计算机硬件组装个人心得体会

通过计算机的组装，我认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。更重要的是：我识别到了计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

我知道了cpu的主要功能是：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。我了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的Pentium II 300，AMD K6-2 300这些CPU的型号，其中最后一个数字"300"就是指CPU内部的工作频率是300MHz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和CPU之间的总线的工作频率，倍频系数就是CPU的内部工作频率和主板频率的比值。CPU的实际工作频率就决定于这两个参数。有这样的公式： CPU的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变CPU的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使CPU在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主。cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。主板是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的。内存条是临时储存器，掉电后数据会消失。硬盘是通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。软驱是平时可以插入软盘，用以存放数据。光驱是平时可以插入光盘,用以读数据.

我深刻地了解了安装过程.首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。安装cpu时首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。认识主板上CPU的三种跳线和开关,第一步，确认CPU类型。比如是Intel还是AMD或者Cyrix等别的品牌。第二步，了解CPU的工作电压。CPU常见的工作电压有2.0、2.8V、2.9V、3.3V等。一般，所设定的电压要和CPU工作电压相吻合。如果设定电压太高，可能会因CPU过热而烧毁；同样，电压过低也会造成功能故障。第三步 设定CPU 频率。这一步稍微复杂一点，不过每一种CPU的设置方法都是相同的。第四步，设定倍频安装风扇时将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近）。安装内存条时，内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。安装电源时将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）1)AT电源连接主板的接头是两个六芯的插头。同P8，P9两组线与主板上的电源接头联接，注意两组线中的黑色线相对，否则造成严重后果2)连接风扇电源线。主板没有接风扇的跳线，或者CPU风扇

是另购的，就需要将风扇的电源接在主机的电源上，这种电源接头的方向都是固定的，方向反了是安装不上的。安装硬盘时首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个数据线的第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与电源线的彩色线向内对应）。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接，数据线对准IDE接口的第一脚。（IDE借口和其第一脚在主板上又标示）。(注意设置好光驱、硬盘的主从盘，并弄清它们的关系。如何设置主、从盘，可参照IDE设备上的参数表。)安装软驱时安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。 a) 区分软驱数据线的A、B、C三端，数据线交叉的一端为A端、中间一端我们叫它为B端，另外一端为C端。A段和B段各有一个接头，用来连接3寸软驱。C 段连接主板上的软驱接口。当要连接两个软驱时，就在A段和B段各接一个软驱。此时，接在A段的软驱在物理上为A驱，另一个为B驱；当只连接一个软驱时，要把它接在A段上。b) 连接主板的一端时使红色边对应着接口的1号角，现在的主板上给接口加了一个塑料卡槽，方向错了就插不进去。软驱这边也是一样，红色边对应1号角，用力按紧。安装光驱的安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的光驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入光驱的电源插头。连接AT主板串并口线是将普通的AT主板还要把串口线和并口线也接到主板上，ATX结构的主板把它们直接做在主板上了，可以省去这一步。a) 弄清主板上串口线、并口线的标准及对应的位置和它们的定位角（红色线对应的第一针的位置）b) 连接At主板的串口、并口线：串口线联接主板上两个9针串口，旁边标着COM1、COM2；并口线联接主板上25针的并口，，旁边标着LPT。连接时要保住数据线的红色边对应着接口的1号角，然后将接头按到底即可。安装显卡时找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。安装声卡要找到一个孔德PCI插槽，将声卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将声卡固定在机箱上。安装网卡要找到一个孔德PCI插槽，将网卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将网卡固定在机箱上。连接控制面板要首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(一般为金属引脚)，然后按照“正接正，负接负”的原则，将机箱面板上的HDD LED、TB SW、 TB LED、 Reset、 Speaker 和PowerLED等连接在主板引脚上。a) 开关线的连接，这种ATX结构的机箱上有一个总电源的开关接线，是个两芯的插头，它和Reset的接头一样，按下时短路，松开时开路，按一下，电脑的总电源就被接通了，再按一下就关闭，但是你还可以在BIOS里设置为开机时必须按电源开关4秒钟以上才会关机，或者根本就不能按开关来关机而只能靠软件关机。b) 硬盘指示灯的两芯接头，1线为红色。在主板上，这样的插针通常标着IDE LED或HD LED的字样，连接时要红线对1。这条线接好后，当电脑在读写硬盘时，机箱上的硬盘灯会亮。有一点要说明，这个指示灯只能指示IDE硬盘，对SCSI硬盘是不行的。c) 三芯插头是电源指示灯的接线，使用1、3位，1线通常为绿色。在主板上，插针通常标记为Power，连接时注意绿色线对应于第一针(+) 。 当

