头道小学幼儿园结对帮扶计划
根据国务院努力缩小园所之间教育差距， 推动幼儿教育的均 衡发展。我园与小灵通幼儿园结对进行帮扶活动。 我园打算通过双方互派园长和老师指导和学习、 开展教育教 学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式，努力 实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享，达到共同提高的 目的。 具体措施如下： 1.我园指派专人负责结对活动，我幼儿园领导、教师深入到小灵通幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行 的帮扶计划和实施方案。 2. 帮助小灵通幼儿园规范幼儿园的管理工作，完善园务会、 教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织机构； 建立健全教研制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制 度、幼儿接送制度、卫生安全等各项制度。 3.每学期开学前， 对小灵通幼儿园进行教学业 务指导，帮助制定学期园务工作计划、教学活动计划、教师培训 计划、保育工作计划，建立幼儿成长档案，开展教师业务培训， 指导园内创设环境、安全卫生保健工作等，对我幼儿园工作中遇 到的难题进行指导和帮助。
幼儿园结对帮扶计划
头道小学
第二篇：幼儿园结对帮扶计划
欢喜中心小学附属幼儿园请求宝坻第一幼儿园帮扶计划
根据国务院努力缩小园所之间教育差距，推动幼儿教育的均衡发展。我园与宝坻第一儿园结队进行帮扶活动。
我园打算通过双方互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式，努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享，达到共同提高的目的。
具体措施如下：
1、我园指派专人负责结对活动，请一幼领导、教师深入到我幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
2、帮助我幼儿园规范幼儿园的管理工作，完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构；健全教研、财务管理、幼儿接送、卫生安全、家园联系等各项制度。
3、在每学期开始前，请一幼派出教师到我幼儿园进行教学业务指导，帮助对方制定学期园务工作、保教工作计划，建立幼儿成长档案，开展教师业务培训，指导园内创设环境、安全卫生保健工作等，对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。
4、每学期请一幼选派老师送课到我幼儿园，开展示范性教学，传授先进的教育理念和教学方法，并进行教师结对，有针对性地提高老师业务能力，并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到一幼观摩学习、参加教研活动或接受培训。
开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进童心幼儿园的发展，同时也促进了我园自身发展。我们一定努力把工作落实到位，让帮扶工作见到实效。