Unit 6
重点单词
电能 n.__________________ 提到 v._____________________
网站 n.__________________ 统治者 n.___________________
闻 v. ____________________ 疑问 n&v __________________
地震 n.__________________ 顾客 n._____________________
英雄 n.__________________ 分开 v.______________________
每日的 adj._______________ 国家的 adj.__________________
保持不变；剩余 v._________ 音乐的 adj.__________________
受欢迎；普及 n.__________ 职业的；专业的 adj.___________
差不多；几乎 adv.________ 树叶 n._____________________
加拿大人 n.______________ 高兴 n._____________________
重点词组
意外地by accident/accidently 突然地 all of a sudden
错误地by mistake 毫无疑问地without doubt
有道理have a point 把……分开divide……into
尊敬look up to 想出；提出come up with
梦想着做某事dream of doing sth 鼓励某人做某事encourage sb to do sth
思考；想起think about 想起；认为 think of
1、stop的用法：stop sb from doing sth阻止某人做某事
stop to do sth 停下来去做某事
stop doing sth 停下正在做的事情
2、how often/how long/how soon的区别
how often多频繁？——频率 How long多久？——时间 How soon多久？——in +一段时间
3、发生take place/happen区别：计划内的事情发生用take place；计划外的事情发生用happen
4、句型：it’s+动词过去分词+that+主语从句
例：可信的是it’s believed that 据说it’s said that 据报道it’s reported that ……
Unit 7
重点单词
证件n.__________________ 安全n.______________________
扎；刺破；穿透 v.________ 耳环n.______________________
闪光灯；闪耀 n&v.________ 极小的；微小的 adj.___________
拥抱；搂抱 v&n.__________ 严重地 adv.___________________
很坏的；讨厌的 adj._______ 感到遗憾；懊悔 v._____________
诗 n.____________________ 社区 n.______________________
机会 n.__________________ 完成 v.______________________
社会 n.__________________ 支持 v.______________________
教育n.___________________ 选择 v.______________________
重点词组
顶嘴talk back 自己做决定make one’s own decision
挡……的路；妨碍get in the way of 担心worry about
使……完成get/have sth done 确保；确信make sure
迟到be late for 扶起；举起lift up
十点之前；到十点为止by ten 为……选择……choose sth for sth
对……认真be serious about 有机会做某事get/have a chance to do sth
回顾think back to+名词/动名词 反对against sb be against sth 例；I am against this plan
关心；在乎care about 照顾；喜欢care for
1.regret 后悔做过某事 regret doing sth
很遗憾要去做 regret to do sth
2.strict 对某人严格be strict with sb
对（做）某事严格be strict in (doing) sth
3.keep 避免接近；远离keep away from sth
使某人远离;阻止某人做某事keep sb (away) from (doing) sth
使某人保持…… keep sb+adj 例：keep me happy
4.as+adj/adv+as 和……一样 as much as 和……一样多
5.fail to do sth 未能做某事 fail the examination 考试不及格
6.梦想实现 my dream comes true 实现梦想I achieve/realize my dream
7.only引导的倒装句 only+状语（或从句）+系动词/助动词/情态动词+主语+动词原形+其他
例：only when you spend a lot of efforts will you succeed. 只有你付出了很多努力才能成功。
Unit 8
重点单词
卡车n.__________________ 野餐n._______________________
出席；参加 v.____________ 贵重的；很有用的 adj._________
粉红色的；粉红色 _______ 声音；噪音n.__________________