它连接好后，电脑一打开，电源灯就一直亮着，指示电源已经打开了。d) 两芯接头连着机箱的RESET键，它要接到主板上的RESET插针上。主板上RESET针的作用是这样的：当它们短路时，电脑就重新启动。RESET键是一个开关，按下它时产生短路，手松开时又恢复开路，瞬间的短路就可使电脑重新启动。偶尔会有这样的情况，当你按一下RESET键并松开，但它并没有弹起，一直保持着短路状态，电脑就不停地重新启动。e) PC喇叭的四芯插头，实际上只有1、4两根线，1线通常为红色，它要接在主板的Speaker插针上。这在主板上有标记，通常为Speaker。在连接时，注意红线对应1的位置。14．要把剩余的槽口用挡片封好。然后要仔细检查一下各部分的连接情况，确保无误后,接通电源，观察计算机运行情况。运行ok,把机箱盖盖好，安装好螺丝，这样，主机的安装过程就基本完成了。

在短暂的计算机硬件组装过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些硬件感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。 “千里之行，始于足下”，这天充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守公司纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自实践，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。 今后的启迪。实习期间，同学们对我作了不少教导，今特结合自己的体会总结如下以笃后行： 应该更加勤奋地活学活用自己的专业知识，并坚持理论指导和具体实践相结合的原则；坚持知识有用论； 做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心争取时机恰当化解，做到以理、以德服人；待人要真诚，严以律己，宽以待人；并常能助人为乐；将来无论走到什么岗位都要尽心、尽力工作，坚持勤、诚、俭、胸怀宽广四项原则，甘做物质上的平民，精神上的贵族； 在今后生活和学习过程中，继续坚持对问题的观察和研究，并不断把研究所得用以指导自己的行为实践，以争取自己思想的上进和人格的完善，将来要在有用的基础上做一个出色的人。 我个人认为，这次实习对于我是非常有意义的，对我个人的影响比较大，对我的成长更有莫大的帮助。

第二篇：计算机组装课的心得体会

计算机组装与维护课的心得

10多节计算机组装与维修课，并不算很多，但是我却从中学到了很多很多，不仅在学习计算机上，更多的是体现在生活上。

与老师在课堂上相处那么久，首先还是先来点评一下我心目中老师的形象吧。其实，说实话，我还是很喜欢上老师的课。这不仅体现在老师精彩的讲课上，而且老师独特的授课方式也一度吸引着我。在课堂上，老师不仅讲课精彩，而且还用自己独特的方式（比如说幽默，随和……），让同学们都能认真的上课，遨游在老师的思维上。这样，老师的授课效果也就最大化的实现了。所以，在老师的这些课堂里，我都能很认真，很积极的参与。

言归正传，还是来谈谈上了老师的课后学习到的知识。

学习了老师的计算机组装与维护课，我初步的了解到了如何组装和维护一部电脑，但是这些技能还是挺有难度的，所以我也就停留在了初步了解的基础上，而如果要实践的话，还是需要深入的学习与研究。学习了老师的计算机组装与维护课，我知道了计算机的硬件基础有CPU，主板，硬盘，内存条，显卡，网卡，声卡，电源;计算机的软件系统有操作系统，应用软件，BIOS。而在计算机的软件系统里，我相信大家对BIOS也不是很了解，据我所知：BIOS是英文"Basic Input Output System"的缩略语，直译过来后中文名称就是"基本输入

