***同志先进事迹
优秀交通安全干部先进事迹
(**区机关事务管理局)
***同志20xx年x月份从部队转业到**区机关事务管理局,担任车辆驾驶员管理工作。工作上兢兢业业,勤勤恳恳。发挥自己在部队管理上的能力,对驾驶员人员管理成效显著,多次受到区领导和上级业务部门的表扬。自开展“迎奥运驾驶人文明行车”暨“争创交通死亡事故零发生单位、优秀交通安全干部、优秀机动车驾驶人”交通安全劳动竞赛活动以来,***同志针对本区机关属各单位的广大驾驶员的实际情况,认真组织人员学习竞赛活动通知,坚持“安全第一,预防为主”的方针,坚持“安全责任重于泰山”,“质量责任重于泰山”的指导思想,按照“标本兼治、远近结合、综合治理、狠抓落实”的总要求,积极开展“迎奥运驾驶人文明行车”等劳动竞赛活动。现将主要事迹汇报如下:
一、加强领导,牢固树立安全首位意识,全面落实安全生产责任制为广泛开展本次竞赛活动,加强对安全生产的领导,***同志及时充实和调整了竞赛领导组织机构,全面落实“一岗双责”制度。每年与每名驾驶员签订《安全行车责任书》,明确驾驶员的安全责任和任务目标。同时制定下发《驾驶员文明行车管理细则》,对年度安全工作全面部署,确保了安全工作领导到位、人员到位、措施到位、责任到位。
二、广泛宣传教育,增强全员安全意识,竞赛活动开展的扎实有效。按照市公安局、市总工会、市安全生产监督管理局部署,***同志在本区内积极开展了“驾驶文明车、安全行车”、“争做优秀驾驶员”等活动,做到了活动开展有部署、有方案、有宣传、有落实、有总结,达到预期效果。围绕本次的竞赛活动的总体目标和任务,利用标语、黑板报、知识答卷和举办培训班等形式开展了以学习交通安全常识《安全生产法》、《安全生产违法行为行政处罚办法》、《道路交通安全法》等法津法规和安全管理知识为内容的活动。进一步深化和加强了驾驶员的责任意识。此外,***同志推行了《安全行车管理评价标准及量化细则》,并将安全工作纳入争创文明行业活动之中,为做好交通安全工作奠定了基础。
三、强化措施,抓好专项治理和检查,把安全生产和本次竞赛活动贯穿于各项工作中,如开展对所辖车辆做到每日检查与定期检查相结合,开展对本区内驾驶员理论考核和技能考核。通过考核全区驾驶员技能合格率达到100%。使本次竞赛活动开展得更加广泛深入。开展竞赛活动以来,区机关驾驶员及车辆未发生一起重大安全责任事故,尤其在“奥运”期间,做到了零事故和及零扣分,确保了区机关的车辆安全。
二〇〇八年x月x日
第二篇:优秀班干部先进事迹材料
@@@,男,19xx年x月出生,担任###中学八(5)班班长,学生会代表。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村长大教师家庭出身的他从小受到严格的教育和良好的熏陶,在小学里就是老师的得力小助手。小学连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,###年获县级“三好学生”称号。###年x月获县级“优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则,尽职尽责。
进入中学以来,@@@严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7:00他准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是他展现才华的园地。
作为班干部及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。平时他也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。他能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,杨啖同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草学生会的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,关心集体也是杨啖同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,他却用手去掏那些脏东西,他不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是**的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈是@@@小学的教师,又任班主任,工作比较繁忙。他作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。
(二)学习乐于探究,勤奋刻苦。
学习上,他十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,他是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级前列。在英语口语学习上,他深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,他谦虚向城里学生请教,成绩还一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。
( 三)爱好广泛,积极向上。自入学以来,@@@同学是一个各方面都全面发展的学生。他擅长打篮球、乒乓球,回家在电视上关注国际NBA比赛,对比赛规则讲得头头是道,用他的话说他的愿望是当一个国际NBA球星。入学以来连续两年都参加校运会并获奖。微机
操作在课内课外他大显身手,小学就会制作幻灯片、下载文件、绘制表格,编辑文件和图片。在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。
在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,他确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里,他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待@@@同学会做得更好。