幼儿园第一学期工作计划

20xx-20xx学年度

一、指导思想

依据《纲要》精神，据县局工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课 程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能

等方面的发展。

（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(二)培训工作

1、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧， 成为全面发展的幼儿教师。

2、加强岗位练兵

(三)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班 幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。

2、结合各班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，结合 公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全 体教师教学水平的提高。

(四)家长工作

1、举行家长开放日活动，家园联谊活动，让家长了解幼儿园的教育教学活 动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿 在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进 一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到 重要的作用。

三月工作安排

九月份：

1安全卫生自查，排除安全隐患

2、做好幼儿入园前的各项准备工作

3、制定各项计划

4、召开新生家长会

5、检查早操编排情况。

6、迎省验收及现场会

十月份：

1、幼儿园主题环境创设评比

2、迎接妇幼保健院卫生保健工验收

十一月份：

1、幼儿早操评比

2、教师常规检查

十二月份：

1、小班家园、亲子活动。

2、幼儿幼儿美术（纸工）比赛

3、营造氛围，迎接元旦

一月份：

1、幼儿素质考核期末评定

2、保教人员考核

3、总结

第二篇：正安二中20xx--20xx学年度第一学期语文教研组工作计划Word 文档 (2)

正安二中20xx----20xx学年度第一学期

语文教研组工作计划

一、 指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育为宗旨，以《高中语文课程标准（试行）》为总纲，以校行政计划和学校教务处工作计划中的相关要求为切入点，立足校本，狠抓教学常规管理，大力促进教师专业化发展。贯彻教学教研工作计划，强化新课程理念，课堂教学以精讲、互动、高效为原则，教研工作以校本教研为中心，本学期的工作重点狠抓教师教学能力的提升和学生语文素养的提高。

二、工作重点及措施

1、进一步抓好高一、二新课程改革。今年是我校全面实施新课改的第三年，抓好新课程改革仍是本期教研工作的重点，我们将通过中继教校本培训，看新课程理念解读的录像，看示范课课例光碟，组内说课、听公开课、评课等多种形式来实现目标。

2、狠抓高考备考工作。教学质量是学校发展的生命线，高考成绩是评估学校教学质量的一个重要指标，抓好高三复习备考研讨工作是确保明年高考取得成功的关键，本期的重心落实到开好高三第一轮复习的备考研讨会。明确目标，统一思想，统一步调，制定并落实本期高考复习方案。

3、配合学校做好 “申示”的各项工作。明年春季将迎接的专家组督导评估，我们有很多工作要做， 20xx年秋季我们将迎接市教育局试评估，20xx年秋将迎接省教厅评估验收。完成创建省级示范性二类高中时间紧、任务重，本年度“申示”工作是全校的工作重点，我们将积极配合学校行政及相关部门，无条件完成交办的工作任务，做好各种资料的准备、收集、整理、归档等工作。

4、加强教育教学理论学习和教学实践的探索。深化新课程教学改革，努力更新教学理念，改进教学方法，提高教学质量，打造我校名师工程。

5、落实集体备课。努力推行集体备课，大胆创新，加强合作，实现全组老师资源共享，努力达到减轻教师的劳动强度，提高工作效率。尤其加强高三的集体备课，拟定科学的教学计划，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。注重特色课堂的打造，以课程改革为契机，坚持新课标倡导的教学理念，继续落

实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。

6、继续抓好公开课的“说课—上课—评课”流程，发挥集体智慧，上好示范课，公开课。说课是我们语文组的好传统，本学期要进一步落实好说课制度，首先说课的中心发言人在思想上要重视，准备要充分，态度上要谦虚，其它老师要紧密配合，求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“说课老师说课，其他老师评议、说课老师吸收意见、确定上课方案”的总体思路。让教师沿着“说课——评议——吸收——修改”这一互联互动的螺旋式渐进过程，求得疑难问题的解决，从而促进教师间的互动式交流，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。

