贯彻落实中央新疆工作会议和自治区党委七届九次、十次扩大全委（扩大）会议精神，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题深入开展民族团结，使共 产 党好、祖国大家庭好、社会主义好、民族团结好的观念进一步深入人心，我校全面，深入，持续开展民族团结教育，引导各族青少年儿童牢固树立正确的国家观，民族观牢固树立中华民族是一家的思想，营造团结、稳定、和谐的社会氛围。利用此次主题活动对全校师生进行了民族团结教育，利用广播、读报等多种形式进行宣传，加强马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）、新疆“三史”（新疆历史、
民族发展史、宗教演变史）和“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）宣传教育结合起来，教育引导全校师生牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开）和“两个共同”（共同团结奋斗、共同繁荣发展）的思想，并且以班级为单位开展民族团结教育为主题的中队会，通过队会的形式使学生更深刻的认识到民族团结的重要性，随后开展民族团结黑板报、手抄报评比活动。以建党90周年为契机，结合民族团结教育月，还开展了红歌大家唱，民族团结故事身边传等形式的活动。
20xx年x月
我们的工作任重而道远，我们需要反思和改进的方面还有许
多。我们将通过“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，不断努力，形成独具个性的校园文化环境，提高学校文化品位，创建和谐校园。
乌鲁木齐市第二十小学
20xx年x月