官庄学校
一、指导思想 20xx---20xx年图书室工作计划
图书室是知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、工作目标
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2．开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
三、具体安排
1、按时向教师和学生借阅，借阅时做到百问不烦，并做好图书借还登记，随时保持图书室整洁。
2、借阅时若不慎丢失，应及时向学校汇报并 做好赔偿工作 。
3、经常向学校汇报图书室借阅情况，认真听取指导意见。
4、积极推动读书活动的开展
（1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
（2）进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
（3）充分利用好三层楼道图书架的作用，安排好图书协管员，每天协助管理图书，尽量每月换一次图书，以保证师生的阅读。
四、按时进行图书室开放，力争在规定时间，保证师生借书或归还 （除特殊情况外），在周一至周四每天下午大课间时间，各年级借还情况如下：星期一 六年级借还时间
星期二 五年级借还时间
星期三 三、四年级借还时间
星期四 二年级借还时间
20xx年级统一由班主任借出和归还，并作好借还登记，四、五、
六年级统一由各班小组长借出和归还，，并作好借还登记 。
官庄学校图书室借阅时间
为了全校师生阅读方便，每周周一至周四下午大课间时间，各年级到图书室借书，借还情况如下：
星期一 六年级借还时间
星期二 五年级借还时间
星期三 三、四年级借还时间
星期四 二年级借还时间
20xx年级统一由班主任借出和归还，并作好借还登记，四、五、六年级统一由各班小组长借出和归还，，并作好借还登记，希全校师生积极配合。
20xx.8.28
第二篇：小学图书室计划
xx小学第一学期图书室工作计划
一、 指导思想
以“科学发展观”为指针，以建设苏州市小学一级图书室为旗帜，充分发挥图书室作为知识和理想的“第二课堂”的作用，激发小学生的学习兴趣，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书室还是一个人终身教育的芳草地。为广大教师的继续学习、终身教育提供充沛的知识养分。
二、工作目标
1、进一步加强学校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。
2、做好读者服务工作，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、进一步开展读书活动，认真举办读书笔记以及征文比赛等各项活动。
4、完善学校图书室网站建设，熟练运用现代技术，优化流通管理。
5、加强图书管理员自身学习，充实自我，不断提高专业知识。
6、图书室还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。
三、具体工作
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。学校成立的图书管理员队伍，并对他们进行培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。
2、充分利用班级图书角，拓展校园图书室空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是学校图书室的延伸和拓展。
(2)定期与平行班交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教
师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、配合学校和少先队大队部做好读书“漂流”活动。
5、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。 出更大的作用，满足更多的需求。