输出系统"。BIOS设置程序是储存在BIOS芯片中的，只有在开机时才可以进行设置。CMOS主要用于存储BIOS设置程序所设置的参数与数据，而BIOS设置程序主要对计算机的基本输入输出系统进行管理和设置，使系统运行在最好状态下，使用BIOS设置程序还可以排除系统故障或者诊断系统问题。 有人认为既然BIOS是"程序"，那它就应该是属于软件，感觉就像自己常用的Word或Excel。但也有很多人不这么认为，因为它与一般的软件还是有一些区别，而且它与硬件的联系也是相当地紧密。形象地说,BIOS应该是连接软件程序与硬件设备的一座"桥梁",负责解决硬件的即时要求。主板上的BIOS芯片或许是主板上唯一贴有标签的芯片，一般它是一块32针的双列直插式的集成电路，上面印有"BIOS"字样。586以前的BIOS多为可重写EPROM芯片，上面的标签起着保护BIOS内容的作用(紫外线照射会使EPROM内容丢失)，不能随便撕下。586以后的ROM BIOS多采用EEPROM(电可擦写只读ROM)，通过跳线开关和系统配带的驱动程序盘，可以对EEPROM进行重写，方便地实现BIOS升级。 计算机用户在使用计算机的过程中，都会接触到BIOS，它在计算机系统中起着非常重要的作用。一块主板性能优越与否，很大程度上取决于主板上的BIOS管理功能是否先进。

在BIOS中，这门课的学习中，最大的收获之一就是BOOS的密码设置了，他是开机密码，

一般是不会被破解的，只要你把机箱上锁之后。这里就具体说说我对密码设置与破解的心得吧。

首先开机时按住Del键（有的是F2j）进入BIOS设置界面。第二步，当屏幕显示BIOS设

置主菜单后，选择“Advanced BIOS Features”项后回车，进入“Advanced BIOS Features”设置菜单； 

第三步，在“Advanced BIOS Features”设置菜单中找到“Security Option”后根据需要用

“Page UP”和“Page Down”键设置电脑使用密码情况，设置为“System”时电脑在启动和进入BIOS设置菜单时都需要密码，而设置为“Setup”时，则只需要在进入BIOS设置菜单时才需要密码； 

第四步，返回主菜单，用光标键移动“光条”压住“Set Supervisor Password”或“Set User 

Password”后回车，当显示一个密码录入框时（其中提示“Enter Password:”）,输入预先想好的3～8位密码，此时输入的字符会以“＊”号代替，输入密码并回车后会再次提示将刚才已输入密码重新输入一遍以进行确认，再次输入密码后提示框消失； 注意：密码最好只使用26个英文字符和0～9的数字，而不要使用其它符号，因为有的

BIOS在你混合使用标点等符号输入密码时并不报错，但当我们存盘退出后再使用所输密码开机或试图重新进入BIOS设置菜单时则提示为无效密码，致使我们不得不打开机箱对CMOS放电来取消密码！ 

第五步，选择主菜单上“Save ＆ Exit Setup”或直接按“F10”键，在屏幕出现“Save to 

CMOS and EXIT(Y／N)?N”提示后按Y键退出BIOS设置菜单后，所输密码生效。

那当我们忘记密码之后有你更该怎么清除呢，你只要打开机箱对CMOS放电就可以

取消密码了。当然还厚其他的方法，但我没有掌握，就不说了，这种方法是最简单的了。所以说BIOS密码是很管用的当你把机箱锁了之后。这就是我所学到的在我心上最深刻的技能了。

下面，也来谈谈老师对我生活上的启发吧。让我记忆最深刻的就是老师要求我们每人交一份计算机配置单，要求我们每人必须亲自去电脑城询问，亲自实践，然后把拿到的配置单上交。这次实践作为一次作业，我也很认真的遵循老师的要求，认真的执行，和同学一起去市区环城西路的电脑城询问，了解到了很多电脑零件配置的价格，并比较了笔记本电脑与台式电脑的不同……回到学校，把配置单交给老师，感觉很开心。因为，这是自己第一次亲身实践得到的成果，自己感觉很有成就感。通过这次实践活动，我不仅增加了很多电脑配置方面的知识，而且还亲身实践，学到了很多为人处世，社会实践方面的技能，所以，我也十分认真，十分赞同老师组织的这次实践活动。

学了这门课之后，虽然说我还做不到对计算机出现了问题故障我还不能够去解决，但至少我对计算机的结构有了一定的了解，对计算机的使用能力有了明显的提高。而且我觉得在课堂上老师讲的很多知识都很实际，在现实生活中给我带来了很多的帮助。我选了这门课程真的很值。

最后，也很感谢老师孜孜不倦的教导，谢谢老师。