担心的；不安的 adj._______ 困倦的；瞌睡的 adj.____________
外星人 n.________________ 西服；适合n.__________________
圆圈 n&v._______________ 接受；收到 v.__________________
历史学家n.______________ 领导；领袖n.__________________
医疗的；医学的 adj._______ 目的；目标n.__________________
阻止 v. __________________ 力量；精力n.__________________
埋葬n.__________________ 尊重v；荣幸 n.__________________
胜利n.__________________ 敌人n._______________________
一段时间；时期 n.________ 工作努力的；辛勤的 adj.________
不寻常的 adj.____________ 狼n._________________________
重点词组
同时；一起at the same time 属于某人belong to sb
捡起;（开车）接pick up 不知道have no idea
制造噪音make a noise 做……找乐子have fun doing sth
最……之一one of + the 形容词最高级+可数名词复数
指出point out 与……交流communicate with
防止某人做某事prevent sb from doing sth
用……搭配……match sth with sth 例：用帽子搭配衣服 match clothes with hats
run after追赶 run away逃跑 run into撞上
run across偶然遇到 sth run out物用光 sb run out of sth人用光物
Unit 9
重点单词
澳大利亚人n.______________ 电子的；电子设备的adj._________________
推断；料想v.______________ 悦耳的；平滑的adj.____________________
空闲的；抽出adj&v._________ 战争n.____________________
导演n.____________________ 粘贴，刺入v.______(过去时)______(过去分词)_______
对话；对白n.______________ 结尾；结局n.__________________________
戏剧n.____________________ 有才智的；聪明的adj.__________________
感觉到；意识v&n.__________ 反映；映出v._________________________
动人的；令人感动的adj.____________ 表演；执行v.________________
大师；掌握n&v.____________ 表扬；赞扬v.___________________________
回忆起v.__________________ 伤口；伤害n&v._______________________
重点词组
坚持；固守stick to 既然那样in that case
大量的；充足的plenty of+可数/不可数名词 关闭shut off 闭嘴shut up
偶尔地once in a while 总共；总计in total
圆满结局a happy ending 尽最大努力做try one’s best to do==spare no effort to do
取决于；依赖depend on 向某人提供某物provide sth for sb/provide sb with sth
有意义make sense 发展中国家developing country 发达国家developed country
挣钱make money 用这种方式in this way
遗憾的是it’s a pity that+主语从句 使某人做某事make sb do sth 使某人…make sb adj
1. die 表示死的动作 dead表示死的状态
2.结婚get married 和某人结婚get married to sb/marry sb
3.教某人做某事teach sb to do sth 教某人某事teach sb sth/teach sth to sb
4.继续continue to do/doing go on doing/with sth
5.更喜欢；宁愿prefer
偏爱某事prefer sth 比起（做）某事更喜欢（做）某事prefer (doing) sth to (doing) sth
宁愿做某事而不愿做prefer to do rather than do sth 宁愿某人做某事 prefer sb to do sth
语法点：
1. 句子的否定及疑问语序
a) Be动词的否定:be动词后直接加not be not。例：I am a student.否定：I am not a student.
Be动词的疑问语序：be动词+主语+表语？ Am I a student?
b) 实义动词的否定：助动词+not+实义动词原型 助动词包括：did、do、does
例：He bought a bike yesterday. 否定：He didn’t buy a bike yesterday.
实义动词的疑问语序：助动词+主语+实义动词原型+宾语? Did he buy a bike yesterday?
c) 情态动词的否定：情态动词+not+动词原型 例：He can play basketball. 否定：He can not play basketball.
情态动词的疑问语序：情态动词+主语+动词原型+宾语？ Can he play basketball?
