民工文学培训班总结

XX年度浙江省民工文学培训班总结

——人生路上的桥梁

我临时接到通知，兼程赶往杭州参加培训，当时心里只有一个想法：好好珍惜这次来之不易的机会。我到了社苑宾馆，领到房卡，吃晚饭，得到如此关怀，十几年的坚持创作，由衷欣然。太激动了，一夜无眠。早上的开班仪式，王金虎老师介绍 “建华集团”和民工创作基地，当时我想要是早几年参加民工培训多好，幸好，我赶上了这趟车，还会一直坐下去。

我们都是打工的人的，麦桔的诗集里有一首诗“请给我一个地址”，赵书记翻着麦桔的诗集，讲的第一句话，“你们回家了，作协便是你们的家，”全场的人都感动了。“心里要有灯塔，眼前要有泥士。”“作品出来，人品也要出来。”“做五有作家，有方向，有理想，有人品，有生活，有作品。”赵书记为我们的写作指明了方向。

诗我写过，后来放弃了，不是没有坚持，总觉得写出的诗少了什么，但又不知道怎么写好。鹤矾老师讲到诗的意象，例子是《真正的爱情在石缝》，我当时就醉在诗里，明白我以前写不好诗的原因，诗的表达太直白了。接下来我是饥渴般地听着鹤矾老师的课，诗歌需要饱含真情，老师朗读的是著名诗人东芝的爱情诗。在“乡下天堂”的诗里，我读懂了诗歌的意境。“每一个人都是一座金矿，好好挖掘自己。”鹤矾老师用诗祝福每一位会员，但我还是喜欢这两句诗：“不必仰望月亮，月亮就是自己。”

散文我是喜欢读的，邹园老师说，散文就是表达你的发现，生活具体而琐碎，都可以记录成散文。散文要用自己的方式去写，随意，自然，质朴最好，不要刻意雕琢。

张欣老师的课我一直期待着，我是写小说的，还自费出版长篇《心璐》。我对自己的评价是：作品一般，精神可嘉。张欣老师从沈从文谈起，再谈到《边城》。我看过沈从文的小说，总觉得平常，听了张欣老师的讲解，认识到

了小说中的优美，也发现自己对小说认识的不足。“小说来自于生活，反应生活。”“小说要让人欣赏而流传。”课后，我还向张欣老师提问小说的视角、素材和选材的问题，张欣老师解答的真好。

“一个作家有没有想象力，是判断一个作家是否有能力和潜力的标准之

一。”“想象力的特性：自由性，目的性，形象性，情感性，独创性。”“好的作品有生活的距离和沉淀性。”孙佩老师的文学理论讲座很有深度，让我受益非。听了毛建一老师的实用文创作讲座，以后我会采用多种文体写作。最让我感怀座谈会，讲自己的故事，吴庆钧和傅书青讲着都哭了。每个人都是从打工的艰辛中走过来的，每个人要学会坚强，每个人都在写一首人生的诗。 培训班的结业式上部长的讲话给我们上了人生最重要的一课，部长告诉我们，社会处在转型期，我们需要有哀而不怨的心态。部长还给我们解惑，别把重要的东西当作唯一的东西，是非对错不是我们所能判断的；别把真话当作真理，真话决不代表正确。关于文学，部长说：“人物要真实，才能让人接受，人物要善美，才会有人欣赏。”部长告诉我们幸福是什么？做自己喜欢做的事情，能养活自己和家人，和自己喜欢的人在一起。最后部长说，政府创造环境，大家多多努力。

接过部长颁发的结业证书，我学到了不少东西，期等着下一次相聚。

第二篇：基础化学培训班总结

基础化学培训班学习总结

在XXXXX科技处的积极筹划和XXXXX中心领导的安排下，我

与中心的其他几名同事于XXX年x月x日至28日报名参加了基础化学知识培训班的学习。此次学习时间持续了近一周，这次学习的主要内容是《化验员读本》的上下两册的相关章节。在这短短一周的学习时间中，我们感受到了科技处同事们对我们生活上无微不至的关怀和热情的款待，感受到了授课老师们为我们付出的辛勤劳动和汗水。在他们的耐心指导下，我们学到了很多也感受到了很多，现将这次的学习总结如下。

这次培训班的学习分成了自学部分和授课部分两部分来进

行。自学部分主要由我们自学来完成，授课部分由老师讲课和自学共同完成。教材是在培训班开始之前就已经发给我们了，也是为了我们提前自学。自学部分的章节也不少，几乎上册每一个章节都涉及到了，都是一些最基础的东西。需要记忆的基础理论概念很多，比如酸碱式滴定管的操作方法和各种分析实验中常用到的化学滴定法和重量分析法的相关内容，这些都是我们在工作中常用到的知识。自学部分的内容多而杂，我在培训之前就已经开始了自学内容的学习。在自学的过程中，不断地温习在工作中经常接触的内容和知识，这样也使我们的检验工作的到了更进一步的升华和提高。

授课部分的内容相对较难理解，有很多需要推理计算的内

容。所有的老师都把授课内容制成了幻灯片，我一边听老师讲课

一边记笔记。老师在讲课时除了认真讲解书上的理论知识还穿插

着讲述了我们在工作中遇到的实际问题，让我们更加清楚地把书

上的理论与我们的实际工作结合起来。有的时候遇到一些非常重

要而且又在实际工作中经常遇到和注意的内容老师会先提问我

们这些学员，看看我们对这部分的知识了解多少。比如当讲到标

谁溶液的配制和标定时，老师首先提问氢氧化钠的饱和溶液是怎

么配制的。当听到这个问题的时候，我首先想到了要按标准上的

要求先烘干氢氧化钠在配制溶液，老师也回答应先看相关的标准

再按照标准进行配制。这些细节也是我们在平时的检验工作中经

常会遇到的，同时再一次强调了作为一线检验人员应已标准为工

作的首要准则。这次的专门请来了两位XXXX大学化学专业的老

师来为我们授课。老师在讲述授课内容的同时还讲了他的亲身经

历。比如在讲到实验室安全的时候，他讲到在学校的实验室曾经

出现过的实验事故。课上还让我们学员开展关于实验室安全的讨

论，通过交流和学习让我们借鉴到了很多宝贵的经验和教训。也

让我更清醒地认识到安全第一，在实验室工作应该正确使用强酸

强碱等危险用品。老师还给我们播放了很多教学片，我们边看边

学习边讨论交流。各位老师的授课既认真仔细有生动活泼，让我

们对知识的理解不仅仅停留在理论阶段，这对于我们今后的工作

是十分有益的。这次培训还安排我们参观了XXXX的实验室和现

场演示了各种大型仪器，这对我们实验室今后的工作有了一个很

好的学习和参考。请到了气相液相色谱的仪器专家给我们讲解了

气象色谱的原理和使用方法。学习结束后，还对授课内容进行了

考核。

通过这次难得的学习机会我学到了很多，这一周不仅仅和老

师交流还和其他学员交流，增进友谊。当然说学的知识还需要自

己消化。在今后的工作中还要不断的学习和进取。