龙溪乡创建学习型党组织专题研讨会会议记录

时间：20xx年x月x日

地点：乡政府二楼小会议室

主持人：赵乾琨 参会人员：乡党委成员

内容：

6月x日，我乡党委中心组全体成员在二楼小会议室，召开了开展学习型党组织建设专题理论学习，与会同志围绕学习型党组织建设主题、结合乡党委、政府中心工作进行了充分的研讨。学习活动由乡党委书记赵乾琨主持。

会上，赵乾琨书记首先传达了县上学习型党组织的相关文件精神。与会同志一致认为，此次集中理论学习很有必要，有助于我乡各级党组织更好的创建学习型党组织，有助于广大党员干部加强学习和研究，提高自身综合素质和工作能力，提升学乡党建工作水平，为学乡的党建工作提供良好的思想政治保障，以促进学乡的健康、持续、快速发展。

赵乾琨书记在讨论中指出，党的十七届四中全会提出，要建设马克思主义学习型政党。这要求首先要把各级党组织建设成为学习型党组织。我乡积极推进创先争优活动和学习型党组织建设，目的在于提高党组织的凝聚力，提高党的执政能力。要把学习和实践结合起来，把学习的任务、目标落到实处，带着问题深入学习，用学习去指导解决问题，调动大家学习的自觉性。只有

真正使学习成为每一个党员或者入党积极分子的自觉行动，真正使学习成为每一个人和组织的自觉追求，成为个人发展和组织发展的价值取向，才能实现建设学习型党组织、学习型政党的目标。

第二篇：创建学习型党组织学习心得体会

创建学习型党组织学习心得体会

我们党历来重视学习、善于学习。在革命、建设和改革的各个历史时期，我们党都强调加强全党的学习。各级党组织按照党中央建设学习型政党、大兴学习之风的要求，积极开展创建学习型党组织的活动，形成了许多好的经验和做法。党的十七大报告强调：以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。落实这一任务，一个重要方面就是努力把学习型党组织建设提高到新的水平。

着力提高解决实际问题的能力。学习的目的全在于运用。创建学习型党组织，根本目的在于提高广大党员干部解决实际问题的能力、推动科学发展和促进社会和谐的能力。一方面，应认真学习掌握经济、科技、法律、管理、历史等各种有用的知识，但更重要的是不断提高科学思维能力。提高科学思维能力，途径有两条。一是注重学习理论。深入学习钻研马克思主义基本理论特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，不断加深对马克思主义立场、观点、方法的理解，努力掌握科学的思维方式、正确的思想方法。二是善于解剖“麻雀”。把学习、工作、生活中遇到的一些具体问题作为“麻雀”来解剖，从各个层面和角度分析问题产生的原因，找出解决问题的思路和办法，进而学会从改革发展稳定的大局出发观察和分析问题。

注重不断总结成功经验。创建学习型党组织是一个实践探索的过程，只有不断总结才能不断提高。既应注意搞好组织整体层面的总结，

及时发现和解决问题，又应注意引导每位同志搞好个人的总结，从中找出规律并用以指导新的实践。鼓励大家解放思想，充分发挥主观能动性和创新精神，积极探索行之有效的学习方法；尊重群众首创精神，及时总结和推广一些好的想法与做法，以推动整个组织的学习。鼓励大家根据自己的实际情况确定学习的重点，提高个人的素质和能力；开展平等交流，激发思想火花，共享学习成果。同时，鼓励大家增强思想的开放性，学习借鉴其他单位好的经验和做法。这样，才能提高学习的效率，实现个人和组织的自我超越。

大力营造积极进取、健康向上的氛围。创建学习型党组织，氛围很重要。一个单位具有积极进取、健康向上的氛围，大家都会自觉加强学习，反之，大家就会自觉不自觉地忽视学习。坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，坚持求真务实、真抓实干，学习的风气自然就会浓厚。营造积极进取、健康向上的氛围，在组织中大兴学习之风，领导干部要带头。坚持正确导向，对做得好的及时予以肯定和鼓励，对不正确的倾向和苗头要旗帜鲜明地予以批评和制止。引导大家牢固树立“共赢”观念，增强对组织的归属感和荣誉感，使全体成员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。同时，注意加强思想政治工作，引导大家正确看待社会上存在的一些问题，正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题，不断增强学习的积极性和主动性，努力做到学习工作化、工作学习化