小天使行动项目后期个人总结

20xx年x月x日起至7月x日是我们集中实习的日子。“小天使行动”的项目督导也逐渐接近尾声。回首并行实习和集中实习这几个月的时光，“小天使行动”的项目督导员这个身份，现在还让我回味不已，感触良多。因为并行实习阶段写了关于“小天使行动”项目的前期准备、中期施行状况的反思总结，下面就针对集中实习期间“小天使行动”项目的后期情况进行个人总结和反思。总结内容包括：项目财务、项目资料上交及评分总结会议等。反思角度包括：后期督导方法的优点和不足两方面。

（一）项目财务：

从督导小天使行动项目的后期工作来看，我们的工作重点在督促团队提交财务报告等相关资料、收集活动的纪录资料、以及#5@p的整理和邮寄情况。 在财务报告方面，我接触的两个项目团队：“夕阳美，夕阳红”和“天使的笑容”所分别遇到的问题、解决问题的方式都不尽相同。5月份，进行并行实习的时候，我们的督导老师和小天使行动的老师就早早让我们对项目的财务方面做好准备，帮助项目队员在每个环节上都把好关。即使这么说了，我确实也按照老师指导我们的方法去做了：从接到项目的第一天开始就督促他们一定要认真阅读有关财务方面的#5@p整理、开据需要注意的事项、#5@p的抬头如何填写、#5@p后面需要签上谁的名字??一一详细地和主要联系人多次沟通。但是“夕阳美，夕阳红”的团队在6月份的活动中（也是项目最后一次的活动），告知我今天近百元的水果#5@p忘了开，之前还有一百多元的洗照片钱开不出来#5@p。原因是洗照片的地方不给开#5@p。商讨之下，我询问他们在申请项目的时候是否填写了出行费用的花销。最终，我决定让他们拿出租车#5@p来填补无法开据的洗照片的#5@p数额（虽然申请了出行费用，但是团队队员并没有将资助金额花在这方面，正好可以补上#5@p差额）。出租车的#5@p必须是在活动期间开的，金额要和洗照片的金额相对应才行。还好，团队队员顺利补上了#5@p的漏洞。“夕阳美，夕阳红”团队虽然在开#5@p和资金运用这方面还比较欠缺，不过在#5@p分类保存和提交总结报告、财务报告方面表现还是不错的。参加活动的态度也很积极。

“天使的笑容”项目是来自杭州中策职业学校，他们在前期申请资助金额的时候有一个花费比较大的项目——“联欢会”因为多种原因没有举办成，所以资金结余了很多。不过在其他花销上，“天使的笑容”项目组同学和老师表现都非常好，不仅在电话沟通中积极反馈现在的活动进展和资金花销情况，更是虚心地请教自己的项目能否做一些调整，做完调整的项目能否实施等。并且，“天使的笑容”团队在6月x日之前按时提交了项目财务报告和总结报告，并多次与我在网上沟通活动遇到的困难和团队取得的成绩。但是，在20xx年x月x日， “天使的笑容”项目的主管老师，发来邮件，说：“我校的‘天使的笑容’项目做笑脸墙（展板）时的一张#5@p（50元），由于开错了抬头，开成“小天使基金”，对方不给重开，正好我自己有一张同样数目的邮局#5@p，因而替代了。如果不行，我将这50元汇去??”老师能够主动地联系，积极处理财务上的漏洞，并主动给我发来联系邮件告知事情经过。我很欣赏老师积极主动解决问题的做法。当然，如果在开#5@p之前能注意到这个问题就更好了。

（二）项目资料上交：

“夕阳美，夕阳红”是高一年级学生的项目，因为项目团队在北京，所以每个月我都去现场参加实地督导。在活动现场能感受到高中生为老人服务和他们努

力表演的欢快气氛。看到老人们拿到孩子们买来的水果、书籍以及冲洗出来的照片，他们都感到非常喜悦。项目团队还专门配备了一名同学负责照相。但是资料上传情况却不是很好。在每周一次的电话沟通中，我都会提醒主要负责人该及时上传照片了，该写一些日志了??但是往往1个月过去了也没有任何动静。高中生确实学习比较紧张，但是也应该可以每天抽出15分钟上传一两张照片。动员招募来的队员或者骨干队员写一写活动感受，发表在网上都行。在一而再再而三的催促下，夕阳天使团队终于在6月初把上个月的活动照片上传到网上，6月下旬集中发了近10篇日志，但日志质量有的不是很高。

与夕阳天使团队的情况不太一样，“天使的笑容”项目团队的队员在资料上传和日志发表方面做得比较到位。不定期地他们就会上传一些活动照片，日志中还能详细描写服务对象对他们活动的反馈、活动遇到的困难及解决方法等。日志内容充实、有新意，照片也能很好地反映出活动进行的流程和状态。即使我没有机会到实地参与到其中，但是看着他们分享的日志和照片，我就能身临其境地感受到“天使的笑容”团队队员的辛劳和喜悦。“天使的笑容”主要负责人和老师在邮件中、电话里都能及时和我沟通活动的进程和变化，认真回复我发给他们的邮件，及时发送给我们需要的各种资料。所以“天使的笑容”团队最终也获得了“天使项目”的荣誉，真为他们感到高兴！

