试用期工作总结

在一个收获的季节，我踏进了一个新欣向荣、朝气蓬勃的企业——******，能够成为******普通的一员是我的荣幸。转眼间三个月的试用期已接近尾声，在这段时间里我得到了来至领导的宽容和教导，来至同事的支持和帮助，让我体会到了***领导的博大胸襟和同事间的团结协作，也体会到了***人的诚信和执着，我也为自己将有机会成为*****的一份子而万分惊喜。这三个月里，我在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，学到了很多以前没有的东西，已经逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也逐渐进入了状态，我想这不仅是工作，更重要的是****给了我一个学习和锻炼的机会。在此我对公司领导和前辈们表示衷心的感谢。现在我将这段时间的工作情况作如下汇报：

一、对公司的认识

****全称是*****，是20xx年x月成立的***，是集种茶、制茶、售茶为一体的茶业集团公司。公司拥有丰厚的资源和高素质人才，以正确的经营和管理理念为指导，依靠诚信、团队、专业、创新的企业精神，已快速发展成为行业的佼佼者。

二、工作和学习情况

回想在过去的三个月里，有成功的喜悦，也有失败的泪滴。看着旁边的同事对工作适应的很快，工作那么顺心，很羡慕也很失落，我开始怀疑自己，想要放弃，可一想到自己已经离开了一份有20xx年感情的工作，不能再放弃这份来之不易的工作了，我努力的说服自己：加油吧！从一份性质完全不同的工作——

******，来到***质检部，是你的荣幸，别泄气，让一切都从零开始，多学多问，总会过这个坎儿的。于是我开始努力学习，让我这段时间的生活过得紧张有序又充实。

要做好一份工作，最重要的是要有责任心，有了一份责任在身上，就会积极认真地去完成它，就会努力把它做得更好，这是一种无形的责任。再加上认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习，不断积累，使我的工作效率和工作质量有了较大提高，并能够在领导的指导下较好地完成了各项工作任务。

三、自身的不足

（一）在日常工作中，有时做事不够干练，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离。

（二）由于对新环境的不熟悉，也因为我的性格比较内向，我在工作中表现得谨小慎微，与人交流不够主动。如果不能尽快和公司的同事熟悉，日后开展工作会有一定难度。

（三）政治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。

四、今后的努力方向

（一）我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，在以后的工作过程中，要注意两方面的学习：一是向书本学习，加强自主学习，不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛积累各方面的知识；二是向领导和周围的同事请教学习，工作中应主动向领导、同事们请教，学习他们处理问题的方法以及其他方面的经验，以不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练

自己，使自己工作能力不断得到提高。

（二）主动与领导和同事交流，锻炼自己的胆识，培养自己的人际交往能力。

虽然只有短短的三个月，但对于我来说受益匪浅。在今后的工作中，我将会加倍努力、刻苦钻研、戒骄戒躁、扬长避短，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，努力提高自身综合素质，力求把工作做得更好，为****的兴旺发达做出自己应有的贡献，不辜负公司领导对我的期望与栽培。

在此，我想借这次总结的机会，正式向公司领导提出转正申请，希望公司领导能予以批准。同时也非常感谢公司领导对我信任，给予我体现自我、提高自我的机会。

为了同****一起创造新辉煌，也为了我美好的未来，我愿同****一道努力！

最后，在这新春佳节来领之际，祝大家新春愉快，阖家幸福，万事如意！也祝****来年生意兴隆！

*****

20xx年23日

第二篇：试用期总结

时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了侨心小学这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：

一、为师者德为先

“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外，在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野，指导自己的行为，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。

二、为师者能为重

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现：

一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。

二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都认真向指导师的请教，并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实

践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二，努力上好公开课，不管是校级还是片级公开课，我都十分重视，每次都请指导老师指导，郭老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三，不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。语文教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝。

勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。作为一名新教师，我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨

鸟先飞”的道理来提醒自己，要勤奋，要更加勤奋。这一年我坚持每天要求自己早到校四十分钟，晚离校一小时。利用这些时间来阅读，提高自己的知识面和教学水平，以保证更好的服务于学校。在一年工作当中，没有一次迟到和早退现象，小病不离岗，大病不离校，坚守岗位尽职尽责。

一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展。 在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我会在新的学期，新的起点继续努力！