20xx年下学期化学实验室工作总结

在学校教科室的领导下，化学实验室工作取得了不错的成绩，为我校教育教学质量的进一步提高做出了较大的贡献，现对本期工作总结如下：

一、做好实验室的改造提升工作：

为适应我校规模发展和新的教学改革需要，上学期末对我校化学实验室进行了新的改造，新添置了20个实验柜，本期开学后，我们重新对我校化学实验室进行了规划和调整。首先，根据新教材和新课标的要求，淘汰报废了一批实验室长期闲置不用的仪器和药品，在学校实验室空间不大的情况下，有效的改善了实验室柜子利用率；其次，对化学实验室所有的仪器和药品进行了一次全面的数目清点和柜存调整，在这次清理中，由于仪器和药品数量多，我们每天起早贪黑，常常累得筋疲力尽，腰酸背痛，但为了保证教学活动的正常开展，第二天还得继续，花了大约50天的时间，我们对实验室所有的仪器药品重新进行了一次全面的清理。在这个过程中，为了使仪器和药品能够适应我校教学的需要，最大限度将实验室有限的空间充分利用起来，为了使所有的仪器和药品能做到科学有序，我们在规划中调整，在调整中重新规划，有的药品柜为此反复多次的进行调整，力求尽善尽美，我校化学实验室的面貌焕然一新；我们还将所有药品的柜存做了登记了，并做好了每一个柜子的柜存登记卡，加做了电子备份 ，做好每一种仪器或药品的电子帐本，整理了化学实验室的固定资产帐本。

二、配合学校各年级的教学任务做好实验教学工作：

我校有实验任务的年级有3个，班级多，学生多，化学教师也多，实验室两个教师，每天为准备各种实验忙得团团转。是根据化学学科的学科特点，首先，化学实验教学有大量的演示实验，本期简略统计了一下：初三总共做了61个，高一42个，高二23个，还包括各科任老师临时曾加的其它实验。由于班级多教师多，每准备一个演示实验都需要大量仪器和药品，为了保证实验效果，还要做到精心配制药品，有时为了一个实验的成功，我们要反复做好准备实验，有的难以完成的实验我们还要做好样品，并告诉每个教师完成实验所注意的事项，有时为了精确配制药品的浓度，要花费大量的时间，还要完成对一些实验的创新和改进，当听老师们反馈过来表示改进创新的效率很好时，所有的疲劳一扫而空；其次，准备分组实验，本期初三做了4个，高一做了2个，高二做了1个，高三做了4个（实验考查），不包括各种公开课或竞赛课。我校特别重视对学生分组实验的教学和操作，在别的学校只要求每个分组实验准备13－14组的情况下，我校每一次每一个分组实验都是准备28组，有的年级18个班，做一次实验持续的时间长，消耗的药品多，为了做好每一个分组实验，我们每次都要配制大量的药品，由于年级多，学生多，有时一年级还没有做完，又得准备另一年级的实验了，有时甚至感觉有点分身乏术，为了保证实验的顺利开展，为了减少药品和仪器的浪费和不必要的损耗，我们都是做到精心准备，并拍好视频，配合化学教师指导学生做好实验并严格要求学生。在我们的努力下，我校化学实验工作不管是演示

实验还是分组实验都开展得有声有色，做到充分发挥了实验室的功能，极大地为我校教育教学活动提供了有力支持。但由于实验室供学生使用的凳子不够，有时两个年级要想同时做实验，还无法保证，往往要两个年级协调解决，希望学校尽快为实验室新进一批凳子，以解决实验室教学所需。

三、为我校化学教研提供有力的支持和保障：

除了学生在实验室的分组实验，我们还常常有在教室进行的小分组实验，本期这类分组实验，总共一起做了4个，这类实验主要就是为了帮助各教师开展各种示范课、教研课、汇报课、竞赛课等提高支持和保障的，有的实验持续时间还很长，对于这类的课的实验准备就更显得特别重要，我们常常要帮助任课先设计好实验，要做到实验效果好，操作简单方便可行，尽量做到能在课堂上“出彩”。本学期，我校周洁老师参加了从湘潭市到湖南省最后到全国化学教学和说课的比赛，我们反复多次与她一起对实验进行调整和改进，为周老师在全国比赛中一举获得一等奖，提供了有力的实验支持，特别是在说课课件中拍摄的实验视频让人耳目一新。

四、做好高三年级实验考查工作：

实验考查往往是时间紧、任务重、对准备工作的要求高，每年一度的实验任务是对化学实验室工作的一次全面检阅，在我们的精心准备的组织下，实验考查任务圆满完成。

五、做好实验室的其它工作：

1、做好各种资料的收集整理工作。

2、做实验室的安全工作，确保实验室全年不出现任何安全事故。

3、做实验室消防安全工作。

4做好实验室的日常管理工作。

5、做好实验室的环境卫生工作。

6、做好其它工作。

化学实验室

20xx-01-18

第二篇：20xx年春学期科学实验室工作总结

20xx年春学期科学实验室工作总结

本学年在学校各级领导及科学教研组的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。

一、 加强学习。

作为实验室管理人员要认真学习教育改革方面的政策方针和实验室管理工作中的先进经验，认真熟悉自然科学在用各册的教材内容，为配合支撑一线教师的上课演示，组织学生实验创造比较好的条件。使本学年的演示实验，学生实验及教师自行设计的实验演示做好了器材上的保证。

二、 勤劳朴实。

愿用自己的辛勤劳动换得实验室、仪器室这一块的经常性整洁有序，保证安全使用，经得起检查。作为学校教学的支持保障部门，我要求自己应有“无事找事”而不能“无事待事”，要争取“有所建树”而不能“得过且过”，争取做好分内事，努力帮做分外事，从认识上讲，应有凡学校之事都是自己的分内事。

三、 不断积累。

在日常工作中，能不断去熟识教材和相应的实验器材，并努力寻找合适自己制作材料供教师设计，变更实验使用，为提高授课交效能尽自己的责任。

四、 科学管理。

在器材管理中力争使科学的仪器能得到科学的管理，减少盲目性，象化学药品的分放。首先是分为单质和化合物两部分，化合物又以酸、碱、盐三部分分放。而盐再按酸根分放或按金属元素分放。同时注意其危险程度有效于恰当的位置上，最终实现整齐划一，取用便捷，安全防损的目标。

五、 树立安全第一的思想。

学期结束前，管理人员都要仔细检查设备使用情况，做好记录，发现问题及时处理，努力做到防患于未然。

在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学年来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。