影片《苏联亡党亡国二十周年祭》观后感
XXX
该片全面展现了苏共亡党及苏联解体的全过程，深刻揭示了世界上第一个社会主义国家在一夜之间土崩瓦解、迅速垮台的历史教训。观看此片后，全体党员干部受到了一次深刻的思想警示教育。苏共20万党员时夺取了政权、200万党员时打败了德国法西斯、20xx万党员时却亡了党丢了国，苏共xx年执政地位丧失，致使国内经济严重下滑，政治局势动荡不已，意识领域混乱不堪，社会矛盾高发叠出，人民群众受难遭殃。苏共灭亡的根本原因就是苏共与人民群众相悖，成了少数官僚和富人的利益代表。
苏共亡党亡国的历史教训极为严酷、沉痛，必须引以为戒。它时刻提醒我们每位党员干部，必须进一步坚定理想信念，坚守精神追求，永葆共 产 党人的先进性和纯洁性；必须进一步增强忧患意识，廓清思想，分清是非，坚定不移地走中国特色社会主义道路；必须进一步提高对群众路线教育实践活动必要性和重要性的认识，牢固树立群众观点，认真贯彻群众路线，强化思想武装，增强行动自觉，推动教育实践活动扎实深入开展。
在全党深入开展的党的群众路线教育实践活动中，必须紧紧围绕为民、务实、清廉这一群众路线的核心，紧密结合各自实际，全面贯彻中央部署要求，扎实推动活动开展。注重把坚持群众路线与发展社
会主义民主相结合，不断拓宽民主渠道，倡导民主观念，强化民主监督，健全民主制度，大力激发领导干部和人民群众两个积极性，在树立群众观点，强化宗旨意识，狠抓作风建设，建立健全群众路线长效机制，解决群众反映突出问题等方面取得积极成效的同时，还对社会主义民主实践带来强大的推动作用，大大拓展了社会主义民主建设的广度与深度，展现出中国特色社会主义民主的勃勃生机与活力。
一是开门听意见，开门找问题，开门搞整改，拓宽群众的民主参与渠道。党员、干部身上是否有问题，群众看得最清楚、最有发言权。问题有没有得到解决，群众感受最真切、评价最客观。整改工作敞开大门，全过程置于群众监督与评判之下，才更有效力。开门搞活动是这次教育实践活动的一大特点。一方面，普遍采取民情恳谈、召开座谈会、设置意见箱、发放调查问卷、开通热线电话、设立电子邮箱等方式，广泛听取党员群众意见建议，让群众为干部把脉，把问题找准找全，较好地解决了以往群众不愿提、不敢提、不会提意见的问题。另一方面，广大党员干部走出机关大院，下基层、接地气，了解广大群众的所思所想和愿望要求，问政于民、问需于民、问计于民，从中寻找破解改革发展难题的良言良策。制定整改方案、出台相关制度请群众参与，对涉及群众切身利益的问题更是发动群众讨论，充分听取群众意见。
二是把群众评议评判贯穿活动全过程，提高群众的民主参与质量。活动开展的效果如何，关键要看群众的切身感受和满意程度，这
就要强化群众参与和解决群众实际问题。充分调动群众的积极性，发动群众积极参与，是教育实践活动取得实效的基本要求。为了调动群众参与活动的积极性，各地大胆探索和创新，把广泛吸收群众参与贯穿于活动的每个环节，真心实意听取和接受群众批评意见。思想认识是否提高，让群众来评价；查摆的问题是否准确深刻，交由群众评议；建章立制是否客观有效，交由群众评判。活动方案、进展情况、阶段成效等及时向群众公布，广泛推行党员干部公开承诺，亮职责、亮绩效、亮形象，接受群众监督。
三是普遍把群众监督作为解决“四风”问题的重要抓手，增强群众民主监督的广泛性、自觉性。党员干部的作风，群众看在眼里，记在心里。解决“四风”问题，必须将评判权交给群众，让群众来监督，靠群众来推进。围绕群众反映强烈的“四风”问题，广泛发动群众监督，深入开展正风肃纪、行政效能明察暗访，查处党员干部违反“八项规定”行为，纠正机关效能低下问题，整治执法部门和窗口单位为民办事不力行为，即知即改，立行立改，收到明显效果。放下身段听取批评意见，敞开心胸听取逆耳忠言，实实在在接受群众监督，是解决“四风”问题，保持党的先进性和纯洁性的一个根本途径。要充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，真诚接受群众监督，让“四风”在群众的“火眼金睛”前无所遁形。
四是紧紧抓住群众路线制度建设这一关键，促进各层次民主建设
的制度化、长效化。坚持党的群众路线，关键在于建立长效机制。建立长效机制是活动取得实效的根本。注重建立健全党员干部直接联系服务群众、党组织和党员承诺践诺、群众定期评议党员干部、群众利益诉求表达协调、体现群众满意导向的干部考评办法等制度机制，构建贯彻群众路线科学完善的制度体系，使党的群众路线获得更加制度化、长效化的实现方式。