结合我市企业信息化建设实际的解放思想
大讨论心得体会
时甜甜
近期，局机关启动“解放思想、科学发展”大家谈暨“执行力建设年”活动动员大会。经信系统从上到下掀起了一股解放思想大讨论的热潮。
作为一名刚步入工作的年轻人，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。
二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。
三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。
如何使这场大讨论深入开展，取得实效，联系科室目前的实际工
作，我认为应扎扎实实抓好四个方面的工作：
一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是企业时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。如今市场竞争激烈，国家各项政策也在不断变化，企业的需求也呈现多样化发展，作为指导企业信息化建设的第一线人员，我在工作中努力做到以下几个方面：一是要处理好“急功近利”和科学理性的关系。推动企业信息化建设是我们在新形势下的重点工作，也是一项全新的探索性工作，存在的困难和问题很多，不能一蹴而就，更需要我们采取热情的态度和理性的操作。信息化的本身就是科学的，因此负责推动信息化的我们应该成为信息化建设的内行，掌握信息化的规律。二是要处理好造势和务实的关系。通过搞一些培训或有关会议来让企业了解信息化，但搞得太多了企业会反感，在我们组织信息化培训时发现来的大多数企业都不是企业的负责人，都是来应付的企业会计、秘书，好点是个科长、部长，他们反映老总没时间来。我们在推动时就采用实地调研的形式推进信息化建设。真正做到工作要在企业的实际应用上下功夫。三是要处理好服务商和企业的关系。服务商大多也是中小企业，我们推进信息化从某种意义上讲也是引导一部分企业为另一部分企业服务，服务商希望通过政府为他们进行宣传，扩大市场，增加业绩；政府也希望整合信息化社会资源帮助中小企业实现信息化；而企业由于自身原因常误读政府在帮助服务商推销产品和服务，因此在推动这项工作时，我们注意避免商业化操作，在政府的宣传方面做到公正，更不为某个服务商所用而造成不必要的误解。真正为企业服务，保护企业的利益。四是处理好资源和创新的关系。信息化的主体是企业，企
业既是信息化受益者也是买单者。在实际工作中，我们推进一项工作也是要投入的，企业和服务商都希望政府为推动信息化而买单或部分买单，然而推进信息化建设的政府资金资源是有限的，要在资金资源有限的条件下实现推进这项工作，就要在推进的思路和方式上进行创新，而不是依靠政府资金资源开展这项工作。我们开展这项工作就是依靠社会资源，创造更多的资源，企业有钱出钱，有力出力，有人出人，配合政府推进信息化。依靠工作思路创新和方法创新实现我们的目的。
四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。有些企业在经济业务往来中，为了自身利益，可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常
深入到基层企业中去，与企业拉近距离，热情周到地为他们做好服务。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
第二篇：顾县小学解放思想大讨论总结
顾县小学解放思想大讨论总结
根据镇中心校的统一部署，我们在全校开展了解放思想大讨论活动。经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，使我镇每一位教师的思想认识有了很大提高，既发现了问题看到了差距又看到了希望。这次思想大讨论活动为全校教育事业发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下：
第一阶段：认真学习，深刻领会
认真学习市委、市政府关于“解放思想找差距，务实奋进铸辉煌”大讨论活动精神，通过认真学习，真正使我校广大教师对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻地领会。
第二阶段 ：认真调研，查找问题
在调研查找问题阶段，我们作了具体部署，紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。在学校领导班子中先讨论，然后进行分工，由曲敬轩老师主要负责师德、德育工作等方面问题调研；由高苗枝老师负责学校管理方面调研、徐娜娜具体负责教学科研等方面调研。通过深入老师调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查摆出影响我校教育事业科学发展的六大问题：
1、思想认识不到位。一些学校领导、老师的思想认识不到位，还停留在因循守旧、故步自封、自满保守、消极畏难 急功近利、片面发展的思想观念中。
2、教师职业道德缺失。一些教师在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便
出现了得过且过，不求上进的现象。认为自己工作已有几十年了，没有功劳也有苦劳，反正也开除不了我，工资一分也少不了我的；也有的这样认为，趁年轻精力充沛，何不利用八小时以外时间跑跑生意、玩玩股票基金，把主要精力用在工作以外的事情。平时对自己的要求也降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。此外对学生缺乏热情，关注关心每一个学生的全面发展的程度不够。
3、学校管理工作亟待加强。影响事业发展最主要的是决策和管理，决策需要实事求是，需要开拓创新，需要与时俱进；管理需要作风民主，体现以人为本，需要制度与情感并重。
4、学校德育工作薄弱。面对当前的新形势，家庭、社会环境的负面影响，学生思想的复杂多变，加上一些学校德育工作缺乏针对性，缺乏创新，导致了学校教育、家庭教育没有形成合力，问题学生突出，影响学校教育教学发展。
第三阶段：认真整改 ，促进提高
按照中心校大讨论活动的具体部署，认真开展整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确。
1、解放思想，增强加快教育发展动力
活动整改阶段，全校每一位教师都作了自我剖析，认真撰写心得体会文章。让老师们都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。
2、联系实际，落实重点问题整改
（1）加强师德教育，强化敬业意识。我们利用例会学习时间，让老师们认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向。
（2）加强教育研究，深化教学改革。我们在全校开展“八个一”活动，即在职任课教师全年阅读一部教育教学专著或专业知识专著，上一节成功的公开课或探讨课，设计一篇有实用价值的优质教案，撰写一篇最具有代表性的教学案例，撰写一篇富有意义的教学反思，撰写一篇质量较高的教学论文或工作总结，参与一项自己擅长的课题研究，制作一份具有一定创意的课件。为保证活动的效果，全面提高教育教学质量。
（3）强化“育人为本，德育为先”的教育理念。明确学校教师人人是德育工作者，课堂教学是德育工作的主阵地，班主任是德育工作的主力军的观念。
〈4〉完善各项工作制度，严肃工作纪律。在整改阶段，我们认真修订完善《顾县镇中心小学奖励制度》等各项制度，以制度管人，做到制度与情感并重。杜绝迟到、早退、无故旷教 、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。
经过三个阶段的解放思想大讨论活动，全校老师充分认识了开展解放思想大讨论活动的重要性，认真面对自身存在的问题和不足认真进行整改，为学校的发展奠定了坚实的思想基础。但我们深知，活动的时间是暂时的，但工作的要求是永远的，我们一定认真总结经验，全面贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，扎实工作，进一步
解放思想，共创顾县镇中心小学美好的明天。