木奇中心幼儿园工作计划

我叫张新是这学期刚刚从木奇中心小学调转过来接任幼儿园管理工作的园长。刚刚接任工作，对园长的职务不熟悉，同时也觉得心里有一定的压力。以下是我对这半年来幼儿园工作管理的一些设想和计划，请领导们审查并给予指导。

一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，以“我能行、我努力、我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园的特色，使教育质量上一个新台阶，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

5

、

开展丰富多彩的活动及以家园互动的形式，

形成家园共育。

如教

育教学月效果汇报、每月一主题墙的展示、班级幼儿作品展板的出示等

等多形式增进家园关系，一切为了孩子，携手共育。

1

、教师教学能力的提高。

①

级长马晓春、

备课组长师燕，

定期同园长组织教师教学研讨及经

验交流。

②

打造中班教师团队精神，以老带新，多指导、多帮扶，使年轻教

师尽快成长，提高中班各项成绩。

③

园长多推门听课，看组织、看教学，发现问题及时指导、帮助。

④

老教师多关心年轻教师，

多询问、

多照顾，

建立良好的姐妹关系，

营造和谐的小团队。

⑤

督促并组织教师多学习，通过“网络学习资源”

、每周一节示范

课引领，使每位教师都能成为优秀教师。

第二篇：幼儿园工作计划

幼儿园工作计划

一、指导思想:

本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。

二、工作要点

(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习,深入贯彻党的十八大精神。把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神和党的群众实践活动，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的政治任务,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为示范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。

3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。

(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长

本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。

提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。

坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。

(三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。每月开展幼儿“我能。。。。。。”主题活动。

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。

4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。

5、充分发挥示范园的带动作用,采取姐妹园教师开展“手拉手”活动,通过教师学习、指导等形式,促进教师的教育教学水平快速提升。

6、继续做好家长工作,办好家长学校。强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。定期将家长邀请到幼儿园,幼儿园提供活动场地、器材,开展活动。四月份、六月份分别在班与班内开展“幼儿教育进社区”服务活动,使亲子教育的面更广,普及率更高。通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的。

(四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展

1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,若发现问题,及时接受治疗,健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在妇幼保健院的安排下,对全园幼儿进行体检,体检率达100%。

3、重视幼儿的饮食管理。为了保证幼儿膳食科学合理、每周由园长、保健医师、食堂管理人员制定科学合理的食谱,注意做好六搭配,保证食物的多样性、丰富性,严格按卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训,提高饭菜质量。

(五)加强校园综合治理,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

1、加强安全防范工作。从实际情况出发,牢固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关注并及时维修每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,充分发动全体教职工严把接送关。入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定

准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行早晚值班制度,由值周教师负责家长接幼儿,并做好延长服务、值班和记录工作。层层把关,把幼儿离园的安全工作落到实处。户外活动时,要求教师全部到位,做到人不离岗、心不离幼儿,以确保幼儿的安全。

2、加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作,在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。日常生活中做到勤检查、勤发现,及时处理不安全因素,幼儿活动不离开教师的视线,确保幼儿在园内安全。除此,各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书,坚持重大安全事故上报制度。每月召开一次安全工作专题会议,每周开展一次安全工作大检查活动,使安全工作深入人心！

三月份：

1、进行招生报名工作。大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

2、制定各学科教育教学工作计划。

3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

4、召开开学初家长会。家访活动

5、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

6、针对存在的安全、卫生问题进行整改。在三月份“安全教育月”中,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教师的安全意识

四月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、集体备课，听课评课；优秀课评选。

3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生检查各类户外活动器械的设备安全。

4、幼儿开展“我能……”活动，每月一次、主题不同。四月份,在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。

5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。

五月份：

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的幼儿“我能……”活动。

2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。加强卫生安全工作检查。

3、幼儿早操比赛。

4、六一文艺汇演活动筹备。组织好家长开放日活动。

六月份：

1、结合端午节和父亲节开展双节幼儿开展“我能……”活动。

2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。

3、文艺汇演活动。

4、召开家长会。各项活动总结。

5、大班毕业典礼活动。

七月份：

1、各项资料准备

2、假期工作安排。

九月份：

1、制定各学科教育教学工作计划。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。

3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育活动

4、对各位教师进行听课指导。

5、对幼儿进行爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。

6、幼儿开展“我能……”活动。

十月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、半日开放活动。

3、优秀课评选。

4、幼儿各科学习考核。

十一月份：

1、检查教师备课情况。

2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。

3、开展“感恩节”活动。组织“我能。。。。。。”活动

4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。

十二月份：

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”

2、组织迎新年幼儿家庭才艺展示“我能。。。。。。”主题活动。

3、搞好防寒保暖工作

4、教师学期总评及做好幼儿园家园联系手册。