党支部创先争优活动工作总结报告

时间:2024.4.27

XXX党支部创先争优活动

工作总结报告

深入开展创先争优活动,是推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展的具体体现。创先争优活动开展两年多来,我所支部党员创先争优活动在县XX局党委的统一领导和安排下,认真按照中央、省委、州委和县委的部署要求,紧紧围绕《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》开展各项工作,结合我所业务工作实际,以“转变作风下基层,破解难题促发展”岗位行动、志愿服务等活动作为载体,统筹兼顾,认真组织实施,有效保证了创先争优活动的深入开展。各项工作取得显著成效。按照县XX局20xx年x月x日《通知》要求,现将我所支部开展“创先争优活动”以来各项工作情况总结报告如下:

一、工作开展情况

(一)统一思想认识,切实加强组织领导

1、统一思想认识。自20xx年x月“创先争优活动”在各级党员组织启动实施以来。按照县XX局党委,对全局创先争优活动的统一部署和安排。6月x日,我所支部召开了全支部党员参加的创先争优活动动员大会,同时结合本单位实际制定了《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》,积极引导广大党员将思想和行动统一到县委的部署和要求上来。

2、加强组织领导。成立了支部创先争优活动领导小组,由支部书记XX同志任领导小组组长,全面负责创先争优活动开展的各项工作。做到了组织、机构、人员、制度、“四落实”,为创先争优活动的开展提供了坚定的组织保障。

3、周密安排部署。制定了《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》,明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。同时与创建学习型党组织建设及民主评议等活动有机联系起来,丰富了“创先争优活动”的内容和活动载体,确保了创先争优活动的有序展开。

4、积极营造学习氛围。在活动中我们十分重视舆论引导工作,通过网站、报刊、宣传栏、等阵地广泛宣传报道创先争优活动的进展及亮点,在全体党员干部中营造了浓厚的创先争优工作氛围。

(二)发挥载体作用,积极开展特色主题实践活动

1、组织党员公开承诺并进行点评。为不断推进创先争优活动,支部积极组织开展了党员与党组织公开承诺活动。鼓励党员奉献岗位,发挥党员的旗帜作用,并针对每个党员的情况组织进行了认真的点评,指出了存在的问题与不足,提出了今后努力的方向。

3、组织开好了专题民主生活会。活动开展后按照《方案》安排,于12月x日,邀请局分管领导参加,召开了支部民主生活会,会上单位领导班子成员紧紧围绕“切实加强领导

干部作风建设,深入开展创先争优活动”的主题,结合自身学习、思想、工作等方面的情况,开展批评和自我批评,仔细查找个人和领导班子在贯彻落实民主生活会主题方面存在的突出问题,深入剖析存在问题的根源,并提出了整改措施。

4、多措并举推进学习型党组织建设。

为了深入开展创先争优活动,我们坚持以“创建学习型党组织,建设学习型党组织”主题实践活动为契机,多措并举,扎实推进学习型党组织建设工作。一是加强组织领导,落实责任分工。把建设学习型党组织工作列入支部的工作要求,作为加强领导班子建设、干部队伍建设的重要内容,作为抓班子、带队伍的重要措施,坚持主要领导亲自抓,责任部门具体抓;形成齐抓共管、全员参与、协调推进的工作格局。二是建立科学机制,创新学习方式。建立健全考核和奖惩办法,把学习列入干部职工绩效考核的重要内容,与评先选优相挂钩;创新学习方式,以网络为平台,组织干部职工开展在线学习。三是严肃学习纪律,保证良好学风。通过狠抓学习纪律,强化督促检查,建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等管理措施,以考促学、以评促学,通过严格的纪律约束保证学习效果。四是丰富学习载体,抓好学以致用。在创新学习形式上下功夫,通过领导领学、骨干讲学、个人自学等途径,拓展学习内容;采取理论研讨、知识竞赛、网

上交流等多种学习形式,提高学习兴趣和成效;在抓好学习同时,注重提高全局干部职工运用知识的能力,把学习转化为工作创新的源泉和动力,实现学以致用。

二、取得的主要成绩

1、提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中,全体党员干部职工紧紧围绕“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能”这个主题,把开展创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动和“三好单位”创建结合起来,与正在开展的“转变作风下基层,破解难题促发展”活动结合起来,通过党员结对共建、党员志愿服务、结对帮扶等发挥党员作用,切实改进机关作风,提高机关效能,推进了全县农业农村工作的又好又快发展。

2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在活动中自学对照“五个好”、“五带头”的要求,进一步查找自身存在的问题与差距,对存在的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识,特别对产生这些问题的原因进行了认真分析,为进一步增强党组织的的凝聚力和战斗力打下了基础。

