甘溪学校20xx年科技月活动总结

为全面实施素质教育，推动少年儿童科学技术的普及，提高我校学生科技素质，创新精神和动手能力，今年x月，根据成都市青少年科技系列活动领导小组办公室和蒲江县教育局教仪电教站有关文件通知精神，我校举办了“学科学、爱科学”科技月活动。现将活动具体总结如下：

一、组织学生参加成都市第29届青少年科技作品制作比赛

3月初，组织全校学生集会，由科技辅导员陈俊霖老师向全校学生作宣传动员，共有66人报名参加航海科技模型制作比赛。

二、开展科学小实验活动

这项活动由学校科学教师张辉跃老师负责，时间为3月，共指导学生做科学小实验25人次。

三、开展读一本科普书刊活动

这项活动由图书管理员郭伟、李洪明老师具体负责，向三——九年级的学生推荐，宣传优秀科普读物。

四、开展了国际数棋培训竞赛工作。

该项活动由陈俊霖老师负责，共有15名学生参加了国际数棋培训，在培训后组织进行了训练比赛。

五、组织48名学生参加了成都市第十三届青少年科普知识竞赛。

通过开展这一系列科技活动，我校学生的科技素质，创新精神和动手能力得到了提高，推动了青少年科技在我校的普及。

蒲江县甘溪九年制学校

20xx年x月x日

第二篇：霍庄小学20xx年科技活动总结

霍庄小学20xx年科技活动总结

科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，依据

上级的精神，我校十分重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间能力和创新能力。具体总结如下：

一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。

二、落实人员，开展活动

1、落实科技辅导员。

科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。

2、落实学生。

让每学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。

3、落实奖励

学校科技小组在办事处、市各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。

4、成果展示，激发学生的上进心。

根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很

大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的

开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。

5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合办事处、市科

技比赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、

弹射飞机、舰船载物，深受学生喜爱。

四、取得成绩。

本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在

实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生

的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生

的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新

精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过

学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知

欲得到了充分的展现。

霍庄小学

20xx年x月x日