2. 被动语态
一般的被动语态：动作的承受者+be动词+动词过去分词+其他 （其中be动词的选择需要根据时态和主语的单复数来确定）
含有情态动词的被动语态：动作的承受者+情态动词+be+动词过去分词+其他
3. 情态动词表推测
must 意为“肯定，一定”；can通常用于否定句或疑问句中，can’t意为“不可能”；
could、may、might意为“可能”；should意为“应该，应当”
通常考察“肯定”、“不可能”、“可能”三种意思，应根据句意来判断。
4. 定语从句
初中阶段三类从句的简单判别方法：
动词+宾语从句；名词/代词+定语从句；状语从句的判别看它的引导词。
定语从句：
被修饰的名词或代词称为先行词。
定语从句的引导词分为关系代词和关系副词两种：
一、引导词是关系代词的情况：
关系代词在从句中作主语或者宾语或定语
A. That 可以指物，也可以指人。在从句中作主语或者宾语。需要注意的是：that前不能有介词；也不能引导非限制性定语从句（简记为用逗号把它与其他部分隔开的定语从句）
B. Which 指物 用that不用which的情况：先行词是all/everything/someone等不定代词；先行词被序数词修饰；先行词被形容词最高级所修饰；先行词被the very/the only等限定
C. Who 指人。当who作宾语时，也可用whom。
D. Whose指人或物/of which指物。做定语
注意：关系代词作主语时，从句的谓语动词人称与先行词一致；
关系代词作宾语时，引导词可以省略。
二、 引导词是关系副词
关系副词在从句中做状语，初中阶段只考察三种。
A. 时间状语 the time when
B. 地点状语 the place where
C. 原因状语 the reason why
做定语从句题目时，关键在于判断先行词在从句中做什么成分。这一方面需要分析从句的句子成分；另一方面需要把整个句子翻译准确（把先行词放到从句中能不能说得通）。双管齐下才能确保分析准确。
第二篇：九年级英语12月份总结
九年级英语12月份总结
Unit 10
重点单词
_________________ n. 风俗；习俗 ___________________ v. 亲吻
_____________ adj. 放松的；自在的 ___________________ v. 重视；珍视 n. 价值
__________________ n. 首都 ____________________ adj. 很生气的；疯的
__________________ n. 努力 ____________________ n. 护照
__________________ n. 粉笔 ____________________ n. 季节
__________________ v. 敲；击 ____________________ n. 方式；礼貌；礼仪
__________________ adj. 空的 ____________________ adj. 基本的；基础的
__________________ n. & v. 交换 ____________________ n. （外）孙女
__________________ v. 表现；举止 ____________________ prep(介词). 除……之外
____________ adj. 逐渐地；渐进地 ____________________ adj. 青年的
_________ n. 东 _________ n. 西 _________ n. 南 _________ n. 北
_________ adj. 东方的 _________ adj.西方的 _________ adj.南方的 _________ adj.北方的
重点词组、句型
drop by 顺便访问；随便进入 drop in on sb 顺便拜访某人 drop in at someplace某地
after all毕竟；终归 at noon正午
clean…off 把……擦掉 be/get mad at 大动肝火；气愤
take off脱下（衣服）；（飞机）起飞 get used to doing习惯于/used to do 过去常常
make sb feel at home 使某人感到宾至如归 knock at/on 敲击
shake hands with sb 和某人握手 hold out 伸出
mind doing 介意做某事 mind+宾语从句
expect to do sth/expect sb to do sth 期待做某事
avoid (doing) sth避免（做）某事 be worth doing sth 值得做
be comfortable doing 做某事很轻松 cut up=cut into pieces 切碎
as soon as 只要；一……就 something interesting 有趣的事情
make an effort/spare no effort/go out of one’s way/try one’s best 格外努力地；尽最大努力
keep others waiting 让别人等 it’s polite/impolite to do sth 做……是礼貌的/不礼貌的
Unit 11
重点单词
________________ adv. 最近；不久前 ________________ n. 友谊；友情
________________ n. 权力；力量 ________________ n. 首相；大臣
________________ n. 名声；名誉 ________________ adj. 苍白的；灰白的
________________ v. 检查；检验 ________________ n. 王宫；宫殿
________________ n. 财富 ________________ adj. 阴沉的；灰色的
________________ n. 重量；分量 ________________ n. 肩膀
________________ n. 球门；目标 ________________ adv. 而且；除了……之外
________________ n. 勇敢；勇气 ________________ v. 鼓励
________________ n. 轻松；解脱 ________________ n. 一致；同意
________________ n. 过失；缺点 ________________ v. 使失望
重点词组、句型