3、促进了各项工作任务的顺利完成。创先争优活动的开展,焕发了广大党员干事创业积极奉献的激情,促进了单位各项工作的顺利实施和完成。并取得了较好的业绩。

三、存在问题和不足

我所支部创先争优活动虽然取得一些成绩,但也存在着

一些问题和不足,主要表现在:一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻,积极性不高,主动性不够;二是发展不够平衡,个别党员在工作力度、工作落实程度上存在一些差距,在创先争优活动中缺乏创新,形式不够丰富,特色不够鲜明;三是查找问题的力度、深度还有待加强,学习调研有待进一步深化。

四、今后努力的方向

对存在的问题,我们将从以下几方面加以改进:一是加强领导,明确责任,增强做好工作的使命感和责任感;二是强化学习,提高学习的针对性和有效性,做到“知行统一”;三是坚持虚功实做,摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行动,把活动搞得更实更细;四是创新载体,使活动内容更丰富,形式更多样;五是强化检查,领导小组对各支部的活动进展情况进行督促检查,并对各单位活动开展情况进行点评,肯定成绩,指出不足,明确其下步努力方向,确保活动任务落到实处,实现创先争优活动与促进全县农业、农村工作的进步,从而推动全县经济社会发展。

20xx.08.08


第二篇:党支部创先争优活动工作总结


良田镇莲塘小学

党支部创先争优活动工作总结

我校在局党委的组织安排下,认真学习中央有关开展“创先争优”活动的精神,扎实地开展工作,现将我校党支部创先争优工作总结

一、所做的工作

(一)、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程,牢固地树立常抓不懈的思想,结合本校实际精心制定实施党建规划和组织建设规划,认真制定党建工作计划并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会研究落实学校党支部组织建设工作。

(二)、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划,建立入党积极分子名册,健全“推优”制度,强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理,确保新党员质量,本年度我校支部新发展党员谢春芹同志。

2、坚持严格按照《党章》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作,切实把好“入口关”,做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

(三)、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度,切实加强学校民主管理,以抓好学校校务公开民主管理为关键,建立健全学校组织各项会议规章制度,推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标,坚持实行学校中层干部目标考核制度,做到责任、考评、奖惩三落实,切实加强了学校教师的管理,充分调动了广大教师的工作积极性。确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处,更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共 产 党员先进性教育活动,组织全体教师学习了有关的法律法规,并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育,切实提高班子成员的整体素质和管理水平,做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设,努力提高学生的思想道德和科学文明水平,努力营造了一个文明、优美的校园环境。

(四)、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理,民主评议党员制度,切实用党章规范党员行为,强化党内监督。

2、规范党员活动建设,丰富党员活动内容,每位党员填写党员公开承诺书并值于教师的监督之下,每月至少召开一次党员会议学习中央文件精神并开展批评与自多批评,加强对党员的思想政治教育;每期召开一次民主生活会,倾听在职党员工情况及思想情况的汇报,听取党员的合理化建议。

3、认真做好党刊党报的征订,党费收缴及党建信息的采写、上报工作。本期圆满完成了上级下达的报刊征订及党费收缴等各项任务。

二、取得的实效

(一)、党员掀起创先争优热潮

我校全体党员干部积极奋战在教育教学的第一线,李德彪书记、谢展植副校长勇挑重担,分别担任了毕业班的语文教学重任,在他们的带动理,涌现了出谢思萍、贾顺金等优秀班主任、优秀教师,我校已形在“争创先进支部、争做优秀共 产 党员”的热潮,在各自岗位上发挥着贡献。

(二)教师形成比学赶帮氛围

在优秀党员的带动下,教师们也积极要求进步,爱岗敬业,在上学期在语文课堂比赛中,有丘冰冰教师荣获奖励。在教育教学中,也争着上教学示范课、教学研讨课,教育教学中已形成了比、学、赶、帮的氛围。

(三)学生养成勤学善思习惯

在教师们的引导下,学生也形成了良好的学习习惯,教学质量也随之有

了飞跃:在20xx年毕业检测成绩显著!

三、存在的问题

(一)是创先争优方式方法不够,只满足于对照完成规定动作,自选创争方法不多。

(二)是党小组活动有时流于形式,缺乏创新性,不能充分发挥党员的积极主动性。

(三)是终身学习意识不够,不少党员与教师安于“吃老本”,思想与教学方法及教学技能不能与时俱进。

(四)是不少教师职业自豪感与荣耀感不强,这在一定程度上影响了教学质量的提升与学校工作的开展。

我们将对照问题查找不足,争取在新的一年里把我校的党建工作抓得更好、更活,充分发挥党员的先锋模范作用,将创先争优精神贯落到实处,落到深处!

20xx年x月

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