（三）评分总结会：

七月x日，我们迎来集中实习最后2天。这日的总结会历时近5个小时。会上探讨了评选“天使项目”的指标和方式，并一鼓作气把每位督导员认为突出优秀的项目团队推荐上来，再从推荐上来的团队中选出10个团队。在总结会上我们又重新系统地认识了一遍所有督导员手下的优秀项目。督导员们简练又富有感情地介绍着他们手下优秀项目的特色、项目经历过的坎坷和最终取得的巨大成就。这些项目无论在设计的立意方面还是执行方面都做得很出色，资料的上传、财务的整理、与督导员沟通、与服务对象的互动上都可圈可点。我们在评估选择上费了很大的心思，拿出自己心目中最严格的评分标准来进行艰难的取舍。关于网上评选方面，我们后续还继续和自己的项目团队进行沟通，早点通知评选的信息，为每一个优秀团队加油！

（四）后期督导的个人问题：

在财务方面的督导上的问题是：仅做到了在每次电话沟通中对主要负责人进行口头叮嘱，没有在实地督导中让他们展示一下开据#5@p的账目，也没有和“夕阳美，夕阳红”的财务员见面。造成了#5@p金额的空缺。没有及时询问小天使行动的老师如何处理餐费的问题，因为不确定对方是否在申请阶段对工作餐进行了资助费用的申请。当时单方面同意他们可以花费总资助金的10%以内的聚餐花销的行为非常不妥。这是在以后的项目督导和其他资助金的运用上需要注意的问题。

在财务报告上，对方没有将单件价格详细标明，部分原因是我在邮件中的要求没有写得非常明确，造成了对方的返工。

（五）后期督导好的经验：

与自己的两个团队加强沟通频率，坚持每天去“小天使行动”项目博客上去浏览、留言，支持团队的行动，和团队队员产生互动。尤其是外省市的项目团队。

实地督导前，我提前3天嘱咐他们的#5@p是否已经开好，当日的活动内容和安排是什么，前期资料准备的如何??并提醒他们在哪些方面还能做得更为完善。这样既提高了活动的质量，又锻炼了孩子们的能力。

后期我与两个项目的团队老师联系的次数增加，基本上每2周联系一次，后期甚至1天有3次电话沟通的情况。前期多数是通过电话，后期通过邮件、电话以及QQ等多种沟通方式进行沟通。和主管老师的沟通能从侧面督促团队项目准时完成，高效率完成。“天使的笑容”项目，老师和主要联系人的作用尤为突出。

至此，从20xx年x月份开始至7月底结束的小天使行动督导工作就圆满完成了。我们的并行实习和集中实习也都是伴随着项目的成长而进行的。工作中学会了很多如何联系团队人员，如何进行财务整理，如何填写督导报告，如何在会议上进行沟通??这些有用的技能。在此感谢我们社工系的督导老师们和小天使行动的老师们，不辞辛苦地指导我们的工作，为我们遇到的困难一次又一次的奔走和沟通。才让我们有这么一个难得的机会接触到中国青少年发展基金会下的活动。而且是一个全国性的公益活动！我想，求学路上这半年多的记忆会永远伴随我成长，丰富我的阅历。希望以后还有机会接触到这些热情洋溢的项目，我也会更加精进自己的督导技术，为团队提供更加专业的服务。

刘悦

第二篇：高中实习个人总结

发言稿

各位老师，各位领导，各位同学：

大家下午好！

我是来自XXX的xxx。今天是10月30号，从我们踏入七中的那天起，已经快50天了，当时的情景犹历历在目，还记得，当时是张校长把我们领进了七中，并给我们安排好了相关事宜，从此，我们正式开始了我们的实习生涯！

记得在实习之前，我们都对即将到来的实习充满了期待、充满了好奇。到现在，到今天，我们再不是憧憬，不是想像，因为我们已经经历了，走过了。每一段路，都是一种领悟。这段路，我有什么领悟呢？

第一点、教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是历史教师，但通过这次实习，我尝到了教师的辛苦，但更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在我的实习工作快结束时，我发现我有些舍不得。我对教师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更加充实。

第二点、做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只是为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。 当然上面所说的只是我感受最深的地方，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，讲课要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……

与此同时，到目前为止，我感觉自己还有很多不足的地方……

比如：备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了8页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在40分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。

后天，我们就将离开七中，离开这个在我生命中已经画下了重重一笔的地方，我想我们不会忘记七中的。毕竟，这是我教育生涯开始的地方。它也带给了我很多。我们的实习工作结束了，但这并不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。

我衷心的祝愿，七中，明天会更好！同时，也祝愿在座的各位学子，明天会更好！ 谢谢！