7、强化教学常规工作，加强检查督促，做好资料整理归档。课前认真备课，做到课课有教案，教案书写要规范整洁。学生学完一篇课文，老师至少要安排一次作业，作业难易适度、题量适中，并要求及时批改和点评（作业可以完成《金太阳导学案》，每期不少于20次），作文每期不少于5次，至少3次详批详改，且要求及时批改和讲评。每位教师每学月至少交两次听课记录，教研组长和新教师交3次，全学期不少于8次听课记录，教研组长和新教师不少于12次。在前三学月每学月交一篇教学反思，第四学月交一篇教学经验交流文章，全学期要交不少于三篇说课稿或评课稿（承担公开课的老师必须交说课稿，听课老师交评课稿，第四学月前交齐）每学月最后一周星期五之前必须交齐。本期至少向正安教育信息网上传12篇教案。

8、进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研。为丰富和发展校本教研和完成课题研究，我们教研组要抓住省教科所和市教研室批复的课题，认真抓好落实，要按时完成研究任务，梳理好研究成果，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报交流。力争提前完成课题研究并申请上级验收。

9、发扬我组优良传统，搭建新、老教师间的交流互助平台，促进教师快速成长。组建互助组的原则是新、老教师搭配，中、高职称老师与初级职称老师搭配。我们主张交流互助，取长补短，共同进步。本学年度组建七个互助组：周伟和骆茂巍一组；张领与冯艳艳一组；卢天友与黄霞组；朱文胜与夏琼一组；彭刚与贾祥萍一组；张信武与赵国庆一组；郑崇伦与郑周碧一组；每学期要有互助组计划和总结（计划由老教师在开学之初拟定，总结由新老师在期末进行梳理），

每期相互听课不少于2次。

10、开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源，组织学生参与社会实践。本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源，增强学生在各种上场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。

11、重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子。充分利用好“健康书屋”的图书资源，培养学生的阅读兴趣，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。重点放在名著阅读，根据高一、二年级的名著导读篇目每学期推荐两本，建议人手一本，期中考试前阅读完一本，期中考试后阅读完一本，每读完一本，召开一次读书交流会，讲故事, 谈体会，读完两本举行一次名著知识竞赛。

12、加强作文教学的改革，探索作文教学新途径。写作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。在写作教学中，应注意培养观察、思考、表现、评价的能力。提倡学生自主拟题，少写命题作文。写作知识的教学力求精要有用，让学生在写作实践中学会写作。提倡老师培养学生作文自评和互评能力，为学生增知，为老师减负。

13、注重学生个性发展，培养学生特长。本期拟组织一次高一、二年级的12.9演讲赛，具体方案另行制定。

14、做好半期、学期命题工作。根据学校要求组织教师命题。本期安排高一年级张领、黄霞负责。高二年级由彭刚、夏琼负责，高三年级由郑崇伦、周伟负责。

15、继续组织全组教师参加中继教培训，完善继续教育各项档案资料。

16、继续加强日常教研活动的资料归档管理工作。 积极配合教务处对各种教研材料分类进行整理，为今后学校应对上级主管部门的检查及下一步“申示”工作做好准备。

17、完成学校临时交办的任务。

三、教研活动时间安排。

第四周09·10（第一次）完成继续教育登记证的填写培训（只有一节课时间，

第二节课参加第28个教师节及“申示”调度会

第五周09·17（第二次）讨论并通过本期教研工作计划

第六周09·24（第三次）郑崇伦汇报暑期重庆八中培训情况并谈高三第一轮

复习的总体安排构想

第七周10·01（第四次）黄金周放假

第八周10·08（第五次）张领老师汇报高考改卷的情况

第九周10·15 (第六次)张领老师和贾祥萍老师说课

第十周10·22（第七次）张领老师和贾祥萍老师上公开课

第十一周10·29(第九次)集体评课

第十二周11·05（第十次）课题研讨会

第十三周11·12（第十一次）赵国庆老师和夏琼老师说课

第十四周11·19（第十二次）赵国庆老师和夏琼老师上公开课

第十五周11·26（第十三次）集体评课

第十六周12·03（第十四次）12.9演讲赛

第十七周12·10（第十五次）常规工作检查

第十八周12·17（第十六次）本期论文及教学经验交流

第十八周：12·24（第十七次）教研工作总结会

第十九周：整理本学期教研资料归档

第二十周：安排期末考试命题

第二十一周：期末考试阅卷

说明：如遇放假，依次后推。如遇特殊情况，临时调整。 20xx年x月x日