would rather do than do 宁愿做某事也不愿做 wait for 等待
make/drive sb crazy/mad使某人发疯/发狂 the more……the more 越……越……
leave out 忽略；不提及 neither……nor…… 既不……也不……
clean up 清理干净 search for/look for 寻找；搜寻
kick sb off 开除某人 be hard on sb=be strict with sb 对某人严格
continue to do/doing 继续做某事 pull together 齐心协力
to one’s relief 另某人放心的是 in agreement 意见一致
another+可数名词单数 另一个 the other （两者中）另一个
other+可数名词复数 别的 others别的人
have fun with sb和某人玩的开心 each time 每次 引导时间状语从句
feel like+doing 想要 feel like+句子 感觉 feel +adj 感觉
call in 召来 take my position 取代我的位置
either 也（常用于否定和疑问句中） to start with/at first/in the beginning 起初；首先
let sb down 让某人失望 miss doing 错过……
be close to +doing 接近于 nod to/at sb 向某人点头
Unit 12
重点单词
________________ adj. 出乎意料的 ________________ v. 睡过头了
________________ v.（钟、铃等）鸣；响 ________________ n. 街区
________________ v. 盯着看 ________________ adv. 在……上面
________________ v. 着火；燃烧 ________________ adj. 活着；有生气的
________________ prep. 到；直到 ________________ n. 工作日
________________ n. 周末 ________________ n. 市场
________________ n. 傻瓜；愚弄 ________________ n. 服装
________________ v. 宣布 ________________ n. 发现
________________ n. 女士 ________________ v. 取消
________________ adj. 可相信的 ________________ v. 消失
________________ adj. 尴尬的；害羞的 ________________ adj. 使人尴尬的；难堪的
重点词组、句型
be full of 充满 take a shower 洗澡
go off（闹钟）发出响声 keep doing sth 一直做某事 keep 保持
give sb a lift/ride 捎某人一程 at least 至少
be about to/will/be going to do即将做某事 even if/even though 虽然；尽管
in line with 与……排成一排 in disbelief 不相信地
hear about 听说 hear from收到来信 show up 出现；露面
forget to do sth 忘记干某事 forget doing sth 忘记做过某事 stay up 熬夜
sth happened to sb 某人发生了某事 take place 发生
sell out 卖光 as … as sb can/could 尽可能……地
lose weight 减肥 more than 多于；不仅仅
get married to sb结婚 hundreds of 成百上千的 thousands of 成千上万的
leave sth+介词短语 把某物落在某地 例：leave my book in the classroom 把书落在教室
take turns to do/doing 轮流做 find out 弄明白；发现
invite/ask sb to do 邀请某人做某事
语法点
1、 suppose的用法
sb be supposed to do=should do=be expected to do 理应干某事
sb be supposed to have done 某人本应做却没做
2、 why don’t you do=why not 为什么不？
3、 make sb do sth 让某人做某事 make sb/sth +adj 使某人……
4、 过去完成时
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作或状态。其基本结构为“had+过去分词”；其否定式为“had not(hadn’t)+过去分词”；其疑问句形式是把had放到主语前面。
（1） 表示在过去某个时刻或动作以前完成了的动作，可以用by, before, when等介词短语或时间状语从句来表示。
例：I had finished writing my composition by 10:00 this morning. 到今天上午10点，我已经写完了我的作文。
（2） 表示从过去某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。
例：He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。
注意：
1、现在完成时与过去完成时的区别：
现在完成时的动作须在“现在”以前完成；过去完成时的动作须在“过去某一动作或时刻”以前完成，也就是说动作发生在“过去的过去”。
2、By the time+过去时，主句用过去完成时
例：She had left by the time I arrived.
3、被动语态的过去完成时结构是“had been +过去分词”
是对“be+过去分词”中的“be”用过去完成时“had been”