教育部中小学校长“校园安全”国家级远程专题

培训总结

我校对这次培训非常重视，成立了培训领导小组，落实了责任，严格组织实施，现就以下几个方面做以简要的总结。

一．落实责任抓管理

为了抓好这次培训，校领导的亲临指导，辅导员积极组织学员参加本次培训，认真指导学员如何上网学习，并参与学习和评论。根据国家教育部的部署，认真撰写学习简报，评选精品文章，发现问题及时发布培训公告进行纠正。通过十天的学习，学员一致反映效果很好。

二、形式多样抓质量

本次培训我们采取分散学习与网上网下集中研讨相结合的方式，进行学习、交流、研讨。按照启动仪式上专家们的要求，做到了学习内容与本校实际相结合，针对安全隐患、薄弱环节制定了一系列的方案及科学、有序地排除和救治的措施。为校长做好校园安全工作奠定了良好的基础。

三、培训成果

此次培训对提升校长的安全意识和法律意识，牢固树立“安全第一”和依法治校的思想，提高校长的安全管理能力，规范学校校园安全管理行为，为学生健康成长营造平安、卫生、文明和谐的校园环境有着深远的意义。通过这次培训校长的安全意识又上了一个新台阶。

四、培训感受

1、培训的模式很好。本次培训采用远程教育网络培训，节省了人力、物力和财力。对农村学校而言，学校经费十分紧张，很多到外地的学习不能参加，而通过网络培训就解决了这一难题。使学习的时间更具灵活性。学校的工作千头万绪，很多事情需要校长随时解决，能够真正长时间坐下来学习的时间很少。网络培训的机动性强，白天没有时间学习可以在晚上学习，处理业务时不能学习可以在间歇时学习，真正做到了工作与学习两不误。

2、本次培训的内容很好。为我们授课的都是安全工作方面的专家，授课内容贴近学校生活，符合学校实际，对学校安全工作很有指导意义。

3、竟管学校对安全工作都十分重视，但在实际工作中，对安全工作的制度建设、管理措施、处理办法等还没有做到科学化、规范化。应该说，每一位校长都希望能够得到系统的培训，以切实做好本校的安全工作.

总之，通过本次培训，学员的反响很好，感谢各位专家的精彩精辟的专题讲座，使学员们收获颇丰，深受鼓舞。他们纷纷表示要把所学应用到今后的工作中，为创建平安、卫生、文明、和谐的校园环境而努力工作。

长春市第一五六中学

20xx年x月x日

第二篇：国家级培训总结

国家级骨干教师培训总结

这次来到鲁巴培训中心来参加为期两个月的全国骨干教师培训对我来说是一次非常难得的充电机会，可以更新自己的知识结构，提高业务水平。因此我非常珍惜，在两个月的学习过程中，我按时上课，认真听讲，带着工作中遇到的问题去学习，与同学相互交流，吸收其它学校办学的特色经验，做到有针对性。现将这两个月培训收获作一小结： 1、领导高度重视，组织严密有序。从培训的筹备决策起，各级领导都非常重视此项工作，各县市人事、教育部门的领导多次亲临现场指导工作，确定工作步骤，制定培训方案，明确了培训工作的有关原则要求，周密安排了外籍教师教学、生活、工作、学习设施，对培训中可能出现的各种问题，都进行了全程检查指导并抽调专人配合外教抓落实，对参训人员要严格管理，对外教生活给予细心关照，要求通过此次培训，切实提高我们中职教师业务水平,建设成一支能力强、业务精的队伍，各级领导参与筹划，使得培训工作井然有序并得以顺利开展。

2、基层学校密切配合，严格落实培训人员。在各县市教育部门和人事部门的扎实安排下，各学区都选派了责任心强、业务素质高、专业功底深的教师培训，人员遍布全国的各地著名教师，培训人员分布面广，受训面大，对基层学校的汽修教学具有良好的示范和推动作

用，参训教师能吃苦，服从组织管理，体现了勤学好问，敬业爱岗的优良作风。

3、培训形式多样，培训内容丰富。培训以实训教学为主要组织形式，有理论讲授、教学实践练习、游戏活动及综合测评等，让受训教师以学生的身份感受教学的各个环节，更好的启发他们在实践教学中真正做到以学生为主体，最大限度的激发学生兴趣，适时、适度的鼓励、表扬学生，强调学生是教学资源中最主要的资源。精心设计各种活动，尽可能多层面的进行实践活动，不断改进汽修教学的方式方法。各位讲师亲自编写了内容丰富的培训教材，而且从课堂组织，教学方法的设计，教学观念的更新等多方面做了专题讲座，为学员解决了许多教学实践中的疑难和困惑。

培训结束后，通过组织学员和教师座谈，从反馈情况看此次培训的效果和影响主要表现在以下几点，一是各位著名讲师对工作一丝不苟，纪律严明，待人公正谦和，和学员一对一的评课、交流，其严谨的工作态度和人格魅力对学员产生了深远影响。二是各位著名讲师上课充满激情，善于运用体态语言，善于鼓励调动学员对学习的兴趣，在大量的游戏和活动中让学员轻松愉快的接受知识，锻炼了学员自己动手并互相交流的实践能力。三是各位讲师注重培养学员之间的合作交流，让每个学员在做中学，学中做，从各方面对学员进行工具的运用、技能的训练，使学员真正体会到了汽修的乐趣，用欣赏的眼光看学员。特别是对学员的评价，不是单一的看成绩，而是素质水平的综合评定，促进了学员教学观念的大更新。

三、 交流经验，相互学习，增进友谊两个月的共同学习生活，让来自全国各地省市一线的中职骨干教师建立了深厚的友谊。基地不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员提供了交流讨论平台。通过交流和讨论，我们了解各个兄弟学校发展的状况，也获得了很多好的成功经验。两个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制，这里就像一个其乐融融的大家庭，每个人会毫不保留地一起分享经验和心得，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。 两个月的学习使我收益匪浅，感受颇深，更新了本专业知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教学理念，开阔了视野。同时也感到中职教育发展道路曲折，任重道远，中职教师责任重大。感谢职教培训基地为我们提供培训交流平台，感谢班主任老师在生活上无微不致的照顾，感谢鲁巴培训中心，在教学安排上精心组织，有条不紊，感谢各位学员的关心帮助。最后向各位领导和老师们说声“您们辛苦了，谢谢您们所做的一切，并祝您们身体健康，工作顺利，万事如意！”

杨涛

20xx-8-22